中班数学公开课教案《6以内的序数》_第1页
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文档简介

1、中班数学公开课教案6以内的序数 设计意图：在日常教学中发觉，将数学学问渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当转变能给枯燥的数学嬉戏活动带来勃勃生机。为此，我设计了这节以带幼儿去参与生日餐会为主线的数学嬉戏活动，其中还融入了孩子们喜爱的动画片人物 美羊羊 。从而引导幼儿通过多种形式的探究，真正感知6以内的序数的概念。活动目标：1、学习6以内序数，理解序数的含义，会用序数词 第几 来表示6以内物体的罗列挨次。2、能清晰表述序列的挨次。活动重点：学习从不同方向（从左 右、从右 左、从上 下、从下到上）确定物体的罗列位置。活动难点：尝试用尽整的语言描述物体罗列的位置。活动办法：嬉戏法、讲解法、引

2、导法。活动预备：1、ppt课件2、操作材料：6种写有数字1 6的食物卡片，操作纸人手一份3、 生日歌 音乐活动过程：一、创设情境（一）情境导入，破译羊村大门密码数字1-6。1、 今日是羊村美羊羊小姐的生日，她要邀请小动物们去她家聚餐，小伴侣想不想也一起去看看啊？2、 要进入森林，得先把羊村大门打开，我们来试试。（按门铃）哎呀，怎么打不开？本来羊村的大门上有一把五彩锁，里面藏着许多数字宝宝，小伴侣只要猜出数字宝宝，就可以打开这把五彩锁了，桔黄色后面藏着谁呢？小伴侣猜的对不对？看一看。以此类推，出示数字宝宝，（1、2、3、4、5、6）。羊村大门打开了，欢迎小伴侣的到来。（二）以 羊羊的生日餐会 活

3、动，学习6以内的序数。1、出示ppt小动物，引导幼儿观看。提问： 有那些小动物接受了羊羊小姐的邀请，预备去去她家呢？羊羊小姐邀请了几个小动物呀？一起来数。引导幼儿说一说从左往右和从右往左数 xx小动物排在第x个 。老师小结：我们数第几第几要看是从哪边数起，红旗在哪边，我们就从红旗的那边往后数，开头数的那一个叫第一。2、到羊村超市采购食物。出示装有食物的货架， 今日小动物要带上自己最爱吃的食物去聚餐，小伴侣看一看，它们要买的最爱吃的食物在第几层 ？沟通研究：为什么买同样的东西会得出不同的结论？引导幼儿熟悉货架有高有低，可以从上往下数，也可以从下往上数。老师小结：序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。（三）寻觅羊羊的家。出示四幢楼房，让幼儿找一找羊羊住在第几幢楼房的第几层。小动物们高兴奋兴去羊羊家了，这里有四幢楼房，美羊羊在哪里呢？我们一起来帮忙喊一下。 （美羊羊） 她的家在第几幢第几层？小结：小伴侣真聪慧，我们数房子楼层的时候是从下往上数的，不行以从上往下数。二、幼儿操作协助小动物用序数方式将食物依箭头方向从左往右或从右往左装盘。小动物们最终找到羊羊家了，他们要把好吃的东西装进盘子，你们能不能帮帮忙？红旗在前面就先前面开头往后排，红旗在后面就从后面开头往前排，一定要根据挨次排。幼儿回桌子旁操作。三、评价活动放 生日歌 幼儿端着完成得作品回

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