歌曲《小蜜蜂》教案-_第1页
歌曲《小蜜蜂》教案-_第2页
歌曲《小蜜蜂》教案-_第3页
歌曲《小蜜蜂》教案-_第4页
歌曲《小蜜蜂》教案-_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品推荐范文学习歌曲小蜜蜂教案教学内容歌曲小蜜蜂课时1 课时教学目标1. 启发学生带者愉悦的的心情演唱歌曲小蜜蜂2. 通过音乐所表现的“飞的形象，向学生渗透热爱大自然，保护动物的教育” 。3. 认识碰钟，学会其敲击方法。重点难点精品推荐范文学习休止符教具准备手风琴、录音机、磁带、图片实践活动动聆听、演唱、律动、表演精品推荐范文学习板书设计小蜜蜂xx|x o|xx xx|xo| xxxx|xxxx|xxxx|xxxx|课后小结精品推荐范文学习教 学 过 程 设 计精品推荐范文学习精品推荐范文学习含 时 间 分 配教师活动时间约学生活动时间约10分钟30 分钟一、激情引趣：1. 提问：谁能学学小蜜

2、蜂怎样飞。学生自愿学小蜜蜂怎样飞。2. 教师数着拍子为学生自己设计的动作伴奏。统一动作：两手分开上举交叉3. 提问：边走边飞该怎样做呢？学生练习统一动作：右左右左左右左右4. 手脚配合：手：分分合合脚：右左右左5. 按教师数拍子做动作 .面向全体学生，从学生的年龄特点出发，激发学生的学习兴趣。二、感受歌曲旋律：过渡：如果让你听着音乐，还能做这些动作吗？1.放歌曲小蜜蜂的伴奏。2.学生听歌曲小蜜蜂的伴奏想动作。3.学生随音乐律动。4.学生围圈听音乐律动。面向全体学生，以兴趣爱好为动力，激发学生自主学习的积极性。三、熟悉歌词。过渡：你们做的动作太漂亮了，招来了一种小动物，猜猜是谁？1.听音乐猜谜。

3、生：小蜜蜂2.学生随音乐说歌词。3.学生随音乐学唱歌曲4.学生边律动边说歌词。以学生的兴趣爱好为动力，激发学生的学习欲望。精品推荐范文学习教 学 过 程 设 计教师活动时间约10 分钟学生活动时间约30 分钟四、学唱歌曲。导入：见你们表演的这么棒，小蜜蜂还为你们唱起了歌你们听：1.学生听范唱。精品推荐范文学习精品推荐范文学习学生随琴学唱歌曲。问答式教唱。2.重点处理：xxxx|xxxx3.用活泼有弹性的声音演唱歌曲。重视音乐实践活动，增强学生对音乐的亲身体验。五：表现音乐：（ 4 ）过渡：你能用这首歌的曲调为其它小动物编首新歌吗？1. 学生自编新歌：如：小花猫小鸭子2. 展示自编新歌鼓励学生的音乐创作，为学生创作提供宽松的时机。五、课堂小结。你们编的歌曲好听极了，唱着新编的歌曲离开音乐室

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论