中班数学教案《鸟儿聚会—8的组成》含PPT课件

1、中班数学教案鸟儿聚会8的组成含ppt课件 教学意图：把握一定的数学基础学问和基本技能，是必需具备的文化素质之一。数学是讨论现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学，它在日常生活、生产建设和科学讨论中有着广泛的应用。学习数学是枯燥乏味的，为了激发幼儿对数学学习的爱好，老师利用及小嬉戏的形式举行教学，数学是进展学前儿童思维能力的重要工具，因此数学教导在学前儿童教导的整体结构中处于十分重要的地位。在操作性的学习方式中，首先要创设丰盛多彩的数学情景，激发幼儿的学习爱好。教学目标：1、学习8的组成，理解7，8两数之间多1少1的关系。2、提高观看，比较及动手操作的能力。3、通过操作体验数学活动的乐趣。教学

2、预备：8张三角形，正方形卡片、雪花片、各种小鸟、幼儿用书配套课件：下载地址：教学过程：一、嬉戏：香蕉、梨老师：咱们玩个香蕉、梨的嬉戏，教师的香蕉和你们的梨合起来是8。师：又有香蕉又有梨，一个香蕉几个梨?幼：又有香蕉又有梨，一个香蕉7个梨。二、学习8的减法放音乐，引起幼儿的爱好，小伴侣你们听到了什么在叫?小鸟(对)。春天来了，小鸟也从南方飞来了，它们可兴奋了，鸟儿们打算开一个(教案出自：屈老.师教案网)音乐会，你们想去吗?(想)、可是去参与音乐会可不简单，小鸟还为你们设了几道关卡，要你们去闯关，你们能闯关胜利吗?(能)，好，我们动身吧。1、出示，让幼儿观看，小鸟有什么不一样的地方。(红、黄、紫、

3、大、小)。请小伴侣举手回答。2、按照位置和大小不同，出示一幅图，我们数一数图中一共有几只小鸟?唧唧唧，飞走了几只小鸟(一只)，这道题要求我们算什么?谁能按照这幅图，说一说，8去掉1是几?来，我们数一数，1234567，对，8去掉1是7。第一关已过我们在来闯其次关出示其次幅图让孩子观看图上有几只大鸟有几只小鸟?来看看，有7只小鸟，又飞来一只，是几只?我们数一数，12345678，对，有8只，也就是7添上1是8。小伴侣们自己说一下，(操作卡片)其次关已过接下来再来闯第三关老师设置第三关的情景;出示按照小鸟的色彩装点不同观看这幅图有了什么变幻? (教案.出自：屈教师.教案网)8只小鸟，飞走了一只，又

4、飞来一只，有几只小鸟?小伴侣自己说，操作卡片。师：小伴侣我们知道了小鸟的隐秘了，你们真厉害!我们去参与音乐会吧。三、师和幼儿一起玩藏卡片的嬉戏。师拿出8张卡片，然后请小伴侣闭眼睛，藏起一张，睁开眼睛，请幼儿数一数还有几张，藏起几张。四、活动延长：1、刚才教师和小伴侣一起玩了嬉戏，现在小伴侣们找到自己的好伴侣，两人一组做嬉戏吧!请幼儿自由结合两两一组，一人藏雪花片一人猜得数，嬉戏反复举行，可以交换角色。2、让幼儿回家后，可跟爸爸妈妈做 猜猜看 的嬉戏，巩固8的减法。教学反思：孩子们通过学习，按照情景中鸟儿的不同数量列出8的减法，并能较好的理解了8的交换逻辑，在学习中利用挂图，让孩子观看、叙述小鸟的不同，从而熬炼了孩子的语言能力和精心观看能力，并按逻辑把握了8的减法，再过渡到抛雪花片，从中进一步巩固了8的减法。幼儿数学教导中老师要创设与幼儿相相宜的环境，提供具故意义的操作材料与机会，鼓舞幼儿去发觉与沟通，丰盛幼儿的数阅历，促进幼儿的规律思维的进展。不足之处：学习加减法对孩子来说是味同嚼蜡的，对个别孩子浮现的个别现象，在区域中投