九年级物理上册 第五章 第3节 电阻 导体对电流的阻碍作用（第2课时）学案 教科版-教科版初中九年级上册物理学案

1、第五章第3节 电阻：导体对电流的阻碍作用（第2课时）学习目标1认识电阻器，知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号。2理解滑动变阻器的原理和作用。3会把滑动变阻器变阻器接入电路以改变电路的电流。4通过滑动阻器在实际生产生活中的运用，增加对物理学科的兴趣。课前预习一、复习回顾1电阻是指，电阻的大小与哪些因素有关，具体关系怎样？2下列有关导体电阻的说法中，正确的是 （ ）a粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大b长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大c同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻大d铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大二、尝试学习1电阻器是指，在家长指导下观察一些电器设备的

2、内部构造，找到电阻器。思考：电阻器主要用在哪些地方？2尝试完成p63图5-3-9的实验，想一想，为什么灯泡的亮度会发生改变？3对照课本p74思考，滑动变阻器的结构是怎样的？其原理是什么？作用是什么？4画出滑动变阻器的结构简图和电路图中的符号。5你知道滑动变阻器的使用规则吗？把你知道的列出来。课堂学习一、滑动变阻器的构造成使用1图5-3-9中，若把铅笔芯更换成（软、硬）的电阻丝，缠绕在绝缘瓷筒上，就制成。结合p74图5-3-11并观察滑动变阻器，思考：滑动变阻器有      个接线柱，有     种接法，分

3、别是                        。2使用滑动变阻器改变电流。画出电路图，连接电路，进行实验：当分别连入接线柱时，滑片左右移动时灯泡亮度很亮但不会改变，当分别连入接线柱时，滑片左右移动时灯泡亮度很暗但不会改变；当分别连入接线柱时，滑片向左移动时灯泡变亮，当分别连入接线柱时，滑片向右移动时灯泡变亮。你能解释这其中的原因吗？没有变阻器的接线住要怎样连入电

4、路中才能改变改变连入电路的电阻？滑动变阻器的原理是，其作用是。因此，滑动变阻器一般应联在电路中。3某滑动变阻器的铭牌上标有“50 2a”，表示的意义是                       ，据此，在使用滑动变阻器时应注意。4. 为了保护电路，避免电流过大，因此，开关闭合前，电路中的电阻要调到最_。（填 “大”或“小”）滑片应该调到离使用的下接线柱最_的位置（填“远”或“

5、近”）。amnabdcp5滑动变阻器的使用规则：及时练习1如图所示的电路中，m、n是两个接线柱，准备连接滑动变阻器，（1）当a接m，d接n时，滑片向右移，电流表示数将 。（2）当a接m，c接n时，滑片向左移，电流表示数将 。（3）当a接m，b接n时，滑片向右移，电流表示数将 。（4）当b接m，d接n时，滑片向左移，电流表示数将 。6电阻箱是一种能够表示的变阻器。如图所示的电阻箱，所使用的电阻是 。二、用滑动变阻器改变灯泡的亮度1要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应该与灯泡串联还是并联？2要能控制电流的大小，应该使用变阻器上的哪两个接线柱？3要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置

6、上？4将你设计的电路图画在右面。并进行实验操作，尝试用滑动变阻器控制灯泡的亮度。及时练习2 将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片p向右移动时，电路中的电流减小，则滑动变阻器连入电路的接线柱是 （    ）a. a和b b. b和d c. a和d d. b和c当堂检测1小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯ab的导电性探究中发现，灯泡能发光，这说明铅芯是，发出微弱的光说明 ，当p向右移动时灯泡亮度 （填“渐暗”或“渐亮”或“不变”）2滑动变阻器是通过改变电阻率较大的合金线在电路中的        来改变电阻的大小。3如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，r是滑动变阻器，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当滑动变阻器的金属滑片上移时（    ）a.电路中电流减小，油箱油面降低b.电路中电流减小，油箱油面升高c.电路中电流增大，油箱油面降低d.电路中电流增在，油箱油面升高4如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是（ ）abdcpabdcpabdcpabdcp甲乙丙丁. 甲和丙 . 乙