九年级英语上册 Unit 5 Films Reading(2)精品学案 牛津译林版_第1页
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文档简介

1、九年级英语上册 unit 5 films reading(2)精品学案 牛津译林版主备人总10-03 课时上课时间课题9a unit5 9a unit5 reading (2)学习目标知识目标能理解和运用文中的重点短语和句型。(过去完成时)能力目标能学习掌握如何根据时间顺序来描写人的一生。情感目标能提高对人道主义的认识,加强道德感和使命感。学习重点理解和运用文中的重点短语和句型。学习难点理解和运用文中的重点短语和句型。课前自学一通过预习,了解掌握部分重点词汇,句型,完成下面练习题。1.根据所给汉语提示和句意完成句子。in always,she played the role of an (天使

2、).she had put all her (努力)into ballet training before she entered the film industry.many people think gongli is a (成功的)actress.what was audrey hepburns (最后的)hollywood film?my grandpa passed away (安详地).audrey hepburn is a beauty. she was full of (魅力).2.根据所给的汉语意思完成句子。不仅simon而且lucy也去过北京。 simon lucy bee

3、n to beijing already.姚明是中国最受欢迎的明星之一。yao ming is in china.当我到那里时会议已经开始了。the meeting when i got there .她在这部电影里扮演了主角。she in the film.3找出更多的重要的知识点。二熟练朗读课文内容,完成表格。提炼课文,并感知介绍明星的写作思路。date of birthplace of birthdate of deathtalents (be good at)titles of films titles fo plays titles of tv seriesawards 三根据上面的

4、表格提示,将课文缩写或用自己的话组织一篇短文,介绍audrey hepburn的生平经历。四就audrey hepburn对同学做一段采访。内容可利用上面的做参考。五讨论(思考):学完这篇课文,我们从主人公audrey hepburn身上能学到什么?(给我们的学习、生活有什么启示? )课堂交流展示一组内核对预习题答案。班内讨论有分歧的答案。分组讨论交流更多的知识点。二分组派代表班上展示各组的“新发现”。(举例讲解)三讨论、展示预习作业中的表格填空结果。四组内展示课前缩写成果:介绍audrey hepburn的生平经历。班内展示。五展示采访表演。六讨论课前预习题五的问题。 班内组间展示讨论结果。

5、课堂达标检测一填空(10分)1. the world mourned the l_ of a great beauty.2. hepburn made her final a_ in the last film.3. by _(show) us the beauty of nature, she reminded us we should protect the environment.4. canadians mostly speak (法语)and english.5. wuxis (工业) has developed greatly in the last few years.6. th

6、e headmaster will (颁发)a special award at the end of the meeting.二同义句(10分)1 hepburn earned 4 more oscar nominations. hepburn earned _ _ oscar nominations.2 he is famous both in england and in japan.he is famous _ _ in england _ _in japan.3 she began taking ballet lessons at a very young age.she began

7、 taking ballet lessons _.三翻译(10分)1 她热爱跳舞,她的梦想就是成为一名成功的芭蕾舞演员。2 在她进入电影圈之前,她致力于芭蕾舞训练。3在她成为好莱坞巨星之前是个模特。4 她把她的许多时间献给了慈善事业。学习感悟:第三课时:一 loss/ appearance/ showing/french/industries/present二 another 4/ not onlybut also/ when she was very young三 she loved dancing,her dream was to become a successful ballet dancer.she had put most of her effert into ballet training before she entered the f

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