化学方程式教案

1、化学方程式教学设计丁涛教学目标：知识与能力1、 理解化学方程式的涵义2、 了解化学方程式书写应遵循的原则3、 能正确书写一些简单的化学方程式过程与方法1、 通过学生之间的辩论与交流，在理解化学方程式涵义及书写方法的基础上，培养学生分析能力和与人交流的能力。2、 通过多种形式的练习，加深学生知识的理解。情感态度与价值观1、 通过对化学方程式优越性的讨论，激发学生学习化学方程式的积极性。2、 通过对书写化学方程式应遵循原则的理解，培养学生实事求是的严谨治学态度。3、 通过对化学方程式的书写训练，从细微处培养学生良好的学习习惯。重点： 化学方程式的涵义及正确书写难点： 化学方程式的配平教学过程：复习

2、 展示三种实验插图1、下列几种现象中，遵循质量守恒定律的是（ ） （1）、木炭在氧气中燃烧后变为灰烬，灰烬的质量比原来木炭的质量小（2）、镁条在空气中燃烧后产生的白色粉末的质量比原来镁条的质量大（3）、10克氯化钠溶解到90克的水中，形成100克的氯化钠溶液2、你认为本题考察的知识点是什么？（明确） 质量守恒定律的定义及微观解释引入想一想：如何简便地表示上述两个化学反应？（展示学生答案）文字表达式 化学式表达式 （讲解）除了以上两种表示方法外还有一种表示法叫化学方程式。一、化学方程式（讲解）化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子，它的读法同文字表达式是一样，注意“+”、“=”的涵义。（讨论）

3、：你认为以上三种表达式哪一种比较好？好在哪里？（总结）化学方程式的优越性1、书写相对简便2、国际通用，利于各国学术交流3、表示反应物、生成物、反应条件4、体现质量守恒定律(左右两边原子种类、数目相等，故质量总和相等）（小组讨论）：对照化学方程式的优越性，从化学方程式C + O2= CO2中你能得到哪些信息？（C12 O -16）（总结）1、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳2、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44 份质量的二氧化碳 3、1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子（设问）从上面的例子你能总结出化学方程式的涵义吗？（板书）化学方程式的涵义（1）质的方面：表示反应物

4、、生成物及反应条件（2）（宏观）表示各物质间的质量关系，即质量比（3）（微观）表示各粒子间的数量关系（实战训练一）： 关于化学方程式2Mg + O2 =2 MgO的说法中正确的是（ ） A、2个镁分子和1个氧分子反应生成2个氧化镁分子 B、每24份质量的镁和32份质量的氧气完全反应生成64份质量氧化镁 C、镁加氧气在点燃的条件下生成氧化镁 D、每48份质量的镁和32份质量的氧气完全反应生成80份质量氧化镁二、如何正确书写化学方程式（尝试探索）： 1、 请写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式2、点评下列经常出现的写法是否正确，错在哪里。 1、P + O2 = P2O5 2、 P + O2 =PO2

5、3、P2 + O5 = P2O5 4、4P + 5O2 =2P2O5（总结）：书写原则 ：一、以客观事实为基础（要求：写对化学式）二、遵循质量守恒定律（要求：等号两边原子数目相等）（讲解）配平是指在化学式前配上适当的系数，使得左右两边每种原子的数目相等（心灵体验）：完成下列化学方程式 铝在氧气中燃烧 氢气的燃烧 （讲解）化学方程式的书写过程及注意事项 配平方法：最小公倍数法（左右两边每种原子的个数都要达到最小公倍数） 配平标准：左右两边每种原子数目相等，体现质量守恒定律（总结归纳）： 化学方程式书写步骤1、书写化学式2、配平3、标注条件及箭头（设问）为什么在这里要写标注箭头呢？指导学生阅读教材

6、（总结）：化学方程式书写顺口溜并作以解释和强调（实战训练三）：1、书写下列反应的化学方程式 （1）、铁在氧气中燃烧 （2）、白色粉末氯酸钾（KClO3），在二氧化锰催化并加热的条件下较快地生成氯化钾和氧气 （3）、火柴头燃烧后产生一种刺激性的气体（火柴头内含有硫磺） （4）、长期盛放硫酸铜溶液的铁桶，内壁产生一层红色的物质2、你来裁判：马涛同学书写的化学方程式有没有问题？（略） 引导学生进行分析并给出正确的答案（归纳小结）：请你根据给出的提纲总结今天所学的主要内容 师生共同总结（大比拼）：快速完成下列练习1、空气中的氧气在闪电的时候能够生成少量的臭氧，化学方程式为： 3O2=2O3 在这一反应中始终没有发生变化的是（ ） A、氧分子 B、臭氧分子 C、氧气 D、氧原子2、铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（ ） A、27 ：32 ：102 B、27：24：43 C、4：3：2 D、108：96：2043、下列化学方程式书写正确的是（ ） 其中违背客观事实的是（ ） A、2HgO = 2Hg +O2 B、Mg + O2=MgO2 C、C + O2 = CO2 D、2H2O= 2H2 + O24、天然气的主要成分是X，该物质在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为 X + 2O2 = CO2 + 2H2O ，请推断X的化学式 板书设计：（略）