2017-2018学年度第二学期政教处工作计划范文_第1页
2017-2018学年度第二学期政教处工作计划范文_第2页
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文档简介

1、20172018学年度第二学期政教处工作计划范文;一、指导思想。以人为本,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以培养 学生的创新精神和实践能力为重点,培养有理想、有道德、有文化、 有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,力 争使德育工作再上一个新的台阶。二、工作目标 。1、工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社 会公德、法制意识,文明行为习惯的遵纪守法的公民,引导他们逐步 树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义,集体主义 和社会主义思想觉悟,为学生成长为合格公民及社会栋梁奠定坚实的 基础。2、加强学习培训、切实转变观念,坚持把学校德育工作摆在素

2、质 教育的首要位置,树立育人为本的思想,遵循高中学生的身心发展规 律,从学生的实际情况出发,提高德育工作的针对性和实效性,切忌 形式主义、教条主义。坚持教育与社会实践相结合,理论与实际相结合,促进学生认知 和行为的统一。坚持教育与管理相结合,严格校风校纪,使自律与他律、内在约束与外在规范有机地结合起来。认真研究和积极探索新形势下我校德育工作的特点和规律,探求 新办法,总结新经验。3、把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育作为 学校德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确 定不同教育阶段的内容和要求。加强心理健康教育,培养学生良好心理品质。通过加强法制教育,不断增强学

3、生的法制意识和法制观念,使他 们从小养成遵纪守法的良好习惯。4、积极开展新形势下学校德育工作的途径和方法,加强对班主任 工作的指导及班级工作的管理。坚持对学生进行中学生守则 、中学生日常行为规范教育, 加强一日规范教育,树立学校良好的形象。5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体,努力培养学 生的社会责任感和奉献精神。根据高中学生身心发展规律,寓德育于教育活动之中,积极开展 有益于学生健康成长的校园文化活动。积极创造条件,充分运用现代教育技术手段,开展生动活泼的德 育教育教学活动。6、构建社会、家庭、学校教育网络,形成社会、家庭、学校“三结合”教育合力。7、政教处工作人员要深入教育实际,

4、深入学生中间,加强对班级 工作的检查评估,做师生的贴心人,做好政教处的常规教育工作指导 及日常管理工作。三、工作安排 。三月 。1、检查班主任完成班级德育工作计划情况; 。2、行为规范教育活动,加强学生文明礼仪习惯、学习习惯以及生 活习惯的教育; 。3、纪律安全教育; 。4、文明礼貌月主题活动; 。5、安全卫生及行为规范大检查。四月 。1、班主任工作会议; 。2、心理健康教育, “怎样建立友好的同学关系3、法制教育讲座。五月 。1、学生心理健康教育活动, “如何面对生活中的挫折 ”; 。2、学生会干部及班干部培训会; 。3、班主任德育工作研讨及恐怖照相机经验交流会。六月 。1、做好学生综合素质

5、评定工作; 。2、评选学年度优秀班主任、文明班集体、三好学生、优秀团员、 模范班干部和学生会干部; 。3、 整理政教档案,总结政教处工作;。4、 布置学生暑假社会实践活动。四、工作措施 。(一)加强政教处自身建设 。“工欲善其事,必先利其器。”作好本期政教工作,首先就要加强政教处自身建设,即加强政教 处教职工思想作风和业务素质建设。在工作中我处一要加强思想作风建设,定期进行政治学习和师德 教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。保持政教处教职工以良好师德形象,饱满的精神状态和正确的思 想方向投入工作。二要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心,

6、因 此对他们教育工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题,我们要从环境、心理动机等多方面发 现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判 断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途径和方法,最终化解问 题,完成教育学生的使命。为此,本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的 培训和学习,要加强现时代学生教育理论的研究,力促政教工作走上 科学化、专业化轨道。O(二)加强学生管理制度建设。加强宏观控制,完善学生在校生活各个方面的规章制度,使学生 的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成相互制约的机 制,最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环 境。加强微观工作制度建设,减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结 果不公开等问题。对重大违纪现象一经发现,严肃处理,以管理促质量,确保我校 教育教学管理再上一个新台阶。O(三)加强档案管理。认真作好各项评比、检查的档案记录,作好各种证件办理的档案 记录,认真作好学生公益行为和违纪行为

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