谈如何做好学校现代教育技术工作

1、谈如何做好学校现代教育技术工作XX课件世纪是信息时代，信息技术已经成为人们学习工作生活中 不可缺少的重要组成部分。信息技术也就成了当代教育教学的重要组成部分。教育法中规定国家鼓励学校及其它教育机构推广运用现代化 教育手段，这充分说明传统的教学手段和方法已不能适应新时期学校 教育的发展和需要，而推广运用现代化教学手段，改革传统的教学手 法教育教学模式是深化教育改革，发展学校教育的必由之路。传统的教学方式往往是教师讲学生听，教师写板书学生抄笔记， 教师出题学生答卷的讲授考试模式，这是寓于教学资源的匮乏。现代教育技术环境，为学生提供了开放式的信息环境，多种认知 的信息资源，使学生主动学习主动探索成为

2、可能。随着现代教育技术的不断推广，它在提高课堂效率，优化教育过 程等方面起着不可估量的作用。目前，不少学校已经拥有了一流的现代化教学媒体，但由于使用 与管理不当，没有发挥出它们的巨大功效。在学校现代教育技术工作中电教员起着很大的作用，现在，就电 教员如何做好学校现代教育技术工作，略谈些体会。一思想观念，增强现代教育意识。现代教育技术是高新技术在教育领域里的具体应用，作为使用这 一先进技术的人员无疑在思维上应具有较之他人在此领域的前瞻性和 世界所保持的同步性，这不指是在硬件方面而且在软件方面都应熟悉 而祥知。在深化教学改革之际，在新形式新要求下，电教员的思维方式理 论水平和基本技能这一问题，已成

3、为电教事业能否持续发展的根本所 在。因此，要适应时代要求，必须树立与现代教育实践和发展相匹配 的现代教育意识，包括现代教学意识媒体效益意识系统教学意识积极 用现代教育理论来指导教学工作和设计教学模式，以学生为本，变授 之以鱼为授之以渔，激发学生的学习兴趣，增强学生独立获取知识分 析问题解决问题的能力，使电化教育的优势在培养新型人才中发挥应 有的作用。二提高认识，加强学习，做好现代教育技术工作的宣传员。尽管现代教育技术在不断地推广，但有的老师仍然觉得自己使用 多年的传统教学手法更安全可靠；也有的老师虽然也知道现代教育技 术在教育教学活动中发挥的功效，但却对这些现代教学技术有某种神 秘感，担心不会

4、使用或使用不当会适得其反；有的老师想运用这些现 代教学媒体，却心有余而力不足，对这些媒体的操作存在着种种困难; 还有的老师苦于找不到适合的软件，自己又没有能力制作，而放弃使 用。作为电教员，首先自己要充分认识到应用现代教育技术是现代科 学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的要求，加强教 育理论媒体传播教学理论等方面的学习，提高自身的专业素质，要做 好现代教育技术工作的宣传员。因此，电教员在平时在教研活动或有目的有计划举办的现代教育 技术讲座中尽可能尽快地澄清广大教师对现代教育技术模糊或错误地 认识，更需要向他们宣传现代教育技术地使用是学校适应信息化社会 发展地必然要求。现代教育技术在

5、教育教学中给学校教育带来了无限的生机和活力， 开辟了更广阔地前景，大大提高了知识传播的效率，改善了教育环境, 优化了教育过程，减轻了学生的课业负担，从而落实了被动教育向主 动教育，应试教育向素质教育，素质教育向创新教育，知识教育向智 能教育的转轨。与此同时，电教员还应该向广大教师详细讲解现代教育技术的基 本性能和使用方法，让他们多了解多熟悉现代教育技术，在教育教学 工作中，电教员要带头应用现代教育技术，熟练操作各种设备，为广 大教师作出示范，并鼓励其他教师进行示范教学工作，去除他们的消 极心态，消除使用上的后顾之忧。在竞争日趋激烈的信息化社会里，电教员要不断勇敢积极的迎接 新技术的挑战。三妥善

6、规范严格管理现代教育技术的软硬件，做好现代教育技术 工作的管理员。妥善规范严格管理现代教育技术的软硬件，是充分发挥它们巨大 潜能，是做好现代教育技术工作的先决条件。由市教委下发的电教管理种表格是做好现代教育技术管理工作行 之有效的办法，每一位电教员都要加强管理表格的规范填写，让它们 成为自己管理工作的小助手。首先在使用上要制定各项相应的严格的管理制度，严格执行，接 受学校领导的监督检查，并让全体老师了解这些制度的内容以及制定 这些制度的必要性，这样可以避免给学校带来不必要的经济损失。做好现代教育技术软硬件编目利用工作，为教育教学提供保障。这要求我们电教员要对全校的现代教育技术软硬件做到心中有数

7、， 并要进行详细的编写目录，方便广大教师的使用。这里的目录不是仅仅指学校有哪些软硬件，而是要有这些软硬件 的详细资料。如：鹏博士教学软件语文第一册 （载体-），有的电教员在编目时 就这样简单的填写，到底这一册里有哪几课，有些什么环节，我们全 然不知，这让教师怎样使用呢？再如：录音机一台，我怎么知道这台 机器符合我的教学需要呢？特别是软件资料，每盒录象带每张光盘每 盒投影片每盒录音磁带不说全部内容吧，最起码内容摘要要在软件教 材登记表中详细的列出，方便广大教师查找资料，从而有效地辅助教 育教学工作。现在计算机的应用越来越广泛，我们也可以充分利用计算机的优 势，将所有的软硬件的详细目录以表格的形式

8、输入计算机，教师只要 使用菜单中的查找工具，输入关键字，就可以找到需要的软硬件，而 且携带修改补充很方便。或者我们也可以将目录制作成网页形式，一来文件小，全校的软 硬件目录一张软盘足以存放，二是携带方便，我们可以发给每位教师 一张软盘，做到资料目录人手一份，即使教师在家里备课也可以从学 校的资料库中找到需要的材料。加强软硬件设备使用的管理工作。软硬件设备的使用寿命，不仅取决于电教员的经常进行的常规检 查，保养维护工作，更取决于使用者的正确使用，有效保证设备的正 常使用。电教员在管理中要注重三个层面：一是要在教育教学理论的指导 下，协助教师精心考虑如何优化合理灵活地使用现代教育技术的软硬 件，让

9、现代教育技术媒体活起来，而不是让教师为了使用而使用，或 片面的滥用某种设备；二是要让现代教育技术媒体动起来，不能把现 代教育技术的软硬件看作是宝贝，让它们整齐清洁的躺在电教室里， 让这些设备或软件成为摆设，在电教室中闲置，一些高档设备甚至不 让老师去碰去使用，这是一种巨大地浪费；三是要全面掌握学校现代 教育技术的软硬件以及损耗材料的使用现状，及时做好添置计划并上 报学校领导，保证开展教育教学的需要。四熟练掌握现代教育技术媒体的使用技能，做好现代教育技术工 作的维护员。处于信息时代高速发展的电教员，除了要掌握传统电教媒体的使 用，还必须掌握多媒体计算机和互联网为核心的现代教育技术媒体的 使用技能

10、，如必须学会使用操作系统；能熟练使用等常用的工具软件; 能使用一些软件设计制作各种教学用课件资料等；能通过互联网查询 资料收发电子邮件等等，熟练掌握现代教育技术媒体的使用技能。随着国民经济的不断增长以及人们对现代教育技术的认识，各种 高中档电教设备纷纷进入校园，尤其以计算机多媒体居多。作为电教员要想管理维护好这些设备，必须仔细阅读这些设备的 使用说明书，无论什么设备，都应全面了解掌握其功能及性能，指导 其他教师使用，这样才能发挥其功能，服务于教育教学。现代教育技术的软硬件的日常维护工作十分重要，正同人要经常 体检一样。电教员要经常对现代教育技术的软硬件进行清理除尘除湿去污等 保养工作。女口：录

11、音带录象带放置时间过长，可以在相应的录音机或倒带机 中绕带几次，并检查有没有发霉变质情况；录音机要经常清洗磁头压 带轮，检查电池盒中是否有电池未取出，防止电池中流出的溶液腐蚀 录音机；投影仪的灯泡新月镜等光学系统组件要经常用麂皮或镜头纸 擦拭，支架上的螺丝要经常固定，防止使用时光心偏移，投影模糊 当然，再好的设备长期使用，难免会出现故障或不可避免的损坏，电 教员要掌握一些电子电工技术基础知识，对于一些常见故障要能正确 判断，然后征对故障原因及时维修，一些高档设备如果不具备维修能 力，也要及时请有关技术人员维修。五努力探索，做好现代教育技术工作的服务员。前面说到有的老师想使用现代教育技术进行教学

12、，可苦于找不到 与教材配套的软件，自己又不会制作，而放弃使用现代教育技术进行 教学，依旧拿起教鞭粉笔，进行传统的教学模式。此时，电教员就应该做好服务员，首先向广大教师提供学校现有 的各种软件资料目录，寻找有价值的材料，然后再根据教材，协助指 导教师制作投影片课件等复制录音录象等软件资料，从而很好的开展 教学活动。有的电教员会说，教师不会制作投影片课件，那不就成了我的事 了？不是这样的，在软件制作中，电教员起的是协助和指导作用，电 教员要利用教研举办讲座等多种形式将自己掌握的制作方法介绍给其 他教师，或者请这方面的专家来讲解制作方法，同时对自己也是一次 充电的机会。在制作中过程中如何指导教师选择

13、又快又简捷的制作方法很重要, 这对电教员的要求比较高，自己在平时工作中要努力学习各种专业知 识，不断的充实自己。如小学美术对称一课，任课老师需要许多的对称的图案，有 蝴蝶亭子动物脸人物等，如果一一用投影片绘制出来，难度较大；用 计算机制作课件吧，觉得普通一节课没有体现出多媒体的价值；用扫描仪扫描图片，再用专用喷墨明胶片打印，代价又太大，怎么办呢？这时电教员就应该能了解教材的内容，帮助教师选择制作方法，就这节课来说，大纲中要求学生能掌握对称的特点，对颜色动态等没有作出什么要求，我们就可采用剪纸的形式来制作投影片，投影出来的效 果清晰直观，充分展示了对称的特点，教师制作又简单，又不浪费材 料，普通纸加玻璃纸即可。有了好的软件教材，硬件使用不当也不会有好的效果。 如有的老师制作出了非常精美的投影片，但不会调节投影仪的焦 距，投影不清晰；有的老师在他人的帮助下设计制作了精彩的演示文 稿，教学使用中由于多放映了一张而手足无措类似与这些现象，电 教员要采取措施，指导教师使用好学校现有的电教器材，帮助他们掌 握正确的操作方