七年级数学下册有理数的减法教案_第1页
七年级数学下册有理数的减法教案_第2页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载江苏省南通市实验中学七年级数学下册有理数教案苏科版知识目标：1、理解加减法统一成加法运算的意义.2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算过程目标：学生在解题中总结出法则，渗透转化思想。情感目标：培养学习数学的兴趣，增强学习数学的信心教学重点：有理数加减法统一成加法运算教学难点：有理数加减法统一成加法运算教学过程:问题与情境设计 活动11、一架飞 机作特技表演，起飞后的高度变化如下表:请你们想一想，并和同伴一起交流，算算此时飞机比起飞点高了千米.2、你是怎么算出来的，方法是活动21、 现在我们来研究(一20)+(+3) (5) (+7)，该怎么计算呢？还是先自己独 立动

2、动手吧！2、怎么样，计算出来了吗，是怎样计算的，与同伴交流交流，师巡视指导3、 师生共同归纳：遇到一个式子既有加法，又有减法，第一步应该先把减法转化为再把加号记在脑子里，省略不写如：(20) + (+3) (5) (+7)有加法也有减法=(20) + (+3) + (+5) + (7)先把减法转化为加 法=20+3+57再把加号 记在脑子里，省略不写可以读作：“负20、正3、正5、负7的”或者“负20加3加5减7”.活动3：课 题:有理数的SE法(2)设计意图创设问 题情境，激发学生 的学习热 情。高度的变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米记作+4.5千米3.2千米+1.1千米1.4千米寸ciT+CXI1sT+XJ J2G:1i+4CM | COl 1 g +寸丨1L9Q1L iG卜1 CXI 11,Le |寸M -&,LCO活动41) 27-18+ (-7) -322

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