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文档简介
1、学习必备欢迎下载1 1 使学生进一步理解数位的意义,掌握100100 以内数的顺序.2 2、通过探究百数图中隐含的诸多规律,培养学生探究的乐趣,发展学生的思维1 1、初步理解数位的意义,掌握100100 以内数的顺序。教学准备上课用的课件、自制计数器.学习内容数的顺序导学流程一、课前导学创设情境,揭示课题训练内容自主训练(时量:分钟)同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢!我们快来看看吧!(百数表)自我完善学习目标重点难点学法指导2 2、初步探索百数图中的排列规律。合作交流自主探究学习必备欢迎下载你会填吗?学习必备欢迎下载二、课中导学:通过观察、 讨论,发现百数 图的排列
2、规律。初步结合具 体事物,使学生 感受 10100 0以内数 的意义,会用100100 以内的数表示日 常生活中的事 物,并进行简单 的估计和交流。合作训练(时量:分钟)(一)认真观察,发现规律仔细观察,你发现了什么?按照这个规律你能接着填出哪些 数呢?1 1、小组交流讨论 2 2、汇报3 3、用自己的规律填一填(二)多种活动,探究规律1234567891011121314151617181920212223242526 2728293031323334353637383940414243444546 47484950515253545556 57585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596 9798 99100涂一涂:给十位是 3 3 的数涂上绿色;个位是 3 3 的数涂上黄色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。通过涂色,你发现了什么吗?你还发现什么新的规律了吗?导学流程训练内容自我完善及时反馈,激发探究兴趣。拓展训练(时量:分钟)1.1.完成课本上第 4141 页“做一做”的第 1 1 题.2.2.猜数游戏。学习必备欢迎下载独立思考,认真完成。达标训练(时量:分钟)
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