11.1怎样才叫做功沪粤版(含答案及详细解析)讲解

1、将杠铃向上举起并停留了 3 秒第1页（共15页）11.1 怎样才叫做功一.选择题（共 15 小题）1 . （ 2013 春？凉州区校级月考）关于功的概念，下列说法正确的是（）A .只要有力作用在物体上，力就对物体做功B.物体只要移动了距离，就有力对它做了功C .只要有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对 物体做了功D .有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定对物体做了功2 . （ 2015 春？邵阳县期末）下列单位是功的单位的是（）A .瓦特 B.帕斯卡 C.牛顿 D .焦耳3 . （ 2013 秋？东莞市校级期中）对于机械做功，下列说法中正确的是（ ）A.省距

2、离的机械可以省功，但一定费力B.省力的机械可以省功，但一定费距离C .省力的机械一定费距离，但不省功D .省距离的机械可以省力，但不省功4 . （ 2015 春？唐山期末）许多国际单位都是以科学家的名字命名的，命名功的单位的物理学家是（）A.牛顿 B .帕斯卡 C.阿基米德 D .焦耳5 . （ 2015 秋？江阴市期中）如图所示的几种情况中，人对物体始终没有做功的是（）静止的小车在拉力的作用下向前运动搬而未起从地面提起小桶在路上匀速前进A .第2页（共15页）第3页（共15页）6 . （ 2015?自贡）下列说法中正确的是（）A.用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B 提着水

3、桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了 功C .抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D .用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功7 . （ 2016 ?扬州一模）小明用 100N 的力踢一个重 5N 的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了 20m .在球滚动的过程中（）A .小明对足球做功 2000JB .重力对足球做功 100JC .小明对足球做功 2100JD .小明和重力对足球做功都是 0J8 . （ 2015 ?咸宁）如图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功起重机吊着重物水平移

4、动，钢丝绳的拉力对重物做了功C .举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功足球在水平地面上运动，足球的重力对足球做了功9 . （ 2014 ?荷泽）如图所示，光滑斜面 AB AC ,沿斜面 AB 和 AC 分别将同 一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为 F1和 F2,所做的功分别为B.第4页（共15页）A.F1vF2,W=W2B.F1vF2,VW2C.F1F2,W1W2D.F1F2,W1=W2第5页（共15页）10 （ 2014 ?永州）小李同学先后用同样大小的力 F 使同一木箱分别在如图所 示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力 F 在这三个过程 中所做的功分别为 W甲

5、、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）甲乙丙AW甲vW乙vW丙BW甲W乙W丙CW甲=W乙=W丙D.W甲=W乙VW丙11 .（ 2015 ?哈尔滨校级模拟）小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物 体在同一水平面上运动，两次运动的 s - t 图象如图所示.其对应的弹簧测力 计示数分别为 F2,相等时间内所做的功分别为 W1、W2,则它们的关系 正确的是（）A.F1F2W1W2B.F1=F2W1W2C.F1=F2W1vW2D.F1vF2W1vW212 . （ 2012 秋？淮安校级期中）如图所示，只用一个动滑轮把重物举高 5 米， 所用的动力是 60 牛顿，动力所做的功是（不考虑动滑轮

6、受到的重力和摩擦）（ ）A.300 焦耳 B . 150 焦耳 C . 900 焦耳 D . 600 焦耳13.（ 2014 ?娄底）如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重 心在 A 点，体重为 500N，设地面对两个手掌的支持力为 F，在运动员身体撑 起的过程中（ ）A .支持力 F 定不做功 B .支持力 F 定做功C.支持力 F=500N D .支持力 F500N14 . （ 2015?遂宁）物体在一水平面上做直线运动，先在大小为 F 的水平推力作用下匀速前进了一段距离，接着在方向不变大小为 2F 的推力作用下继续前 进了相同距离，下列说法正确的是（）A.整个过程重力对物体做

7、了功B .前一段距离物体所受力合力为零第6页（共15页）C .后一段距离物体仍匀速运动D.前、后两段距离物体受到的摩擦力不相等15 . （ 2013 ?白银）关于杠杆的使用.以下说法中正确的是（）A.使用镊子时费了力，但省了距离B.使用羊角锤时省了力，也省了功C .使用剪刀时费了力，也省了距离D .使用起子开瓶时费了力，也改变了力的方向 二 .填空题（共 1 小题）16 .在物理学中规定_ 叫做力对物体做了功.功等于_它的计算公式是_ ,国际单位制单位是_ ,用符号_来表示.三.计算题（共 2 小题）17 .体重为 400N 的同学，在考试中，一共做了 20 个引体向上，该同学身高 1.60m

8、，手臂长 0.5m ,则该同学在考试过程中共做了多少功？18 . （ 2016 ?鞍山一模）如图所示，体重为 600N 的小明用滑轮组竖直提升 960N 的物体 A .当物体 A以 0.1m/s 的速度匀速上升，小明对绳子的拉力 F 为 400N , 不计摩擦及绳重.求：（1）物体 A 上升 10s 小明所做的额外功；（2）小明用该滑轮组能提升物体的最大重力.四.解答题（共 2 小题）19 . （ 2012 ?华宁县校级模拟）用如图所示的滑轮组在 10s 内把重为 450N 的重 物竖直匀速提高 2m，已知滑轮组的效率为 75%，不计绳重，在上述过程中克 服各种摩擦阻力做功为 180J .求：

9、（1）人作用在绳子自由端的拉力是多大？（2）人拉绳子共做了多少功？3） 人拉绳子做功的功率是多大？4） 动滑轮的重力是多大？20 . （ 2014 ?成都模拟）由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组，站在地面 的人用力向下拉绳，提起重为 1000N 的物体.问：（1 ）若不计摩擦和滑轮的重，所用拉力 F 是多大？2） 若实际所用拉力 F 为 300N ,则动滑轮总重是多少？3） 物体升高 0.1m 时，绳子的自由端所移动的距离是多少？第6页（共15页）11.1怎样才 叫做功参考答案与试题解析一选择 题（共 15 小题 ）1（ 2013 春?凉 州区校 级月考）关于 功的概 念，下列说 法正确 的

10、是（ ） A 只要有力作用 在物 体上，力就对物体做 功B物体只要移动了距离，就有力对它做了功C 只要有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对 物体做了功D有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定对物体做了功 【分析】做功包含的两个必要因素是：作用在物体上的力， 物体在力的方向 上通过一定的距离【解答】解：A、 有力作用在物体上，但没有沿力的方向移动距离，此时也没有力做功，故 错误；B、 手提水桶， 沿水平方向前进 20m， 手的作用力向上， 水桶沿水平方向运动，但手没有对水桶做功 故该选项错误；C、 有力作用在物体上， 物体在力的方向上移动了距离， 符合做功的必要

11、条 件此选项正确 D、 手提水桶，沿水平方向前进 20m，虽然有力，同时也有距离，但不是沿力 的方向的距离， 所以此时手对水桶仍没有做功， 故该选项错误故选 C2（2015 春?邵阳县期末）下列单位是功的单位的是（ ）A 瓦特 B帕斯卡 C 牛顿 D焦耳【分析】在物理学上， 功等于运动物体受到的力与在力的方向上通过距离的 乘积 在国际单位制中， 功的单位是焦耳， 符号是 J【解答】解：A、瓦特是功率的单位，不合题意；B、 帕斯卡是压强的单位， 不合题意；C、 牛顿是力的单位， 不合题意；D、 在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是 J,符合题意. 故选 D3 （2013 秋?东莞市校级期中）对

12、于机械做功，下列说法中正确的是（）A 省距离的机械可以省功， 但一定费力B 省力的机械可以省功， 但一定费距离C 省力的机械一定费距离， 但不省功D 省距离的机械可以省力， 但不省功【分析】 用机械的主要目的是省力、 省距离或改变力的方向， 但任何机械都 不能省功【解答】解：A、省距离的机械一定费力，但不能省功；故 A 错误.B、 使用省力机械费距离，不可以省功，故 B 错误.C、 费力的机械省距离，省力的机械费距离，都不能省功；故 C 正确；D、省距离的机械一定费力，但不能省功；故 D 错误. 故选 C .4 . （ 2015 春？唐山期末）许多国际单位都是以科学家的名字命名的，命名功 的单

13、位的物理学家是（）A .牛顿 B .帕斯卡 C.阿基米德 D .焦耳【分析】（1 ）物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、 牛顿、瓦特、库伦、欧姆等；第8页（共15页）（2 ）为了纪念焦耳在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了功和能量的单 位.【解答】解：牛顿是力的单位；帕斯卡是压强的单位；阿基米德在力学方面 的贡献很大；焦耳是功的单位.故选：D .5 . （ 2015 秋？江阴市期中）如图所示的几种情况中，人对物体始终没有做功 的是（）静止的小车在拉力的作用下向前运动搬而未起从地面提起小桶在路上匀速前进将杠铃向上举起并停留了 3 秒【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在

14、物体上的力；物体在力的 方向上通过的距离，二者缺一不可.【解答】解：A、人给静止的汽车一个拉力，汽车在力的作用下移动了距离， 人对汽车做功.不符合题意.B、小孩对石头有力的作用，但是石头没有在力的方向上产生距离，故小孩一 直不会做功.符合题意.第9页（共15页）C、 从地面提起小桶时，人给水桶一个向上的力，水桶向上有移动距离，人对 水桶做功.但提着水桶在水平面匀速前进，人给水桶仍是一个向上的力，水 桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功.不符合题意.D、 双手举起杠铃，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上移动了距离，人对杠铃 做功.不符合题意.故选 B .6 . （ 2015?自贡）下列说法中正确的是

15、（）A、 用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B .提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了 功C .抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D .用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功【分析】做功包含两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力 的方向上通过的距离，二者缺一不可.解答】解：A、用手从地面提起水桶，在拉力的方向上移动了距离，拉力做 了功，该选项说法正确；B、 提着水桶水平前进时，在水平方向移动了距离，手的拉力沿竖直方向，所 以拉力不做功，该选项说法不正确；C、 抛出去的铅球由于惯性在空中飞行，推力已消

16、失，故推力没有做功，该选 项说法不正确；D、 用力推汽车，没有推动，没有在力的方向上移动距离，推力没有做功，该 选项说法不正确.故选 A .7 . （ 2016 ?扬州一模）小明用 100N 的力踢一个重 5N 的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了 20m .在球滚动的过程中（）A .小明对足球做功 2000JB .重力对足球做功 100JC .小明对足球做功 2100JD .小明和重力对足球做功都是 0J【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上 移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断.【解答】解：球离脚后，在水平草地上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球 脱离了脚，脚

17、没有给球施加力，对球不做功，故 D 正确，A、B、C 都错. 故选 D .8 .（ 2015 ?咸宁）如图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（）A .大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功第10页（共15页）起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功足球在水平地面上运动，足球的重力对足球做了功【分析】力对物体做功的两个条件：1、作用在物体上的力.2、物体沿力的 方向通过的距离.两个条件缺一不可.【解答】解：A、人拉车，车移动了距离，有力的作用，也在力的方向上移动 距离，所以做功了，符合题意.B、起重机吊着重物水平移动，钢丝对重物有

18、向上的拉力，重物沿水平方向移 动了距离，没在拉力方向上移动距离，所以没做功，不合题意.C、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做 功，不合题意.D、足球在水平地面上滚动，足球受重力的作用，但是并没有在重力的方向上 移动距离，所以重力没有对足球做功，不合题意.故选 A .9 . （ 2014 ?荷泽）如图所示，光滑斜面 AB AC ,沿斜面 AB 和 AC 分别将同 一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为 Fi和 F2,所做的功分别为 W1和 W2.则，（）A.FivF2,Wi=W2B.FivF2,WivW2C.FiF2,W1W2D.FiF2,Wi=W2【分析】（1

19、）斜面光滑说明摩擦力为 0 ,即使用光滑的斜面没有额外功.无 论是沿斜面 BA 还是 CA 匀速拉同一物体， 由于其高度相同， 由功的原理可知 沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，从而可以判断出两次 做的功 Wi和 W2的大小关系.（2）知道斜面长的大小关系，利用 W=FL 比较拉力关系.【解答】解：（1 ）斜面光滑说明摩擦力为 0,即使用光滑的斜面没有额外功，则把同一物体沿斜面 BA和 CA 分别拉到顶端 A，h 相同，由 W=Gh 可知两次 做的功相同，即 W1=W2.（2）根据图示可知，LBA LCA,而 Wi=W2,由 W=FL 可知，FBA FCA,即 Fi F2.故选

20、A .10 . （ 2014 ?永州）小李同学先后用同样大小的力 F 使同一木箱分别在如图所 示甲、乙、丙三个表B.第11页（共15页）面上沿力的方向移动相同的距离，该力 F 在这三个过程 中所做的功分别为 W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）甲乙丙A . W甲 W乙 W乙 W丙C . W甲=W乙=W丙D . W甲=W乙 F2W1W2B . F1=F2W1 W2C .F1=F2W1W2D. F1F2W1 W2故选 B 12 （ 2012 秋？淮安校级期中）如图所示，只用一个动滑轮把重物举高 5 米， 所用的动力是 60 牛顿，动力所做的功是（不考虑动滑轮受到的重力和摩擦）（ ）

21、第12页（共15页）A 300 焦耳 B 150 焦耳 C 900 焦耳 D 600 焦耳【分析】图中使用的是动滑轮，动力移动的距离 s=2h ,求出 s 大小，又知道 动力大小，利用 W=Fs 求动力所做的功.【解答】 解：s=2h=2 X5m=10m ,动力所做的功：W=Fs=60N X10m=600J故选 D 13 （ 2014 ?娄底）如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重 心在 A 点，体重为500N，设地面对两个手掌的支持力为 F，在运动员身体撑 起的过程中（）A 支持力 F 定不做功 B 支持力 F 定做功C 支持力 F=500N D 支持力 F500N【分析】（1

22、）做功的条件是，作用在物体上有力，沿力的方向有一段位移；（2）当动力臂大于阻力臂时，此时是省力杠杆，即动力小于阻力；解答】解：分析该题能看出，当运动员身体撑起的过程中，支持力是向上 的，且沿向上的方向有一段距离，故支持力一定做了功；同时在上述过程中，人的脚与地面的接触点是支点，重力相当于阻力，支持 力相当于动力，故此时的动力臂大于阻力臂，故此时动力应该小于阻力，即 支持力小于重力，即支持力 Fv500N ;故选 B 14 . （ 2015?遂宁）物体在一水平面上做直线运动，先在大小为 F 的水平推力作用下匀速前进了一段距离，接着在方向不变大小为 2F 的推力作用下继续前 进了相同距离，下列说法

23、正确的是（）A、 整个过程重力对物体做了功B .前一段距离物体所受力合力为零C .后一段距离物体仍匀速运动D.前、后两段距离物体受到的摩擦力不相等【分析】根据功的公式，可以知道各力对物体做功的情况；物体保持静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，所受合力为 0 ;根据物体的运动状态，利用二力平衡的条件可以确定物体受力的情况； 影响摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度.【解答】解：A、重力在竖直方向，位移在水平方向，重力做功为零，故 A 错误；B、物体在前一段是处于匀速直线运动状态，所以前一段距离物体所受力合力 为零，故 B 正确；C、物体在大小为 F 的水平推力作用下匀速前进，水平

24、方向上受力平衡，摩擦 阻力 f 等于推力 F ;后一段在方向不变大小为 2F 的推力作用下时，推力大于 摩擦阻力，物体做加速运动，故 C 错误；第13页（共15页）D、由于物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的 摩擦力不变，故 D 错误.故选：B .15 . （ 2013 ?白银）关于杠杆的使用.以下说法中正确的是（）A.使用镊子时费了力，但省了距离B.使用羊角锤时省了力，也省了功C .使用剪刀时费了力，也省了距离D .使用起子开瓶时费了力，也改变了力的方向【分析】（1 ）杠杆分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆；（2）省力杠杆省力但费距离，费力杠杆费力省距离，等臂杠杆既不

25、省力也不 费力；（3）功的原理：使用任何机械都不能省功.解答】解：A、镊子使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力省距离， 该选项说法正确；B、羊角锤使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力费距离，但是不省 功，该选项说法不正确；C、 剪刀把手比刀刃长，属于省力杠杆，省力费距离，该选项说法不正确；D、起子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力费距离，该选项说法 不正确.故选 A .二 .填空题（共 1 小题）16 . 在物理学中规定 力作用在物体上并且物体在力的方向上移动一定距离 叫做力对物体做了功.功等于 力与物体在力的方向上移动距离的乘积 , 它的计算公式是 W=F XS ,国际单

26、位制单位是 焦 ，用符号 J 来表示.第14页（共15页）【分析】根据功的知识进行解答.【解答】解：在物理学中规定力作用在物体上并且物体在力的方向上移动一 定距离叫做力对物体做了功.功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积， 它的计算公式是 W=Fs ,国际单位制单位是焦，用符号 J 来表示.故答案为：力作用在物体上并且物体在力的方向上移动一定距离；力与物体 在力的方向上移动距离的乘积；W=Fs ;焦；J.三.计算题（共 2 小题）17 .体重为 400N 的同学，在考试中，一共做了 20 个引体向上，该同学身高 1.60m，手臂长 0.5m ,则该同学在考试过程中共做了多少功？【分析】求解克

27、服重力所做的功可利用公式 W=Gh 求解计算功的大小.【解答】解：已知该同学升高距离为 0.5m ,重力为 400N , 20 次所做的功：W=20Gh=400NXQ.5m X20=4000J .答：该同学在考试过程中共做了 4000J 的功.18 . （ 2016 ?鞍山一模）如图所示，体重为 600N 的小明用滑轮组竖直提升 960N 的物体 A .当物体 A以 0.1m/s 的速度匀速上升，小明对绳子的拉力 F 为 400N , 不计摩擦及绳重.求：（1）物体 A 上升 10s 小明所做的额外功；（2）小明用该滑轮组能提升物体的最大重力.后根据 v=空的变形公式求出物体 A 上升的高度，

28、最后利用 W额=G动h 求出物 t体 A 上升 10s 小明所做的额外功；（2）由题意知小明对绳子自由端拉力最大等于他的重力，根据滑轮组的特点F=丄（G物+G动）的变形公式 G最大=nF最大-G动求出小明用该滑轮组能提升物体的最大重力.【解答】解：（1 ）由图可知，承担物重的绳子股数 n=3 , 因为不计摩擦及绳重，所以拉力 F= 则动滑轮的重力:G动=门卩-GA=3X400N-960N=240N（G物+G动）求出动滑轮重，然由 v=得,物体 A 上升的高度：第15页(共15页)h=s物=vt=0.1m/sxi0s=1m ,则物体 A 上升 10s 小明所做的额外功：W额=G动h=240Nx1m=240J.(2)小明对绳子自由端拉力最大等于他的重力，即 F最大=G人=600N，因为不计摩擦及绳重，所以拉力 F= 一匚二n此时提起物体的重力最大：G最大=nF最大G动=3 600N 240N=1560N,答：(1 )物体 A 上升 10s 小明所做的额外功为 240J ;(2)小明用该滑轮组能提升物体的最大重力为 1560N 四.解答题(共 2 小题)19 . ( 2012 ?华宁县校级模拟)用如图所示的滑轮组在 10s 内把重为 45