九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器(第2课时)教学案(新版)新人教版

1、1 第三节 电磁铁 电磁继电器 第二课时 教学目标： 1. 了解电磁继电器的构造、作用及工作原理。 2. 知道电磁继电器的使用方法。 重点： 电磁继电器的工作原理。 难点： 电磁继电器的使用。 教学过程 : 一、新课导入： 人用手直接操作高压电路的开关是很危险的，如果能够在低压下操作高压电路，就能避免高压的危 险。利用电磁铁制成的电磁继电器，可以完成这一任务，这节课我们就学习有关电磁继电器的知识。 二、 学生自学 （一）学生阅读课本 P131 页内容，并将重点部分划线 . 自学提纲： 1什么是电磁继电器？ 2电磁继电器的实质是什么？ 3一般电磁继电器由哪几部分组成？ 4电磁继电器的电路分成哪几

2、部分？ 5电磁继电器是怎样用低电压、弱电流来控制高电压、强电流的？ （二）自学检测 1电磁继电器一般由 _ 、 _、 _ 、 _ 组成。 2电磁继电器的实质是一个 _。 3电磁继电器的电路由低压 _和高压 _ 组成。 三、活动及感悟 活动一 （一）观察电磁铁的结构。 （二）师生交流归纳： 电磁继电器由电磁铁、衔铁、复位弹簧、触点等组成。 电磁继电器的电路由低压工作电路和高压控制电路两部分组成。 活动二 练习使用电磁继电器来控制灯泡。2 活动三 （一） 电磁继电器的应用：学生分组完成教材 （二） 小组展示，教师总结。 课堂小结： 1. _ 电磁继电器是利用 _ 电路的通断来间接控制 电路的通断的

3、装置。 2. 电磁继电器主要由 _ 、 _ 、 _ 、 _ 组成。 3. 电磁继电器的实质就是一种 _ 。 4. 电磁继电器广泛应用于现代生活生产和自动化控制中。 达标检测: 4、用电磁继电器来操纵咼电压、 强电流，其主要作用是（ ) A.节约用电 B. 操作简单 C.保护用电器 D. 避免危险 课外作业： 1、完成教材P132页动手动脑学物理第 3、4 题。 2、如图9-47所示的自动电路中，当开关 s断开时，工作电路的情况是（ ) A. 灯亮，电动机不转，电铃响 P132页动手动脑学物理第 1、2题。 1、如图所示电路是电磁 其中A是 _ ， B是 _ ， D是 _ .用 现用 _ 电压、

4、 电路，来控制 _ 电 工作电路 2、 如图，是用电磁继电器控制的电路。 当 （） A.甲灯亮 B. 乙灯亮 C.两灯都亮 D. 两灯都不亮 3、 下列功能中，电磁继电器不能完成（） A.控制电路中电流的连续变化。 中电流的有无 C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流。 D.远距离自动控制和操作。 继电器的结构图 . _ ， C 是 电磁继电器可以实 _ 电流的控制 压、 _ 电流的 开关S闭合后 B.控制工作电路 3 B. 灯亮，电动机转起来，电铃响 C. 灯不亮，电动机不转，电铃响 D. 灯亮，电动机转起来，电铃不响4 3、某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控用如图所示带 金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器， 正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高 时.红灯亮 G 绿灯 按此要求连 亦灯 灯的额定电到一定温度 （绿灯熄灭）请 接电路（红、绿 压相同） 控制屯源 IQ 5 第三节 电磁铁 电磁继电器 第二课时 自学检测： 1电磁铁 弹簧 衔铁 触点 2 开关 3. 控制电路 工作电路 课堂小结： 1低电压弱电流 高电压强电流 2电磁