苏教版第十册语文下册第五单元试卷(共8页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版小学五年级语文下册第五单元试卷（附答案） 班级 姓名 得分 一、 读拼音，写词画线。（6+2=8分）1.看拼音，写词语。shi xun mi su chn ch ji fn po q rng mo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的读音，画上“”。（2分）正月(zhn zhng) 混乱（hn hn） 谷穗（si shu） 小校场（jio xio）二、看要求，斟词酌句。（17分）1.在错别字下面画上横线，再订正。（2分）天姿聪颖（ ） 歉虚谨慎（ ） 平易进人（ ） 以礼相代（ ）2.解释所填的字。（3分）出言不（ ） 无（ ）之

2、谈 莫（ ）其妙 3.积累成语。（2分）（1）、表示有礼貌的成语。如：彬彬有礼、 、 。（2）、表示善于说话的成语。如：妙语连珠、 、 。4. 针对下面的句子，标点符号正确的是（ ）。（1分）他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子A. ：“、”。 B. ：“，”。 C. ：“、”。 D. ，“、”。5.选词填空。（2分） 无故 无辜 （1）.他是（ ）的，你不能这样凭空（ ）地责怪他，。 不但而且 虽然但是 即使也 只要就 （2）.（ ）这次我没考好，（ ）我有决心在下次考试中取得好成绩。6.将下列句子改写为比喻句。（1分）水珠在荷叶上滚动。 7. 仿写句子。如，顽皮

3、的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（1分） 8.将下列句子换个说法，语气变得强烈。（1分） 礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。 9. 写出带点词语的意思 。（1分）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。 第一个“长”指 第二个“长”指 10.缩句。 那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏。 （1分） 11.照样子，写句子。例如：童年就像一幅画， 色彩鲜艳，线条柔美 。（1分）童年就像 12.用修改符号在原句上修改病句。（1分）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。三、忆生活，感恩大爱。（15分）1.爱如茉莉一文，多处通过 描写让我们深深感受到了父母之间的真爱就像茉莉一样

4、“ ” ，却芬芳怡人。（2分）2. 月光启蒙一文，母亲不识字，却为 “我”唱 、童谣和讲 故事等，“使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国”，让“我”深深感受到了母亲对“我”的大爱，表达了作者对母亲启蒙教育的 感激 、 怀恋 之情。此时，你想到的表达母亲大爱的诗句（或名言）是： 。 请写一句表达你对母亲大爱感恩的话语：母亲，感谢您，是您 。（6分）3.我和祖父的园子一文，让我们看到了作者童年时代跟随祖父在园子里 自由快乐 的劳动情景，字里行间让我们感受到了祖父对作者的大爱，也感受到了作者对童年生活的 眷恋、向往 及对祖父的深深 怀念 之情。（3分）4. 谈礼貌一文，“礼到人心暖， ”及 “ ，不

5、失口于人”这些经典名言告诉我们学会 ，恰当地使用 ，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。这是让我们懂得社会大爱。（4分）五、赏阅读，细嚼慢咽。（30分）（一）谈礼貌（片段）（7分）朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。1. 表现朱师傅心情变化的词是 。（1分）2. 朱师傅理发时，给总理的脸上划了一道小口子。总理却说“怪我”，原因是

6、 ，甚至还有感谢之意，原因是 。 （2分）3.短文中有三个“ 您”，都是指 ，表现了周总理 。（2分）4. 朱师傅听了总理的话深受感动，那么，给你怎样的启迪？今后怎么做？（2分） （二）暗 香（11分）突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒，“是桂花香吧？”我才恍然大悟，这确是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。果然，一股浓烈的幽香泌人心脾，激荡魂魄，再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着

7、瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人伶爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没有发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到了一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟关的，原来守大门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直默默地为他开着方便之门。当他流着泪买

8、了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊！1.联系上下文解释词语。（2分）恍然醒悟： 沁人心脾： 2.从短文中找出下列词语的近义词。（2分） 喜爱（ ） 凋谢（ ） 明白（ ） 寂静（ ）3.根据短文内容填空。（5分）作者先是闻到了桂花 的 ，接着仔细看到了 的 、 的 ，然后拟人化地想到了它的美德“ ， ”。在第3节中，“

9、”、“ ”等词语更进一步地表现了桂花这样的美德。4.“暗香”在短文中指什么？你有什么感想？（2分） （三） （12分）6月3日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。据悉，这是扬城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留，无法出江，直接影响了运河的畅通。另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎被大火烧伤，生命危在旦夕。江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重威胁了电网的安全。如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？扬州市科研部门已研究出一种方法

10、，它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。1“扬州城弥漫着浓浓的烟雾”造成这种天气的原因是 。（1分）2短文最后一节双引号的作用是 。（1分）着重指出，起强调作用； 表示特殊含义； 表示引用 3.短文最好的题目，应选序号（ ）。（1分）焚烧秸秆的危害 扬城的烟雾 “烽火” 扬城 首个浓烟天气4.短文中划直线的句子，从全文作用看，它是 句，起 的作用；从修辞手法看，它是 句，理由是 。（2分）5根据短文内容，概括出焚烧秸秆带来的危害：（1） ；（2） ；（3） （3分）6针对焚烧秸秆带来的危害现象，你怎样劝阻农民此行为呢？（2分） 7请抓住“秸秆”，设计一条广告

11、语。（2分） 六、展文采，妙笔生花。（书写4分，作文26分，计30分）题目： ，谢谢你（您）要求：在家里，你感受到了家人的亲情给你带来的温馨；在学校，你感受到了老师的恩情给你带来的希望；在社会上，你感受到了路人的友情给你带来的幸福请你结合上述材料，写一个你要感谢的人。请把题目补充完整，写清楚为什么要感谢他（她）。做到重点突出，表达出真情实感。不少于420字。苏教版小学五年级语文下册第五单元试卷答案 一、 读拼音，写词画线。（6+2=8分）1.看拼音，写词语。筛选 麦穗 铲除 纠纷 抛弃 绒毛2、给加点的字选择正确的读音，画上“”。（2分）正月(zhn zhng) 混乱（hn hn） 谷穗（si

12、 shu） 小校场（jio xio）二、看要求，斟词酌句。（17分）1.在错别字下面画上横线，再订正。（2分）天姿聪颖（ 资 ） 歉虚谨慎（ 谦 ） 平易进人（近 ） 以礼相代（ 待 ）2.解释所填的字。（3分）出言不（ 逊 ） 谦恭 无（稽）之谈 考查 莫（名）其妙 说出 3.积累成语。（2分）（1）、表示有礼貌的成语。如：彬彬有礼、 文质彬彬 、平易近人 。（2）、表示善于说话的成语。如：妙语连珠、 娓娓动听 、侃侃而谈 。4. 针对下面的句子，标点符号正确的是（ A ）。（1分）他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子A. ：“、”。 B. ：“，”。 C. ：“

13、、”。 D. ，“、”。5.选词填空。（2分） 无故 无辜 （1）.他是（无辜）的，你不能这样凭空（无故）地责怪他，。 不但而且 虽然但是 即使也 只要就 （2）.（虽然）这次我没考好，（但是）我有决心在下次考试中取得好成绩。6.将下列句子改写为比喻句。（1分）水珠在荷叶上滚动。 水珠像晶莹的珍珠一样在荷叶上滚动。 7. 仿写句子。如，顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（1分） 调皮的风儿在你身旁跑来跑去，逗你玩。 8.将下列句子换个说法，语气变得强烈。（1分） 礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。 礼貌待人，使用礼貌语言，怎能不是我们中华民族的优良传统呢？9. 写出带点词语的意

14、思 。（1分）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。 第一个“长”指 生长 第二个“长”指 产生 10.缩句。 那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏。 （1分） 那是黄昏。 11.照样子，写句子。例如：童年就像一幅画， 色彩鲜艳，线条柔美 。（1分）童年就像一首歌，娓娓动听，愉悦身心。 12.用修改符号在原句上修改病句。（1分）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。（ 去掉“红豆、” ）三、忆生活，感恩大爱。（15分）1.爱如茉莉一文，多处通过 细节 描写让我们深深感受到了父母之间的真爱就像茉莉一样“ 平淡无奇 ” ，却芬芳怡人。（2分）2. 月光启蒙一文，母亲不识字，却为 “我

15、”唱 民谣 、童谣和讲 神话 故事等，“使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国”，让“我”深深感受到了母亲对“我”的大爱，表达了作者对母亲启蒙教育的 感激 、 怀恋 之情。此时，你想到的表达母亲大爱的诗句（或名言）是： 谁言寸草心，报得三春晖 。 请写一句表达你对母亲大爱感恩的话语：母亲，感谢您，是您 给了我学习的信心和动力，是您让我懂得了做人的道理，您的大爱，孩儿终生难忘。（答案不唯一）。（6分）3.我和祖父的园子一文，让我们看到了作者童年时代跟随祖父在园子里 自由快乐 的劳动情景，字里行间让我们感受到了祖父对作者的大爱，也感受到了作者对童年生活的 眷恋、向往 及对祖父的深深 怀念 之情。（3

16、分）4. 谈礼貌一文，“礼到人心暖， 无礼讨人嫌 ”及 “ 君子不失色于人 ，不失口于人”这些经典名言告诉我们学会 礼貌待人 ，恰当地使用 礼貌用语 ，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。这是让我们懂得社会大爱。（4分）五、赏阅读，细嚼慢咽。（30分）（一）谈礼貌（片段）（7分）朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。1. 表现朱师

17、傅心情变化的词是 深感不安 深受感动 。（1分）2. 朱师傅理发时，给总理的脸上划了一道小口子，总理却说“怪我”，原因是 周总理咳嗽没有向您打招呼 ，甚至还有感谢之意，原因是 幸亏朱师傅 刀子躲得快哩 。 （2分）3.短文中有三个“ 您”，都是指 朱师傅 ，表现了周总理 对朱师傅的尊重 。（2分）4. 朱师傅听了总理的话深受感动，那么，给你怎样的启迪？今后怎么做？（2分） 我想，文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。我今后要向总理学习，做一个能宽容他人，和蔼可亲、平易近人，有文化修养的人。 （二）暗 香（11分）1.联系上下文解释词语。（2分）恍然

18、醒悟： 本文指“我”突然知道香味是桂花香飘来的。 沁人心脾： 本文指桂花香让人心情舒畅愉悦。 2.从短文中找出下列词语的近义词。（2分） 喜爱（伶爱） 凋谢（凋零 ） 明白（醒悟 ） 寂静（静谧 ）3.根据短文内容填空。（5分）作者先是闻到了桂花 浓烈 的 幽香，接着仔细看到了 密密 的 树叶 、 嫩黄 的 花儿 ，然后拟人化地想到了它的美德“ 十分静谧 ，毫无张扬 ”。在第3节中，“暗暗地 ”、“ 静静地 ”等词语更进一步地表现了桂花这样的美德。4.“暗香”在短文中指什么？你有什么感想？（2分） “暗香”在短文中指桂花悄悄地释放幽香和故事中的老人默默地行善。我们应该像桂花和老人一样，做一个默默为他人服务的人。 （三） （12分）6月3日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。据悉，这是扬城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留，无法出江，直接影响