一年级数学下册 左、右教案 人教新课标版_第1页
一年级数学下册 左、右教案 人教新课标版_第2页
一年级数学下册 左、右教案 人教新课标版_第3页
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文档简介

1、人教新课标一年级数学教案 下册左、右教学内容：教科书第3页内容、2做一做第1题，练习一第6题。教学目标：1、通过直观演示和动手操作，使学生认识“左、右的根本含义，初步了解它们的相对性。2、使学生会用“左、右描述物体的相对位置。3、培养学生团结协作的精神。教学重点：使学生认识“左、右的根本含义，了解它们的相对性，会用“左、右描述物体的相对位置。教学难点：二者相比的相对性。教具、学具准备：教师：录音机、磁带、课件等；学生：学习用品。教学过程：一、导入：今天我给大家请来了一位老朋友，想知道是谁吗？课件演示米老鼠智慧交通指挥交通干什么？我们平时走路靠那边走？由此引出左右。二、学习新知：1、分辨自己身体

2、的左右。1你能指出你的左边、右边吗？2其实我们身上有些局部也左右，你能找出来吗？3米老鼠想做健身操给大家看一看。课件演示，学生跟着一起做小手拍拍，小手拍拍，小手伸出来。小手拍拍，小手拍拍，右手伸出来。小手拍拍，小手拍拍，左手伸出来。小手拍拍，小手拍拍，左肩抖一抖。小手拍拍，小手拍拍，右肩抖一抖。小手拍拍，小手拍拍，右脚跺一跺。小手拍拍，小手拍拍，左脚跺一跺。小手拍拍，小手拍拍，右手伸出来。小手拍拍，小手拍拍，左手伸出来。小手拍拍，小手拍拍，小手放下来。4出示手模型板帖。2、进一步认识左和右。1你会用左和右说一句话吗？2在日常生活中左手和右手可以做些什么事？3说一说你现在坐的位置左右、左边几个人，3、左右的相对性。1准备好你的各种学习用品。同位两个合作，动手摆一摆。2提出要求：把数学书放在课桌的中间。铅笔放在数学书的左边。尺子放在数学书的右边。橡皮放在数学书的左边、尺子的右边。摆在最左边的是什么？摆在最右边的是什么？ 3小组内打乱顺序摆一摆、说一说，看看自己发现了什么？我的左边有什么，你的左边有什么？4师生共同活动：我举右手，小朋友也举右手，发现了什么？三、练习：1、第4页做一做第2题。你的前面是 ，后面是 ， 左边是 ，右边是 。 从前往后数你是第 ， 从左往右数你是第 。2、完成练习

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