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文档简介

小数的初步认识活动内容：义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第102103页例1、例2及相应的练习内容。活动目标：认识目标：联系小数在现实生活中的运用，通过观察、比较、分析和归纳初步了解小数的含义。会读简单的小数，知道小数各部分的名称。能力目标：在理解小数的过程中，培养学生观察、比较、分析和概括能力。情感目标：通过各种具体的生活情境的创设，使学生进一步的认识数的发展，感受数与现实生活的联系。让学生体会，生活中处处有数学，从而激发他们热爱数学的情感。活动重难点：能认、读简单的小数，会把以元为单位的小数改写成几元几角几分的数。活动准备：多媒体课件活动过程：一、创设情境，激发兴趣1、比一比2、联系生活3、揭示课题二、认读小数1、课件出示思考问题：（1）、小圆点叫什么名字？（2）、小数点把小数分成了几部分？（3）、分别是什么部分和什么部分？2、学生汇报、教师补充讲解3、介绍小数的各部分名称4、教学小数的读法5、练习（1）、连一连（2）、读一读三、理解用“元”作单位的小数表示的意义1、课件出示例2情景图2、读出这些小数3、教学以元为单位的小数表示几元几角几分4、课堂课动四、应用新知，解决问题1、说商品的价格2、蝌蚪找妈妈3、思考题 县级教研

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