青年教师个人成长计划1

1、青年教师个人成长计划当今社会对教师的职业素质要求很高，作为一名高校的青年教师，面临导师责任 制的契机，我倍感荣幸的同时，也认识到自己肩负的责任和压力。青年教师不仅面临 社会发展对教师职业的新要求，更面临着教学改革对教师的新挑战，我们必须着重自 我发展，努力完善个人修养和素质，提高自己，在焦虑、困惑、进取和希望中不断摸索， 汲取知识，寻找适合自己的职业发展方向，为了自己尽快提高教育科研水平，提高综合 素质，特定个人发展计划：一、自我定位及总目标1、自我定位：夯实基础、积极汲取、学然后知不足，教然后知困，带着责任感和 使命感，尽快成为优秀的青年教师。2、发展目标：在这一年的计划中，我要努力坚持进取

2、，学会在冷静的思考我的成 长过程，客观看待身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我自己的 路。这一年，是我工作的第十个年头，我从一个刚刚毕业的学生，转换成一名青年教师， 我将更加努力，转变成为骨干教师、精英教师，保持良好的心态，积极进取的热情，新一 年我将更加努力。二、分享目标和任务（一教学目标方面：1、教学中备课是一个最为基础的环节，需要我们把握教材内容，了解教材体系， 熟悉教学目的和要求，我将努力认真备课，撰写教案,并注意整合学生的实际情况，把我 教学内容的重难点，做到有层次的教学，认真整改自己的不足，把自己的全部知识、才 华和爱心奉献给我的学生，给予学生藏息相辅的学习模式

3、。2、积极主动的听导师和其他专业名师的课程，并在听课中，比对自己的不足，做 好相关记录，把自己的教学感悟、教学发现及时撰写下来，作为以后进步的基础。鲜活生动的事例、驾驭课堂的技巧、各种各样的教学手段和教学模式，必将敦促我对 教学教研工作的进步。3、加强与学生之间以互相尊敬、平等平和的交流，在有教无类的教学理念基础 上，引领学生主动学习，主动探索，培养其对医学影像学学习的主观能动性，不做刻板填 鸭式教学的老学究，努力做 不愤不启，不俳不发”的好老师。（二专业水平目标方面：1、不断加强自身专业知识的学习，不断完善自我，促进个人专业知识水平的提升 让每一次的学习都带给自己新的感悟，新的收货,从而提高

4、自身的专业水平。在学习 中，做到三勤，勤看,勤写,勤懂。勤看：勤看一些书籍，丰富自己专业知识的同时，延展自 己的知识的广度和深度，多看一些教育大家的文章和书籍，努力丰富自己的教学手段 和教学艺术；勤写:把自己的教学经验、教学发现、教学感悟及时撰写下来 ，把自己在 听课中学到的教学知识记录下来，作为以后自己职业前途发展的良方。勤动：勤于导 师互动，在导师丰富经验的教导下，努力汲取经验学识，虚心向导师请教。勤于向同袍 沟通，互相交流教育心得，弥补自己在教学中的误区和不足。勤于和自己的学生沟通 ， 保持交流的教书才是行云流水的育人。2、作个为一个学习型的教师，不断探索的同时，不断探求、总结自己的教学行为 坚持写教学反思，不仅可以总结实践、升华经验，而且更能够提高自己的教育教学水平。（三科研目标方面：研读本专业和相关专业的文献，并在教学中给予学生更多的延展，也能够在求索 的过程中提升个人的科研水平。同时，多参加导师的科研项目，为以后自己承担科研 项目打下夯实的基础。依托学院的设备资源，理论联系实际，力求做到学以致用，举一 反三，努力在科研方面成为卓越的人才。在今后的工作中，我将多参加各种学习和培训，多汲取他人之长，补自己之短。我 将严格要求自己，在今后的工作中