篮球传接球教案

1、篮球传接球教案教材1.传接球 2.游戏：六传二抢 3.比赛:半场角篮球比赛1.认知目标：认识到篮球游戏中需要观察、判断、及时正确的运用传抢球技术。教学2.技能目标：复习巩固传接球技术，体验在练习中的实际运用。目3.情感目标：培养学生善学善思的能力，发展学生的灵活、机敏、速度、耐力等身体素质。标4.教育目标：培养学生团队合作能力及积极进取的集体主义精神。课的时练习部分教材内容和重难点间组织教法与要求次数课堂常规：组织：开1.教师提前到场准备器材与场地。XXXXXXXX2 体育委员整队并检查人数，向老师报告。2 分XXXXXXXX始3.师生问好。钟OOOOOOOO4.宣布课的内容及目标。OOOOO

2、OOO5.检查服装，安排见习生随堂见习。部分要求：队列整齐，精神饱满；建立良好的师生关系和氛围。篮球游戏操：1.头上、胯下传递球2. 体侧左右传递球3. 腰、膝绕环传递球4. 仆步传递球5. 交叉传球组织：四路纵队XXXXXXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOOOOOO方法：教法：男女分开比赛。每一局按照规则要求，1.教师图示讲解最先完成的一队，获得一面小红旗。准规则：5 分2.学生适应性练习11备传递球必须是递交，不允许传球；球钟3.教师担任裁判，学生练习（配以节落到地上，必须从落的一方拾起，开始练习。奏强烈的音乐）部4.在练习中，激励落后的一方，同时分要求胜者不要骄傲。5.宣布获

3、胜者要求：遵守规则，同心齐力，共同合作。年级：八年级人数：50教师：朱雯彬基 本 部分一、复习传接球技术内容：双手胸前传接球 单手胸前传球 重点：传球的力度、落点 难点：传球的时机组织：学生 89 人/组,分布在两个半 场。课的部分教材内容和重难点时 间组织教法与要求练习次数基 本 部分练习方法（供学生参考）：1.双人迎面传球接力2. 三角传接球（可以传 13 个球）3. 四角传接球（可以传 13 个球）二、练习“六传二抢”方法：六人成圆形站立，每两人相距 34m 原地进行传接球，防守者在六人 之间来回进行抢断球， 只要防守者碰到 篮球或传球者违反规则，立即交换角色。规则：1.进攻队员不能运球

4、和走步2. 防守队员积极防守，不得接触传球队 员的身体。3. 练习队员根据自己队的情况可以调 节练习难度。9分钟12 分钟教法：1. 教师引导学生简单回顾传接球的 技术要求。2. 教师图示几种传接球的练习方 法，同学依据图示及要点，根据自 己的能力，自找合作伙伴，选择适 合于自己的练习方法（根据自己的 实际能力）进行练习。（配以节奏 欢快的音乐）3.教师根据学生不同情况加入学 生练习并随时进行点评、指导。 要求：1. 学生切实根据自身的能力选择不 同的方法，可以随时调整，由低到 高。2. 互相合作与纠正组织： 89 人/组， 分布在两个篮球 半场。教法：1. 教师引导岀抢断球概念2. 老师和两

5、名同学演示两传一抢方 法3. 学生尝试练习4. 提岀问题：如何传球到位，防守 者有哪些漏洞5. 学生根据练习思考并回答6. 教师总结防守的主要弱点及应对 措施7.针对应注意点进行练习（配以动 感音乐）2025256910课的部分教材内容和重难点时 间组织教法与要求练习次数基 本 部分三、半场角篮球比赛方法：分别以 3m 和 4m 为半径在边线和 端线上取两点，连接两点构岀两个区域， 三角形区域为接球区，另一区域为防守 区域。将人数分成相等的两队，每队推 选 1 名学生站于接球区内担任接球员。 从罚球圈内跳球开始，获球后攻方只能 传球推进，利用配合传球方法设法传给 本方接球员，防守队阻拦和截获球

6、转为 进攻，接球员在接球区内接到球得 1 分， 得分后由对方在防守区发球。在规定的 时间以得分多的队为胜。目的：旨在训练在有防守情况下的传接球 技术，提高传球的配合意识。规则：除接球学生在接球区内，攻守双方 均不得进入；不准运球及犯规；犯规3次判对方得 1 分。12分钟8.教师随时加入某队与学生一起练 习，引导与激励学生8. 集合，学生根据练习谈谈感受。9. 教师简单评论，并给予鼓励和表 扬要求：遵守规则，积极进攻组织：1012 人/组，分成 4 组，每两 组为一对抗组。男女分开。教法：1. 教师图示练习的方法及规则2. 给予学生思考和组织3. 学生分组练习（配以音乐）要求：除所教技术外，鼓励学生用本能的动作传接球1结束 部 分一、 放松健身操二、小结三、收还器材四、 布置作业五、 师生下课4分钟组织：成半圆形教法：1.