小学三年级数学备课组工作总结

1、小学三年级数学备课组工作总结在忙忙碌碌间，一个学期又匆匆而过。本学期我依然担 任三年级的数学，本班的学生的水平都参差不齐，中等生和 后进生面比较大，但“做一名好老师”是我追求的目标。在 一学期中，我始以勤勤恳恳，踏塌实实的态度来对待我的工 作，以“师德”规范自己的教育教学此文转自工作。以“当 一名好老师”作为自己工作的座右铭。“工作着，充实着，辛苦着却也快乐着”，可以说是我这几个月最深切的感受。 现将一学期的教学工作总结如下；一、创设生活情景一一悟乐。生活中处处有数学，数学蕴藏在生活的每个角落，如何 教学生用自己的慧眼去观察，去读懂这个世界中的数学知识 就尤为重要，因此，我在教学中经常创设真实

2、的生活情景， 努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转 对数学的枯燥印象，并引导学生在情景中发现与新内容有关 的问题，弓I起学生的好奇心和思考，激发学生学习的兴趣和 求知欲，引导学生运用数学的思维方式去观察、分析现实生 活，给学生学数学、用数学搭建一座平台。如：谁家用的电 费多？让学生感到要根据平均数来比较才公平，体会到数据 的重要；做相框、配玻璃则让学生体验到周长与面积的不同； 帮小妹妹去购物，认识了小数，会读、会写、还会简单的计算；一元钱可以换几个5角？又可以换几个1角？几个2角? 让学生从变换中感受到面值变小了，数量变多了，但不变的 是大小，体会到什么是等量代换，怎样进行等量

3、代换；这些生活中的素材，让学生如身临其境，感受到数学的价值， 体验到学数学，解决身边的问题的成功与快乐，更体验到学 会本领后得以运用所带来的喜悦感和成就感。二、课后辅导一一务实。培优辅差是教学工作的重头戏，每个班级里面总存在几 个尖子生和后进生。所以，在平时与学生接触的过程中，尽 量做到关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决 学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生， 也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣 辱观。对于后进生，在教学中注意降低难度，放缓坡度，允 许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习

4、过程， 在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的自信心，鼓 励他们上课发言并进行指点，使他们敢于回答问题，乐于思 考。三、练习设计一一有度。由于三年级的学生比较小，自主能力比较差，所以在练 习设计时，从班级实际出发，设计不同层面，不同要求的习 题，以中等学生为主，形式多样，循序渐进，让后进生吃得 饱，又吃得好，力争使好、中、差学生都有收获。比如：针 对学生容易混淆的知识点设计每日一练，结合基础知识的拓 展点设计每周一题等，以点带面，层层深入。四、教研活动一一勤学。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程（）中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无 止境的道理。要充分发挥课堂

5、教学这个“主阵地”的作用， 坚持课后反思，通过反思我也认识了自己的许多不足。每个 月坚持阅读教育教学此文转自类的报刊杂志，从中学习别人 的长处，领悟其中的教学艺术。勤记业务学习笔记，并将学 习到的理论运用到自己的教学工作中。五、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生思维能力和习惯的培养，知识上做到课课清，严格 知识点把关。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，提高听课的效率。我将用我的心去教诲我的学生， 用我的情去培育我的学生，相信自己，也相信我的学生，下 学期争取把工作做得更好。小学三年级数学备课组工作总结一文来自！20