二年级数学第一单元有余数除法试卷讲评设计讲评课_第1页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载第一单元试卷讲评设计教学内容：有余数除法课型：讲评课课时：1 1 课时教学目标：知识与能力1 1、 查漏补缺，正视自己学习过程中存在的问题，在析题改错过程中，提升学生分析问题 解决问题的能力。2 2、 培养学生自己解决问题的能力，梳理知识前后联系。过程与方法：引导学生自主探究，帮助学生掌握正确的思考方法。情感态度与价值观：培养合作探究能力和认真审题的习惯。教学重点：典型错题出错原因的剖析与纠正。教学难点：把握典型题的解题思路和方法。教法：点拨法学法：合作探究、相互交流教学准备：课件教学过程：一、整体回顾剖析试卷同学们，我们完成了有余数除法的单元测试，通过检测；老师发现同学们做得

2、不错， 学习有了很大的进步，但是还存在一些问题，如：审题不仔细、解决问题不灵活，下来我们 就对这次检测进行讲评。学习必备欢迎下载、例题精讲解决问题1 1、看图列式抽生说明图意，并列式。2 2、 括号里最大能填几？（课件出示）（1 1 ）小组讨论，汇报 。（2 2 ）教师点拨，总结。3 3、有余数除法的竖式计算应注意什么？教师板书：（1 1 ）相同数位要对齐（2 2）余数一定要比除数小4 4、大家还有哪个题需要解决？4040 T T = ? ?读作：（）?*?= ? ?.7 7 除数最小是（）（学生交流，教师讲解）5 5、巩固练习。（1 1 ）黑板出示例题。（竖式计算）3737 詔=5050牛牛

3、（2 2）抽生板演。（3 3）师生共评。小结：不管是计算什么样的有余数的除法，做完以后一定要注意一点，余数一定比除数小。三、自我改正学习必备欢迎下载谈话：同学们，试卷中的问题自己可以解决了吗？请大家自己把错题改正过来好吗?学习必备欢迎下载2 2学生独立改正错题，教师巡回指导。四、课堂检测巩固拓展1 1、列竖式计算。3030 詔=2323 -K3=-K3=2828 弋=2 2、括号里最大能填几。2020 () X3 31717 ()X3 34 4X() v 29295050 7 7X()3232 ()X6 6()X8X8 v 3434五、课堂总结能够灵活应用所学知识解决问题。六、板书设计第一单元试卷讲评2020 书=3 32 21 1 8 8(1(1 )相同数位要对齐通过这节课的讲评,同学们找

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