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文档简介

1、2016 福建农信社面试常见问题攻克技巧问题:气势文弱,感情平淡【考生表现】 在面试考场中,许多考生畏惧考官,在气势上显得怯生 生、拘谨,非常不自然。同时,文弱的气势也在答题过程中暴露出来,小 动作多而频繁,语言表达上没有底气,口头语较多而且不流畅,感情很平 淡。【原因分析】 考生在气势上的文弱有三方面的原因: 第一, 缺乏训练, 底气不足 ; 第二,缺乏对面试题目较好把握 ;第三,未正确认识考生与考官 之间的关系。【专家建议】 考生务必高度重视面试中的气势。气势在很大程度上影 响着面试的最后结果,如果我们自己在气势上先声夺人,就可以很好地赢 得面试成功的先机。考生可以利用清晨的大好时光进行专

2、门的语言训练, 通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势,诸如亮剑精神、奥 巴马就职演讲等, 反复训练气势会与日俱增。 同时,要增加语言的感染力。 考生要学会“人题合一、人境合一”,要学会忘我、学会控制,要给考官 一种“雷霆起于侧而不惊,泰山崩于前而不动”镇定感,将我们饱满的感 情恰如其分地展现给考官。问题:千篇一律,缺乏个性考生表现】 千篇一律就是答题中前后考生语言风格、答题思路模式化,给人的感觉是“活脱脱流水线产品”。千篇一律令考官生厌,自然考 生的面试成绩也很难得高分。面试进场时:“ 谢谢”的重复使用,给考官拘泥于礼节的感觉。面试答题时: 不区分场合和情形,一律使用“各位考官,请允许考

3、生 思考一下”、“各位考官,考生思考完毕,下面请求作答”、“考生开始 回答第一题”、 “考生第一题回答完毕”、“考生所有题目答题完毕”, 看似考生非常懂礼貌,但是考官现在已经不太喜欢这种形式,因为其中体 现的培训色彩很浓厚。在当前考官不支持考前培训辅导的背景下,我们应 该充分“投其所好”。面试内容上: 对人际关系类试题仅仅围绕各类主体作答基本原则,而 缺乏对具体主体的个性化分析 ; 计划组织协调题中计划、准备、实施、总 结或事前、事中、事后显得流于形式,只有模式化的几部分,而没有具体 翔实的内容 ; 情景处理题不区分具体情况擅用应急预案来解决问题 ;综合 分析题中出现的模式化是只知道辩证分析的

4、表面,而没有充分体现全面性 的内涵,这是对辩证法的生搬硬套。【原因分析】考生对各类题型的掌握流于表面,没有掌握其精髓,同 时,灵活运用能力相对也比较薄弱。【专家建议】我们在面试答题时,应该在基本知识要点的指导下,充 分发挥自己个性。彰显个性是我们脱颖而出的法宝。在这里,个性的展现 可以通过对题目的想法,结合自己的专业背景、知识结构、性格特点、行 为方式等多方面体现出来。一百人就有一百种想法,因此,我们每位考生 都应该结合自身实际情况来打造自己的个性。甚至于在答题的过程中,逻 辑关系、详略权重、举例论证都可以体现出自己的个性。但是,我们广大 考生务必要牢记,自己的个性不能和所求职位要求相违背,也

5、不能和我们 的面试题目本意相违背。个性是在遵守一定规则的前提下来彰显的。问题:心理脆弱,不够自信【考生表现】心理问题是我们广大考生普遍存在的问题,许多考生会 在考场上紧张或失控。通过观察发现考生的心理问题有两个突出表现:一 是不够自信 ; 二是因无法把握自我而失控 (本来想好好表现自我,结果常因 失控而让考官觉得自傲、自负 ) 。不自信体现在:与考官没有眼神和目光 的交流,长时间低头看题本念草稿 ; 答题过程中出现自我嘲笑和自我否定, 在答题不顺畅时甚至有放弃答题的状况 ; 也有部分考生怀疑自己的回答是 否正确,无法一直坚持自己的想法,在表述后半段声音越来越小,擅自改 变自己开始的想法,答题就

6、出现了断层,思维也发生了游离。失控则表现 在:态度非常强势,语速过快 ; 手势生硬地频繁运用,很不稳重,让考官 觉得是在藐视他。【原因分析】考生太过看重考试的结果 ; 天之骄子的优越感和现实的 落差带来了自卑、自负、自傲的综合反应 ; 考生对考场环境的不适应、对 面试题型及思路不明确以及自身知识储备的欠缺。专家建议】 首先要学会自我调节, 努力克服自己的焦虑、 紧张情绪,可采用心理学上的常用游戏,比如突围游戏、赞美游戏、信任游戏、焦虑 游戏等来对自己的心理进行调试。其次,正确认识自己的优点与不足,并 对不足加以改进。 再次,对面试保持平常心, 既不要急功近利、 心浮气躁, 也不要故意一副事不关

7、己、高高挂起的样子,训练自己静心凝神的能力是 很有必要的。保持谨慎而乐观的态度,不管笔试排名如何,结果都无法改 变,重要的是做好当下,做好自己。最后,对考官既要尊重又要平视,尊 重是基本的礼仪要求,平视则可以减少考官对你的心理压力。广大考生务 必要随时注意自己的心理变化,及时进行调整,尤其是在临考前我们更要 做好这项工作。当自己无法很好地调整时,要向专业老师请教。问题:储备不足,缺乏内涵【考生表现】知识储备反映的是一个人基本的知识水平和素养,可以 从分析问题和解决问题上来体现。考生在这方面暴露的问题是最突出的, 也是比较致命的。考生在这方面存在的问题主要有三个方面:一是分析问 题的方法或者说思

8、维方式存在很大的问题,这一点体现在答题时逻辑性不 强、前后内容脱节、答题内容不全面,缺乏具体应对措施等; 二是缺乏对基本人际关系、计划组织知识的了解,造成答非所问,答题过程令人啼笑 皆非; 三是对社会缺乏基本的了解,关注社会、了解政策应当是考生必须 做到的。另外,很多题目都涉及到本省区的新闻热点,尤其是引起广泛关 注的事件,很多考生在答此类题时存在比较大的欠缺。专家建议】现在的面试题目很灵活,因而对考生知识储备要求也越来越高 ;考生平时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书” ; 考生对于基本思 维方法掌握不够,知识体系不完整,或者虽然略知一二,但理解不深、不 会运用。专家认为,考生的知识储备不是一朝一夕的功夫,平

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