【最新】九年级物理全册 第十三章 内能 第3节 比热容 第1课时 比热容教学课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级全册物理课件_第1页
【最新】九年级物理全册 第十三章 内能 第3节 比热容 第1课时 比热容教学课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级全册物理课件_第2页
【最新】九年级物理全册 第十三章 内能 第3节 比热容 第1课时 比热容教学课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级全册物理课件_第3页
【最新】九年级物理全册 第十三章 内能 第3节 比热容 第1课时 比热容教学课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级全册物理课件_第4页
【最新】九年级物理全册 第十三章 内能 第3节 比热容 第1课时 比热容教学课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级全册物理课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3节 比热容第1课时 比热容第十三章 内能导入新课讲授新课课堂小结随堂训练导入导入新课新课观察与思考观察与思考同一时刻，为什么沙子和海水的温度不一样？学习目标学习目标1.能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同。2.了解比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性。认知与了解认知与了解导入新课导入新课比较不同物质的吸热本领一（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？物体吸收热量的多少与哪些因素有关呢？（2）将一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗？观察与思考观察与思考质量和升高的温度讲授讲授新课新课观察与思考观察与思考物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和升高的温度有关外，还可能

2、与什么有关？ 可能与物质的种类有关。讲授讲授新课新课实验与探究实验与探究实验器材烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器。实验方案实验目的比较不同物质吸热的情况。取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 讲授讲授新课新课进行实验与收集证据a.取一定质量的水和煤油装入两容器中，安装好实验器材。b.记录液体加热前的温度t1。c.给电加热器通电一段时间后断电，同时上下拉动搅拌棒， 等温度平衡后记录液体的温度t2实验与探究实验与探究讲授讲授新课新课实验与探究实验与探究讲授讲授新课新课 质量相同的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量是 。不相同的归纳与小结归纳与小结

3、讲授讲授新课新课怎样表示不同物质这种性质上的差别呢？ 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。比热容二定义：讲授讲授新课新课观察与思考观察与思考符号：单位：c焦耳每千克摄氏度，J/(kg)比热容是反映物质自身性质的物理量，数值上等于单位质量的某种物质温度升高1所吸收的热量。观察与思考观察与思考一些物质的比热容讲授讲授新课新课观察与思考观察与思考水的比热容是：4.2 103J（kg） 4.2 103焦耳每千克摄氏度1kg水每升高(降低)1需吸收(放出)热量为4.2 103J。读作:物理意义：讲授讲授新课新课归纳与小结归纳与小结 比热容是物质的一种特性，只与物体的种类和状态有关，而与物体的质量、温度的高低、吸热的多少无关。讲授讲授新课新课课堂小结课堂小结比热容1.定义2.单位：焦耳每千克摄氏度，符号是J/(kg)3.比热容是物质的一种属性，用字母c表示1.烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ） A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点 A随堂训练随堂训练2.小黄同学为了研究物质的比热容，取质量相等的甲、乙两种液体，用同样的电热器同时加热（不计热损失）。过一段时间后，发现甲液体升高的温度比乙液体大，由此判断甲、乙两物质的比热容的大小关系是甲 乙。小于随堂训练随堂训练3

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论