税法实验报告

1、学生学号0121214440116实验课成绩学 生实验 报告书实验课程名称开课学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级纳税实务管理学院周朝阳方燕财务1203班20132014学年第2学期实验报告填写规范1、实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要坏节；实验报告是反映实验教学水 平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效 果，提高学生质量，特制定本实验报告书写规范。2、本规范适用于管理学院实验课程。3、每门实验课程一般会包扌舌许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实 验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。在课程全部实验项目完成后，应 按

2、学生姓名将各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，并给出实验课程 成绩。4、学生必须依据实验指导书或老师的指导，提前预习实验目的、实验基本原理及方法，了 解实验内容及方法，在完成以上实验预习的前提下进行实验。教师将在实验过程中抽查 学生预习情况。5、学生应在做完实验后三天内完成实验报告，交指导教师评阅。6、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，同时要认真完整保存实验报 告。在完成所有实验项目后，教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订，交课程承 担单位（实验中心或实验室）保管存档。附表：实验成绩考核建议观测点考核目标成绩组成实验预习1. 对验证型实验，考察对实验原理与方法

3、的 预习情况2. 对于综合型、设计型实验，着重考查设 计方案的科学性、可行性和创新性对实验目的和基本原理 的认识程度，对实验方 案的设计能力20%实验过程1. 是否按时参加实验2. 对实验过程的熟悉程度3. 对基本操作的规范程度4. 对突发事件的应急处理能力5. 实验原始记录的完整程度6. 同学Z间的团结协作精神着重考查学生的实验态 度、基本操作技能；严 谨的治学态度、团结协 作精神30%结果分析1. 所分析结果是否用原始记录数据2. 计算结果是否正确3. 实验结果分析是否合理4. 对于综合实验，各项内容之间是否有分 析、比较与判断等考查学生对实验数据处 理和现彖分析的能力； 对专业知识的综合

4、应用 能力；事实求实的精神50%实验项目名称纳税实务实验者方燕专业班级财务1203班同组者实验日期16、18周星期四58节17周星期一 5-8节18周星期一 1-4节一、实验目的、意义结合纳税实务课程内容，通过多媒体税收实务教学系统提供的仿真资料和数 据，让学生模仿企业的办税员，根据纳税人的经济业务和各种凭证，练习我国现行增值税、 消费税、营业税和企业所得税四个税种应纳税额的计算和纳税申报表的填制，加强学生对 纳税实务课程内容的理解和掌握，提高学生对纳税实务的操作能力。二、实验基本原理与方法多媒体税收实务教学系统包括我国现行全部税种纳税申报的引导学习、自我测试 和自我考试三个模块。学生通过三个

5、模块练习我国现行增值税、消费税、营业税和企业所 得税四个税种应纳税额的计算和纳税申报表的填制。三、实验内容及要求序号实验项目名称实验学时实验类别实验类型开出要求1增值税纳税申报实验4专业课综合性必做2消费税纳税申报实验4专业课综合性必做3营业税纳税申报实验4专业课综合性必做4企业所得税纳税申报实验4专业课综合性必做学生利用多媒体税收实务教学系统，练习增值税、消费税、营业税和企业所得税纳 税申报表的填制。在税收实务引导学习中，学生可看到答案或帮助，而且在做错的时候， 会出现正确的提示。自我测试与引导学习的操作基本相同，但学生看不到答案或帮助。只 有在完成题目，点击退出按钮时，才会显示正确答案及所

6、得分数。自我考试与自我测试的 操作基本相同，区别在于自我考试的结果教师要通过教务管理的成绩管理模块来查看。四、实验方案或技术路线（只针对综合型和设计型实验）五、实验原始记录（可附加页）（程序设计类实验：包扌舌原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决 方法等；分析与设计、软件工程类实验：编制分析与设计报告，要求用标准的绘图工具绘 制文档中的图表。系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段；其它实验：记 录实验输入数据、处理模型、输出数据及结果分析）（1）输入网址088/ ,即可登录纳税实务多媒体教学系 统。在输入学号的位置输入学号，密码为空。

7、即可看到下面f 课程导航目录。 课程导航目录分为理论学习，引导学习，自我测试，自我考试。敘 tU* 艺 AZ 你義举M 圾W mrfnvx nrntt Wxpl <*r«rW-： /SO?ice/siX Ia、Qf>XA<X> 催册00:C f况 亀 F）易3 £ |決 z时sc务毂工廉炊Qr -图1课程导航目录（2）税收实务引导学习点击税收实务总目录选择页面中的引导学习按钮，进入税收实务学习界面（如 图2所示）。我们以其増值税纳税申报表为例，做了税收实务引导学习，学会 其中基本操作，最后在自我测试或自我考试中完成增值税纳税申报实验,消费 税纳税申报

8、实验,营业税纳税申报实验，企业所得税纳税申报实验。201246月Z6曰更婕五确定喑皿说納税申抠孝曲；用于一内 1>值说納检申于八 轴纯:疋消毀品消*鼻用伍子怕砂俺帧;rjr税 :期代妝代攢縊丙计尊农 仪焰浪巧悅4稅Q报农（问 価最血林；愉烫税他& E lff« *鼻川伍子低派俺帧;rje衣 :M代收代加俺帧十税 虑&油洽共税E税E邢喪 tJUblt子伯莎税劭汁W喪 未期比收代淤税祯片JS衣柏关说明增紋秘銭址恂“刨比妁刚以调僚境"（税“吆 g却4 之“讥別总X铮决录的法“规AT Wrm<fttt«：M/桃 他.WJ993年 12川 13|

9、创升鰹初细 2008<|Ul >loMR|4? 険那的次术务么议修订迥过的区中学人凤陀和何冷曲说啊厅 *«» .SfM伍税圧時住找”吸內他何货物成凸扯佻加IS fttPl! 條Od步务，以及逍门城伟舲啊位和个人，就N敏错的贷钩 哎凶删折的种川辆以从进门般构曲金*1计饕税嵌冲版机所有，广弭市搐歸科校科唄公司V*-*. £x-t<x UOT»图2税收实务学习界面在界面的左边是"税收申报表的目录”共有48张表。点击其中的一张（例如 点击"增值税纳税申报表"），在界面的上方会显示"增值税纳税申报表附 表一

10、，适用于一般纳税人"。在界面的右边会显示相应的图片资料。a. 点击确定按钮，学生进入纳税申报表填写页面（如图3所示）。b. 点击返回上级按钮,学生返回到税收实务总目录选取择页面。帝9涉輪m«mi ema卯两西艙浜用干枷人.正斡介倍®?&就分运出专？电免忡*人»8*TOS?5«芟二七:条和丄十三殓创劭孑檢人不協闵獅，*绅工和林，弈于&月一 0+£BWr向人橄趣工申蚕始組.锢广倾伙年制有觀公訂劣J喝氓?人娄名|孕故陡H紂”巾&宙I土UT抄号创媛|广”市梅芬&毎江坦I的洋开加冇血号|申国工眉农行每妹忑轅江支行

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14、页面界面分为两个部分：第一部分是工具栏；第二部分是纳税申报表部分。工具栏如图痕由吸縄它们的功能如下:a.计算器点击此图标后,弹出计算器，学生可以根据需要用计算器来计算要填写的数据。b.资料查看点击此图标后，会弹出一个窗门（如图4）网戏对mtT31C , http:/ZO2 ll< S3. lO3/KKK*/sl.tik. AKp«75torrXD*<3<44eVL LI no-1 Bbi LI i r<d*x-245A<c t i cu-vi*>COZ*x 共139 n 当前尊二顶 s描值視一俭個税人认尢书一 上一JTT图4资料查看窗口窗II上方有

15、一组工具栏，各按钮功能如下：（1）退出点击此按钮，资料查看窗II就会关闭。（2）上一页点击此按钮后，资料会返回到前一页。（3）下一页点击此按钮后，资料会进入下一页。e. 存数据点击此按钮后，系统会将当前学生做的程序表的内容保存，以便学生卞次 进行填写或修改。d. 取数据点击此按钮，系统会将学生上一次做的程序表保存的内容取出，以便学生 填写和修改，如上次没有存盘或者输入错误，则系统会提示学生没有数据可取。e. 退出点击此按钮后，会出现提示框（如图3）,它会显示每一张表的错误数量， 问你想继续练习吗？点击''是”，此窗口就关闭，学生可以继续练习；点击“否”就会退 出“增值税纳税巾报

16、表”。f. 税收法规点击此按钮后，会弹出一个窗I】，此时用户可以查看“流转税”、“所 得税”、“资料税”等税法的详细说明。点击关闭窗I I按钮，此时税收法规窗I I就会关 闭。g. 盖章点击此按钮后，会弹出一个窗I （如图6）所示。学生可以从中选择所需要 的图章点击即可实现盖章功能。AM iS S侦人幺钿：< <r > <AM4 曰 Ml：&俭：jtU&m分h答案点击此按钮后，便会弹出一个窗I I （如图7所示）°JBM"农人V45IE : II |:»vBHTA «>OU3人七 K' :X*W R&

17、#187;5 ：JCaHCziM他仇ti 十，-/st t口rrj血JR 汁图7该窗口上方有一工具条，该按钮的功能如下：点击退出按钮，此时答案及帮助窗口便会关闭。由于以引导为主，因此学生必须根据提示对每一个文本框进行填写完整， 才能继续往下填写。学生移动鼠标到需要填写数据或文字的地方（鼠标变成 T”，表示该处可以填数据或文字），单击即可输入数据或文字。当学生输 入错误数据或文字时，系统会以蓝色的文字显示正确的答案，蓝色的文字消失 时，光标继续留在原來的地方，等待用户输入正确的答案，才可以继续往后面 填写（在“自我测试”模块内就不会有这种情况发生，）。学生填完所有的数 据后，点击退出，会弹出一个

18、窗口（如图7所示）。它会显示每一张表的错误数 量，问你想继续练习吗？点击“是”，此窗口就关闭，学生可以继续练习；点 击“否”就会退出“纳税申报表填写页面”。在税收实务引导学习中，学生在练习时可看到答案或帮助，而且在做错的 时候，会出现正确的提示;税收实务自我测试或自我考试与税收实务引导学习的操作基本相同。税收实务 自我测试中，学生在练习时，看不到答案或帮助，只有在完成题目，点击退出 按钮时，才会显示正确答案及所得分数。税收实务自我考试与税收实务自我测 试的操作基本相同。区别在于自我考试的结果教师要通过教务管理的成绩管理 模块來查看。(1)增值税纳税申报实验4MI9 H » !?

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