高中语文第四册基础知识学案

1、高中语文第四册基础知识学案1下列词语中加点字读音全对的一组是A.醐酒shi横槊shub山川相缪miio愀然qi匕。B.狭隘ii智者乐也yd。万乘之公相shang兄殁南方m6 C.逋慢bU过蒙拔擢 zhu6终鲜兄弟xiGn优渥w6 D.江渚zh。除臣洗马xidn不省所怙h£i匏樽pdo 2、指 出下列词语解释有误的一项A.门衰祚薄：家门衰微，福分浅薄。祚，福分。 B.不克蒙其泽：克，终于；蒙, 承受；泽：恩泽。C.得其犹尤绝者家焉：家，名词作动词，安家：焉，兼词，“于此”。 D.寄蜉 蟒于天地：蜉峭，一种小飞虫，文中用来比喻人生短促。3、下列句子中，没有通假字的 一项是A.臣以险衅，夙

2、遭闵凶B.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 C.清莹秀澈，锵 鸣金石D.敛不凭其棺，登不临其穴4、指出下列加点词语意义和用法完全相同的一组 A.无以利世，而适类于予而吾与子之所共适 B.不矜名节愿陛下矜悯愚诚C.教吾子与汝子，幸其成儿已薄禄相，幸复得此妇 D.予以愚触罪，谪潇水上 滕子京谪守巴陵郡5、下列句子中加点词语与现代汉语完全一致的是A.后刺史臣荣举臣秀才B.恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也 C.白露横江，水光接 天D.欲苟顺私情，则告诉不许6、下列句子中加点词语与例句加点词语用法完全一致的一项是 例：下江陵，顺流 而东也A.西望夏口，东望武昌B.名之以其能 C.侣鱼虾而友麋鹿D.舞幽壑之潜蛟7

3、.下列各组句子中加点虚词意义和用法不相同的一项是A.是以区区不敢废远B.虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也F以愚触罪，谪潇水上然则虽辱而愚之，可也C.吾其无意于人世矣D.少强者而天，长者衰者而全存乎方其破荆州，下江陵,顺流而东也今余家是溪，而名莫能定8.与其它三句句式不同的一项是A.寂寥而莫我知也B.欲苟顺私情，则告诉不许 C.此非孟德之困于周郎者乎 D.今是溪独见辱于愚9.下列各句翻译不正确的一项是A.既乂与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也一一随后乂和你到江南谋生，孤苦 零丁，一天也没有分开过。B.明年，丞相薨，吾去卞州，汝不果来一一第二年，董丞相去世，我去了汴州,1你没能来成。C.吾与

4、汝俱少年，以为虽暂相别，终当久与相处一一当初，我和你都是少年，总以 为虽然暂时分别，终久会长久在一起的。D.信也，吾兄之盛德而天其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？ 一一如果是真的，那 么我哥哥有（那么）美好的品德反而早早地绝后了呢?你（那么）纯正聪明反而不能承受他的 恩泽呢？10.下列有关文学常识的表述有误的一项是A.韩愈，唐代著名文学家、哲学家。字退之，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”，有 昌黎先生集。他是“唐代古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明 人列他为“唐宋八大家”之首。B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。散文、诗、词、书法，都独具风 格，自成一家。与其父苏洵、其弟

5、苏辙一起列入“唐宋八大家”，并称“三苏”。C.柳宗元，唐代文学家、哲学家。字子厚，河东人，世称柳河东。参与主张革新的 王叔文集团，任礼部员外郎。失败后贬为永州司马，后乂迁柳州刺史，故乂称柳柳州。 愚溪诗序即作于柳州任上。D.序，是古代的一种文体，有书序、宴集序、赠序之别。书序，一般是指著作或诗 文前的说明性文字，愚溪诗序即属此类；宴集序，是古人宴集时，一起赋诗后，公推 一人所作的序，如王羲之兰亭集序：赠序则是亲友之间作文相赠，以表惜别、祝愿、 劝勉之意，如韩愈送李愿归盘谷序。11、闻王昌龄左迁龙标，遥有此记李白杨花 落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。（1）填空：

6、 “杨花”在旧体诗中常象征（），本诗首句通过各种意象，渲染出在季节的一种气氛。 （2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”？12、阅读下面一首宋诗，然后回答问题夜坐张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。注：张耒白幼有雄才，仕途坎坷却十分刚毅。（1）本诗采用了的写景状物的手法，其中写静景的词语有，写动景的词语有0（2）孔子云：“诗言志。”请结合三、四两句具体分析作者是如何表现自己思想情感的。2参考答案l.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6. B 7.C 8.A 9.B 10. C11.(1)离散(漂泊) 暮春 哀伤(惆怅)(2)因为月照中天，千里可共，作者寄情于月