小学三年级到六年级知识汇总

1、 小学三年级到六年级知识汇总二年级下册（ 1）、测量认识长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米它们的基本关系： 1厘米 =10毫米、 1分米 =10厘米、 1米=10分米千米 =1000米1（2）、认识图形角定义：从一点引出两条射线所组成的图形，叫做角。分类：锐角 90°直角 90°钝角 90°三角形定义：由三条线段首尾顺次相连，得到的封闭几何图形叫做三角形。平行四边形定义：在同一平面内有两组对角分别相等的四边形叫做平行四边形。性质：平行四边形的两组对边分别相等。判定：两组对边分别平行而且相等的四边形是平行四边形。长方形正方形定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形

2、(长方形）。性质：矩形的四个角都是直角，对边平行且相等。判定：有一个角是直角的平行四边形是矩形（定义）定义：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形性质：四边相等，对边平行，有四个直角。判定：一组邻边相等的矩形是正方形。一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。（3）时、分、秒1天=24小时 1小时 =60分 1分=60秒 1时 3600秒三年级上册知识点：（1）、计算部分整数的四则混合运算12、无括号的式子：乘法与加 /减法：先算乘法，再算加 /减法。除法与加 /减法：先算除法，再算加 /减法。、有括号的式子：先算括号里的，再根据无括号的情况计算。 （2）、周长三角形周长：

3、三条边之和平行四边形周长：相邻两边之和×2长方形的周长（长 +宽）× 2 C(a+b)×2正方形的周长边长× 4CL×4(3)年、月、日1世纪 =100年 1年=12月大月 (31天)有:135781012月小月 (30天 )的有 :46911月平年 2月 28天,闰年 2月 29天平年全年 365天,闰年全年 366天闰年的算法：年份÷ 4能除尽则是闰年（4）认识小数小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的。一个小数的小数部分有几位小数，它就是几位小数。小数的读法：整数部分按照整数部分的读法去读，整数部分是0，就读作零，小数点读作点

4、，小数部分从左到右依次读出每一个数位上的数，即使某一数位或连续几个数位上都是0，也一个不少的读出来。下册：（1）元、角、分与小数1元 10角 1角 10分 1元 100分写小数时，先写整数部分，然后在个位的右下角点上小数点，最后写小数部分，依次写出各个数位上的数。小数比较大小：从高位开始比较。小数的加减法：小数点对齐。“满十进一，借一当十”（2）对称、平移和旋转对称定义：如果一个图形沿一条直线对折，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形就叫作轴对称图形，折痕所在的直线叫作对称轴。特征：轴对称图形沿着对称轴对折后，两侧能够完全重合，两侧对称的点完全重合。对称点到对称轴的距离相等。平移定义：物体或图

5、形沿着直线运动的现象叫作平移。特点：作直线运动旋转定义：物体或图形绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫作旋转。特点：做圆弧或圆周运动（3）乘法 乘数是整十数的乘法计算方法：先把乘数末尾0前面的数相乘，就在乘得的积的末尾添上几个 0.两位数乘两位数的笔算方法：可以把其中一个乘数拆成一个整十数和一个一位数，并用它们分别与另一个两位数相乘，再把乘得的两个积相加。用竖式计算。（4）面积定义：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。比较面积的方法：观察法、重叠法、数格法（以上方法都必须是在统一标准中进行）长度单位： 1公里 1千米 1千米 1000米 1米 10分米 1分米 10厘米1厘米 10毫米面积单

6、位： 1平方米 100平方分米 1平方分米 100平方厘米 1平方厘米 100平方毫米1公顷 10000平方米 平方千米 100公顷 1 平方千米 1000000平方米1长方形面积公式：长×宽正方形面积公式：边长×边长(5）认识分数SabSa× a定义：把一个整数平均分成若干份，表示其中的一份或者几分的数，叫作分数。各部分名称：在分数中，分数中间的横线叫作分数线，分数线下面的数是分母，分数线上面的数是分子。分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。读法：先读分母，然后读“分之”，最后读分子。比较大小：同分母的分数相比，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。分

7、子是 1的两个分数相比，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。分数的加减法：同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减。1减去几分之几时，可以把1改写成分子与分母都与减数分母相同的分数，再按同分母分数的减法计算。四年级上册（ 1）线与角线线段：连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离。直线上两个点和它们之间的部分叫做线段 ,这两个点叫做线段的端点。线段不能向两个方向延伸。射线：直线上一点，可以向一方无线延伸。直线：没有端点，可以无限延长，不可以度量。线段：有两个端点，不可以延长，可以度量。射线：有一个端点，另一端可以无限延长，不可以度量。 两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。角：一条直线的

8、角度是 180°，叫作平角。一条射线旋转一周的角度是两条直线相交，对顶角的角度相等。（2）乘法360°，叫作周角。加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。a bba加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。 (ab)ca(bc)乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。abba乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。 (ab)ca(bc)乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。 a(bc)ab a×c（3

9、）除法除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。0除以任何不是 0的数都得 0。行程问题：速度路程÷时间计算：当出现中括号和小括号，先算小括号里的，再算中括号里的，之后按照混合运算法则计算。（4）负数负数：在数轴上， 0右边的数是正数， 0左边的数为负数。整数分为正整数、 0、负整数。（5）统计条形统计图、扇形统计图、折线统计图下册：（1）小数的认识和加减法小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“ 0”，小数的大小不变，但意义不同。小数加减混合运算：在没有括号的算式里，按从左到右的顺序依次计算；若算式里有括号，要先算括号里面的。整数加法的交换律和结合律，

10、在小数加法中一样适用。（2）认识图形平行四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。三角形分类：按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形按边分：不等边三角形、等腰三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形） 三角形的内角和： 180°三角形边的关系：三角形任意两边之和大于第三边或三角形任意两边之差小于第三边。梯形：只有一组对边平行的四边形叫作梯形。长方形、正方形都是特殊的平行四边形。四边形平行四边形长方形正方形菱形梯形直角梯形等腰梯形从同一点引出 n个基本角（三角形），那么图中所有角（三角形）的个数为：（3）小数乘法n(n1)÷2小数乘整数的意义：小数乘整数的意义是求几个相同加数的和

11、的简便运算。小数点移位：小数点向右移，移一位、两位、三位,原小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,小数点向左移。移一位、两位、三位,原小数就缩小10倍、100倍、1000倍,在乘法中，一个乘数扩大到原来的就扩大到原来的 m×n倍。m（m0)倍，另一个乘数扩大到原来的n（n0)倍，则积在乘法中，一个乘数缩小到原来的1m(m0)，另一个乘数缩小到原来的1n(n0),则积缩小到原来的 1m×1n(或 1（ m×n)。积的小数位数与乘数的小数位数关系：两个乘数一共有几位小数，积就有几位小数。在一个乘法算式中，一个乘数扩大到原来的m倍，另一个乘数缩小到原来的1m，

12、积不变。比较积和乘数（除 0外）大小的方法：一个乘数小于“1”时，积小于另一个乘数；一个乘数大于“ 1”时，积大于另一个乘数；一个乘数等于“(4)小数除法1”时，积等于另一个乘数。意义：表示已知两个乘数的积与其中一个乘数，求另一个乘数的运算。小数除以整数的计算方式：按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果被除数的整数部分不够除，要在商的个位上用“除；如果除到被除数末尾如有余数，就在余数后面添“0”占位，并在“ 0”的右下角点上小数点继续0”继续除。整数除以整数，商是小数的除法计算：计算整数除以整数，商是小数的小数除法时，个位上的数除完还有余数，要先在商的个位的右下角点上小数点，然后余数后面添“部分不够商“ 1”时，要用“ 0”占位，并在“ 0”的右下角点上小数点，同时，要在被除数个位的右下角点上小数点添“ 0”继续除。0”继续除。当整数一个数除以小数的计算：先移动除数的小数点，使其变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用“的小数除法计算。0”补足），然后按除数是整数 取近似值：四舍五入法、进一法、去尾法循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现。（循环小数是无限小数）判断游戏是否公平，看每个人获得成功的可能性是否相等。（5）方程定义：含有未知数的等