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文档简介

1、1. 通过观察课本插图，了解老师工作内容，理解教师工作的辛苦，感受老师的关爱。2.通过感知老师工作的艰辛，体会老师关爱，学会尊重老师，感恩老师。1.请同学们根据自己的日常观察，结合课本59页插图，了解老师每天的工作。活动要求：1、讨论完毕，举手示意，请耐心等待；2、小组内派一名成员汇报。2.通过了解老师每天的工作，你觉得老师们的工作有什么特点？你有何感想？请同学们结合自身的体会，观察课本请同学们结合自身的体会，观察课本6060页插图，一起页插图，一起感受老师是怎样关爱我们的吧。感受老师是怎样关爱我们的吧。1.当我们生病的时候2.当我们学习遇到困难的时候3.当我们生活上遇到不便时4.当我们在心理

2、上产生苦恼时同学们快看课本同学们快看课本61页丽丽小朋友遇到问题了？你页丽丽小朋友遇到问题了？你有没有遇到这种情况？你是如何解决的？有没有遇到这种情况？你是如何解决的？爱心提示爱心提示：如果老师如果老师的言行有错时，可以的言行有错时，可以与老师及时沟通。与老师及时沟通。因为沟通是解决误会、增进师生感情最有效的方式，而且有礼貌而且有礼貌的给老师提出意见，的给老师提出意见，也是尊敬爱戴老师的也是尊敬爱戴老师的表现。表现。 老师为了学生，默默地工作，无私地奉献。谁能不尊敬自己的老师呢，我们怎样表达对老师的爱和敬意呢？温馨小提示温馨小提示：平时；节日里请同学们发挥你们的聪明才智，以实际行动为你们最喜欢

3、的老师动手制作一份礼物，送上一份祝福吧。比如：比如：1.制作一张贺卡；制作一张贺卡；2.写一封感谢信写一封感谢信;3.画一幅画画一幅画; 4.折一朵花；折一朵花；活动要求：1、小组内合作完成一份作品（可从上面任选一样）；2、作品要有祝福语；3、时间为5分钟，看哪个小组完成的又快又漂亮；4、完成举手示意，耐心等待。 1.在校内外遇见老师，你应该怎么做？在校内外遇见老师，你应该怎么做？ 2.上课了，老师站在讲台上讲课，你该怎么做？上课了，老师站在讲台上讲课，你该怎么做？ 3.下课了，当你看到老师拿着厚厚的作业本离开下课了，当你看到老师拿着厚厚的作业本离开教室时，你会做什么？教室时，你会做什么？ 4、当被老师误会受批评

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