窥探历年高考真题,看国学中的高考视角｜直面考试

1、窥探历年咼考真题，看国学中的咼考视角丨直面考试导读：专家学者多次呼吁一定要让国学内容落实在 教材里、课堂上、考试中。那么，如何做到学与考的咼度统 一呢？国学经典可能与哪些考点“联姻”？探究近年来尤其 是 20152015 年咼考试卷或许可初见端倪，下面为大家总结一些 可能考查国学的咼考视角。视角一：与名句默写结合（20152015 年上海卷）德不孤，。（论语里仁）（ 20152015 年江苏卷）兴于诗 ，立于礼，。（论语泰伯）（20152015 年山东卷）论语 记载的孔子言论中， 用星辰作比喻， 形象地表述 “为 政以德”社会效果的句子是 “，”。 视角二：与文学常识结合（ 2 2 0 0 1

2、 1 5 5 年湖北卷）下列有关文学常识和名著阅读的表述， 有错误的一项是（） A A .古 诗十九首最早见于南朝梁萧统的文选 ，代表了东汉末 年文人五言诗的最咼成就。这些作品多表现夫妇、朋友间的 离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短 暂的感叹。B B .哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作宇宙的精 华！万物的灵长”的赞叹后， 明确表示不再对人类发生兴趣。 这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。C C.“凹晶馆联诗 悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影” ，黛玉对出了 “冷月葬花魂” 。这两

3、句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的 写照与象征。 D D .论语里仁：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ”意思是说不愁没有职位，只愁 没有任职的本领；不担心没有人知道自己，应该去追求足以 使别人知道自己的本领。这说明了自身能力才是最重要的。 视角三：与语言表达结合（ 20152015 年四川卷）论语中“己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲达而达人” ， 蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出 自己处理人际关系的想法和做法。要求：内容具体；句 式工整；语言简明、得体； 60608080 字。视角四：与诗歌鉴赏结合（ 20142014 年江西卷）阅读下面一首宋诗，按

4、要求回答问题。被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎 之舍三首（其二）苏轼总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁。 莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。视角五：与现代文阅读结合（ 20152015 年全国卷乙卷）老汪对论语中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验， 请结合全文简要分析。视角六：与材料概括题结合（20152015 年浙江卷） 阅读下面的材料， 完成文题。 知言者， 尽心知性，于凡天下之言，无不有以究极其理，而识其是非 得失之所以然也。浩然，盛大流行之貌。气，即所谓体之充者。本自浩然，失养故馁，惟孟子为善养之以复其初也。盖 惟知言，则

5、有以明夫道义，而于天下之事无所疑；养气，则 有以配夫道义，而于天下之事无所惧，此其所以当大任而不 动心也。 根据材料可以判断， 朱熹这段话是对 孟子 中“我知言，我善养吾 ”一句的注释。 从 画线句中概括“知言”和“养气”的功能。 视角七：与 阐释作者观点联姻 （20152015 年福建卷） 阅读下面的孟子 选段，完成后面的题目。 尧以不得舜为己忧，舜以不得 禹、皋陶为己忧。夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。分人 以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁。是故 以天下与人易，为天下得人难。（ 孟子滕文公上）（1 1）尧、舜的“忧”与农夫有什么不同？请简述。（ 2 2）为什么说“为天下得人难

6、”？请根据选段谈谈你的理解。随着国学进课堂，对国学内容的考查不一定局限于四书五经，可能 会适当延伸。比如20152015 年浙江卷对古人名和字的关系的考 查与运用： 古人有名有字。名与字意义上往往有联系， 或同义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。 （各不超过 2525 字）（1 1）陈璋，字口。说明：（2 2）孙冠群，字口口。说明：20152015 年湖北卷对汉字构字部件的考查与运用：仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：立意积极；语句整齐；不超过2020 字；构字、组

7、词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。 构字部件：禾 亻口日又月 言丿一构字词示例：+又T友T友善感想示例：行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园 20152015 年北京卷对岁寒三友国学常识的 识记： 下列对作品中有关知识的理解，不正确的一项是() A.A. “墨梅”是用水墨画出的梅花，在黑白浓淡之间呈现出疏、瘦、清、斜之美。B.B.由林和靖“众芳摇落独暄妍” 一诗诗体推断，该诗写作年代是在魏晋年代。C.C.倒数第三段中称“梅花是人间尤物”，“尤物”在这里指特 别美好的事物。D.D. “梅”与“松” “竹”并称为岁寒三友，都是历代中国画家酷爱的创作题材。从近几年高考语文试卷分析来看，国学

8、考查内容正逐步扩展，像对联、歇 后语、谜语的制作等也将有所涉猎。自去年“十二五”教育部规划课题传统文化与中小学生人格培养研究总课 题组宣布，国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材于 去年 9 9 月出版，四册分别为论语孟子大学中庸 和道德经，并于去年秋季开学投入使用。近期公布的 20162016 年高考改革方案中，全国 2525 个省高考 语文一致出题加分，正在研讨添加“中华优异传统文化”的 相关内容。不难看出优异传统文化复兴已经变成燎原之势，加 1212 部名著20162016 年高考北京卷考试说明已公布。北京教育考试院相关负责人对考试说明作了解析，并表 示与往年相比，北京卷 考试说明 稳

9、中有变。各科目样题 均调整替换进了部分去年高考的真题。此外语文增加了 1212 部中外文学和文化经典作为“经典阅读篇目例举” ，这些篇 目将在明后两年的高考中逐步纳入考生必须作答的范围。下 面小编盘点20162016 年高考语文增加的 1212 部名著。论语、红楼梦等将入高考题 20162016年语文学科在总体基本 稳定的基础上，为更好地适应当前高中语文课程改革的形 势，在考试内容等方面略有调整。其中现代文阅读，在以往 要求考生对“文中信息的分析、筛选、整合”基础上，增加 信息的“运用” “对多个信息的比较、辨析” 。同时增加对阅 读经典的要求。在现代文阅读和古诗文阅读中，提出 “对 中外文学

10、经典” “对中国古代文化和文学经典”的“理解、 感悟和评价” 。具体调整：“附录”在保持原有“古诗 文背诵篇目”不变的同时，增加“经典阅读篇目例举” ，包 括古今中外 1212 部文学和文化经典，分别是：论语、三国 演义、红楼梦、呐喊、边城、四世同堂 、红岩、平凡的世界、雷雨、欧也妮葛朗台、巴黎圣母院 、老人与海。据介绍，经典阅读篇目主要依据普通 高中语文课程标准（实验） “关于课外读物的建议” ，并结 合实际情况确定。 “例举”二字，旨在鼓励考生在阅读这些 篇目的基础上，能够更广泛地阅读。 阅读经典是目前 语文课程改革的重点，在 20152015 年高考“微写作”选作题中， 就涉及了三国演义 、平凡的世界 、四世同堂和巴 黎圣母院。但考虑到本伟大的“中国梦”必将完成！附： 20162016 年北京高考语文增届毕业生在高中三年的学习及复习 的实际情况， 20162016 年这 1212 部经典阅读篇目暂不列入考生必 须作答的范围， 20172017 年、 20182018 年逐步将这些篇目纳入考生 必须作答的