2020高中教师培训心得体会5篇

1、2020高中教师培训心得体会 5 篇热爱学生， 尊重学生是教师最基本的道德素养。 经过培训学习， 更坚定了自 己“教书育人”的思想， 下面是我为大家推荐的高中教师培训心得体会， 供大家 参考，希望大家喜欢。精选高中教师培训心得体会篇一为了使我们中学教师更好的做好体育新课程的教学工作， 省教育厅儋州市教 育局在本学期进行了为期十几天的全员远程培训。 这次的培训按学科的四个模块 - 兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价进行科组开展学习交流讨论。通过 培训，得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下 :一、注重放手让学生去自主探究、合作交流、实践创新在以往的教学中， 无论是教的方式还是学的方式，

2、 都过多地注重了接受式学 习，而忽略了探究学习在学生发展中的重要价值。 在当今的教学中， 我们教师一 定要扮好自己的角色， 教师只是学生探究学习的合作者， 引导者和组织者， 教师 应培养他们对体育的兴趣和求知欲， 引导和帮助他们体验学习的过程与方法， 放 手让学生自己去探究，发现，让他们通过合作交流，在实践中去求得新知。二、注重教学内容的制定在教学设计的环节上， 要考虑学生的技能水平和运动能力， 有效的分层区别 对待的教学。在内容的制定上更加符合学生的身心健康的发展。三、我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼， 这才是增进健康的第一步。 在内容上

3、应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目， 或根据各校的特 点和实际开发一些学生喜闻乐见的运动项目。三、教法要求创新。以培养学生的兴趣为主 , 激发学生的主体意识，增强其学习的主动性。采用 探究教学，情景教学等、 重视学生学法指导。 传统的课堂教学方式是以学生获得 知识为惟一目的， 采用灌输、 强制等方式传授知识， 使学生完全处于被动接受状 态。课程改革所倡导的新观念， 促使了教学方式产生了巨大的变革， 一是由重知 识传授向重学生发展转变，引导学生有目的的接受知识，运用知识、拓展知识， 注重知识与知识之间的承接。 二是重教师教向重学生学转变， 通过学生各种方式 的学习， 如自主学

4、习、 相互间的合作学习等培养学生积极主动接受知识、 开拓思 维的能力。 三是由重结果向重过程转变， 教师为考核而教学转向为学生接受知识 而教学，学生由被动学习转向为自己兴趣爱好而学习。四、有效准确的课堂评价在以往的教学环节中， 在上课过程中和课后结束里， 很少运用语言的手法对 学生在课堂中表现出来或反映出来的问题， 做系统的全部的分析， 没有及时的表 扬好的同学，或鼓励后进生。当今的体育教学，通过语言提示的方法，在体育课 堂中起到很大的作用。 作为一名教师， 如何准确的进行课堂评价， 对上课是很有 意义的。在这次学习中， 通过分层次分阶段的完成作业， 与同行们坦诚的交流， 拓展 了我的视野，

5、丰富了我的阅历。 以前是为了上课而上课， 对体育课程有着一定的 困惑和迷茫，通过这次向专家、向同行的学习后，我明确了方向，知道了如何更 有效的解决课堂中的问题， 如何更好的进行教学设计， 采用更多教学方法， 如何 关注学生差异，实施分层教学，发展学生的个性特长， 全面提升学生的身体素养。 这将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。参考高中教师培训心得体会篇二专家们热爱教育事业、 无私奉献、 精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、 友 善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。 我时常在思考： 为什么他们的课堂总 是那么丰富多采 ?他们的见解总是那么的深邃 ?他们的角度总是那么恰到好处 ?通 过学习专

6、家的教学方式，使我深受启发。一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中， 教师的主导作用是不容忽视的。 在先学后教， 当堂训练的教 学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上， 体现在简而精、 通俗易懂 的语言上， 体现在将复杂问题简单化、 形象化的演示上， 体现在能够及时发现问 题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量， 让学生能够在课堂上发现问题解决 问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性， 真正体验学习的乐趣。二、相信每一个学生学生在个性上存在差异， 但在智商上是绝对没有差异的， 每一个学生都有

7、很 大的潜力有待于教师去挖掘。 所以我们应大胆地放开手， 让所有学生去学习， 去 全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑思考， 动手操作， 充分体现了学生的主体作用， 使学生从思维到 实践都得到很好的锻炼与提高。四、因人施教，不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的能力， 要向让他们学好， 就必须给他们提供学习的 基本条件， 同时针对学生的个性差异， 辅以合适的指导方法。 在不失大局的前提 下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会 产生一些所谓的后进生如此循环下去， 后进生在不断提高， 同时整

8、个班级的成绩 就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。五、开展学生的思想工作要从心理入手 人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利 用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。通过这次培训， 我感触很深， 受益匪浅， 自己感觉就像和所有的老师融合在 一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师 德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、 教授、名师”， 也希望以后类似的培训机会延续下去。 更希望我市的教育大业在 市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩 !经典的高中教师培训心得体会篇三

9、一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。 在对灵魂塑造的过程中， 教师 既要有比较渊博的知识， 更要有高尚的道德和崇高的精神境界。 教师应当成为学 生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨 记不断提高自身的道德修养， 展现自身的人格魅力。 那么， 如何提高自身的师德 修养呢 ?我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德， 是衡量教师道德水平 高低的主要标志。 每一个学生， 都希望得到教师的爱， 师爱是一种巨大的教育力 量。它能使学生感受到教师的温暖， 产生愉快的情绪， 从

10、而激励他们对学习的兴 趣和爱好。 了解学生和关心学生， 是热爱学生的起点。 教师仅仅把功课教好是不 够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生 活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热 爱学生还要尊重和信任学生。 教师要有民主思想， 尊重学生的人格， 尊重学生的 感情，允许学生独立思考， 切不可刺伤学生的自尊心。 在日常的教育教学工作中， 认真评价学生的行为， 和善平等地对待学生， 绝不能为了树立自己的威信而对学 生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己 的赞美之辞 ; 当学生犯错或退步时，教师也不要任自己

11、的批评侮辱之话泛滥。多 一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。2、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国， 献身教育事业， 是教师道德最基本最重要的要求。 爱岗敬业是教 师处理与教育事业之间关系的准则， 是教师职业道德的基础和前提。 尤其在市场 经济条件下， 在教育大发展的今天， 教师要正确处理好奉献与索取的关系， 不计 较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着 一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师 不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，

12、才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身 正，不令而行 ; 其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己 必须先做到，给学生树立好榜样 ; 凡是要求学生不做的事情， 自己本身坚决不做， 以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。 如果教师缺乏坚定正确的政治方向， 没有远大的理想， 其教育必定失败。 教师要 教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师 在日常教学中， 要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵， 陶冶学生的情

13、操， 以自 己的模范行为，影响教育学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展， 人类正在进入信息社会。 在知识经济时代， 知识 老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。 教师终身学习， 不仅是时代的呼唤， 教育发展的要求， 也是教师教学自我提升的需要。 “严谨笃 学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于 从教育实践中汲取能量和资源 ; 善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程 中和学生分享知识 ; 善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。 要促进自身专业化成长， 教师 就要具有终身学习的理

14、念， 拥有自主学习、 自我学习的观点。 因为终身学习已成 为未来每个社会成员的基本生存方式， 那种“一朝学成而受用终身”的观点已经 过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。 只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才 会使自己重视终身受益教育是全社会的大事， 但重任主要落在教师身上。 时代在变， 对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性， 自觉地树立终身学 习的观点，不断地提 ?自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为 首”的原则， 教师首先要以德育人。

15、教育思想、教育观点对教育事业的发展至关 重要，正确的教育观可以造就人才， 错误的教育思想则会摧残人才。 教师的政治 取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。 课程走向综合化是基础教育改革的大方向。 我 身为一名中青年教师， 又奋斗在课程改革实验的最前沿， 更应当树立终身学习的 意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学 习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识， 克服“一支粉笔教下去， 一本教案讲过来”的人生惰性， 自觉拓展自己的思维空 间和知识结构， 以便更好的为教育教学服务。 知识的更新换

16、代让我们的学生接触 了更多的新生事物， 广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机 会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、 专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰， 只有加紧学习的步伐 ! 一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样 才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战， 因此，在今后的工作中， 我将树立终身学习的观点， 在师一日， 便不可荒废半日。 通过学习不断获取新知识，

17、增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。高中教师培训心得体会模板篇四教师是天底下最光辉的职业， 教师关系到千百万青少年的健康成长， 关系祖 国的未来。 在新课程改革背景下， 作为教师要全面实施素质教育， 促进学生全面 发展。教师要忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。只有热爱教育事业，才能 不断提升自己的教育教学能力。 每位教师都应忠诚于人民的教育事业， 甘愿为人 民教育事业奉献自己的聪明才智。 工作中兢兢业业， 不抱怨，认真备好每一堂课， 上好没一堂课。第一天×××校长用幽默的方式， 为我们讲解了职业规划能让教师生涯更美 好以及教学无环节的实务操作智慧。 让我们

18、在最初的起点上为自己的将来做一个 规划，做到早走一步、多走一步、再走一步，将是成功之路。在教学中做自己生 命之舟的船长。 为我们分析岗位成才的路径， 提升人文素养的路径， 他的上课方 式是我们值得学习的，幽默，案例结合，视频结合，每一个环节都能吸引学者认 真的学习， 喜欢跟着老师走， 很快的就接受所学知识。 在教学中要明确教学的目 的，深入分析教学内容，确定教学的重难点，明确知识的逻辑关系，进行教学方 法设计。上课的操作智慧：导致学习活动的产生 - 为学生而教师生互动 - 为学生思维而教以思维为核心 - 为教学高层次思维而教 第二天上午×××校长用和蔼的方式为我们

19、讲解了教育在和心灵打交道的 艺术，她用很多教学实例给我们分析。教师的职业观，学生观。使我受益匪浅， 知道作为一个教师的重要意义， 在工作中要有满足感， 而获得满足感是从事自己 认为伟大的工作，教育事业就是一项伟大的工作。×××老师用她生动的语言为我们阐述了中学教师的专业标准与专业发展，使我认识到作为教师必须要不断提升自己的专业素养， 有效的教学，课堂是民主、 开放、科学，实施课堂：尊重、鼓励、方法、创新、由易到深。不断学习，提升 自己教育教学能力。第三天×××老师形象的为我们讲解了培育践行社会主义核心的价值观。 让 我对国内国外有更进

20、一步的认识，在思想上加快脚步，跟上时代的步伐。下午 ×××老师用具体的案例为我们讲解了中学生教育中的心理学智慧。 知道高中生 心理特点。高中生十大心理特点矛盾。1. 美好的愿望与心理准备脱节2. 浓厚的享受意识与劳动观念淡薄3. 心理闭锁与渴求理解4. 独立意思与依赖心理5. 情感与理智6. 进取心强与自制力弱7. 信息视野扩大与鉴别能力不强8. 乐于助人与道德水准不高9. 兴趣广泛与兴趣中心缺乏10. 成才欲望与厌学心理了解了学生的心理特点 , 有助于我们的教育教学。教师是“人类灵魂的工程 师”，作为教师就不要辜负“人类灵魂师”这一光荣的称号。 作为教师必须要有

21、 敬业精神， 充分认识到教师工作意义， 深深的热爱自己的教育事业。 热爱自己所 教的学科，除此还应不断学习，深入钻研教材，灵活的运用教材，激发学生学习 兴趣，提升自己教育教学水平。有句话“给学生一滴水，老师得有一桶水”，因 此教师不断给自己充电，夯实基本功，掌握现代教育技术，努力做到严谨治学， 诲人不倦、精益求精，厚积薄发。需要教师终生学习。活到老、学到老。在这次培训中让我还认识到一个好老师必须十分重视“言传身教”， 以自身 的行为去影响学生， 成为学生的表率， 教师的一言一行都必须认真、 稳重、规范、 得体。另外教师还应和学生进行心灵沟通，主动去与学生交流，了解学生，使学 生真正感受到你不仅

22、是良师还是益友。在今后的教育教学中， 不断学习， 钻研教材认真备好每一堂克， 上好每一堂 课，用爱的语言去传播知识，用行动来规范学生行为。用心去滋润，用汗水去灌 溉，不断学习，提升自己教育教学能力，做一个让孩子、家长、学校、社会放心 的好老师。优秀的高中教师培训心得体会篇五通过这次培训， 我渐渐明白了教师工作对富国兴邦的重要意义， 明白了加强 师德建设工作是时代的需要， 是全面推进素质教育， 加强教师队伍建设的核心抓 手，也是搞好教育战线行风建设， 决定教师队伍建设成败与否的关键环节。 我深 深体会到 :1、教师要了解学生。一名教师需要有扎实的基本功，首先要善于了解教育 的对象。前苏联教育家霍

23、姆林斯基说 : “不了解孩子，不了解他们的智力发展、 思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”由此可见，了解学生 是首要前提。教师要了解学生， 就必须走进他们的心灵， 每个学生都有独特的个 性、不同的爱好和差异化的家庭背景， 这需要大量的付出， 没有付出就不可能真 正了解一个学生。 大量的付出充满艰辛， 但是教师最大的幸福和人生价值的体现 就是培养出比自已更能干的学生， 只有培养出合格的学生才能无愧于全社会对教 师职业的尊重。2、教师要尊重学生。在新课程改革全面铺开的今天，教师的教育理念应该 是“以学生为本”。关注学生的主体地位，尊重学生、平等对待学生、关爱学生 是师生和 - 谐相处的重要前提。尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有 追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教 师要进行必要的角色转换， 要从传统的师道尊严中摆脱出来， 要从家长的威严中 解放出来，要从高高在上俯下身