三年级下信息教学计划(清华版)

1、贵阳市2012 2013学年第 二 学期教学计划学 校：达务志成希望小学 任课教师: 任教班级：三年班 任教学科：信2013年2月27日贵阳市花溪区教育局印制一、上学期成绩统计平均分78.79及格率100%优分率52.6低分率0二、教材分析及学情分析主 要 教 学三年级信息技术是由系列教材清华出版社出版的，主要内容为woed文字 编辑软件的学习，本册教材共有5个单元16课。在书的开头本学期全部教学 作品示例，内容新颖，作品示例切合生活实际，全书在文字叙述、版面布局等内 容方面，图文并茂，通俗易懂，富有趣味性和启发性。教 学0一、知识技能方面：了解文字处理软件的作用，熟练掌握Word的操作过程，

2、掌握文档创建、打开和保存方法；学会插入图片、艺术字、自选图形等方 法，完成图文并茂的作品。标及二、过程与方法：以制作“生活小报”为主线，以“任务驱动”方式完成各项学习内容；发挥想象力，与同伴交流自作作品体会。要 求三、情感态度与价值观：体会科学技术对人类生活的积极作用，引导学生关注 科学技术的发展；学会与同伴合作，培养学生的集体意识。重 难 占 J、 及1、教学方法多样化，多用任务驱动法，自主学习法，兴趣激励法。2、注意对不同的学生加以辅导和培养。对学有余力的学生的学生鼓励他们开 拓思维，勇于研究，对雪有困难的学生个别辅导。措 施3、加强自身业务水平和能力的提高，根据信息技术可的学科特点，深入

3、研究信息技术科的教法和学法，是每个学生学有所获，学得轻松、愉快。4、上机纪律、电脑的用途及特点。学情分析学生通过上学期的学习，大部分学生掌握了鼠标的操作，熟悉 了计算机的规律。了解窗口操作，通过学习软件摸索软件的规律。 学习键盘操作认识键盘，熟练进行键盘的手指分工练习等。有了一 定的基础，但还有少部分学生还有待指导练习。三、教学进度计划与实施周次教学内容起止页数作业布置作文（实验） 次数实施 情况备注次数题数1认识word完成2字斟句酌完成3妙笔生花完成4妙用标点完成5锦上添花完成6相映生辉完成7群鸭戏水完成8古诗欣赏完成9惊弓之鸟完成10运动简报完成11横竖天地完成12图文并茂完成13色彩斑

4、斓完成14校刊设计完成15校刊制作完成16成果展示完成17复习考试1819202122四、培“优”助“困”计划多引导对计算机软件及硬件不熟悉的学生进行实际操作。对于学学习基 础差、思维偏慢的学生（黄雪、刘海琴、杨红飞、唐坤、李江华、魏灵 周、付胜洋等学生进行辅导），我将加大个别辅导时间，让他们也能进步。周 课 时 数1学校审查意见年 月 日五、本学期成绩统计及质量分析成绩统三年级下平均分83.5计及格率100%优分率100%低分率质 量 分析 及 教 学 反 思本学期，我担任学校的三年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的 地位和作用，现将自己本学期的教学匚作作个总结。

5、引入图画，激发学习兴趣。 三年级的学生对去 年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于 画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩，提高 学生的求知欲。在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的 好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积 极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生 的学习进行评价。 及时做总结，写反思 信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时 总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步！回顾这学期从事信息技术的教 学:作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基木上是比较顺利地完成教学任务° 当然，在:作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在1：作中处处留心，时时注意，不断 开拓创新，一定会大有改观，我坚信：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生 能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在 对计算机的认识上有更大进