北京理工大学德育答辩

1、北理四年时光荏苒，岁月如梭。四年的大学生涯即将画上句号，回想起之 前的种种经历，有高兴的，有痛苦的；有舒适的，有紧张的，都让我 感慨万分。正是这些经历所沉淀下来的经验和教训，才使得我不断成 长。2013年的夏末，我怀着紧张和激昂的心情来到北理工。之所以紧 张是因为害怕来到一个优秀的环境中自己会落后；之所以激昂是因为 自己自以为终于可以自由地奋斗，成就一番事业。但是，在经历过军 训和期中测试后发现大学生活不是自己想象的那样。成绩依旧是分数 制，科目的分数才是官方最认可的地方；每天依旧是学习书本知识， 缺乏激情。渐渐地，我熟悉了大学中的生活，并且每天按部就班地学 习、生活。2014年夏初，由于身体

2、原因住院一周。在住院的时间里想了很多 事情，回想了自己的大一生活和上本科的初衷，有很强烈的悔恨之感, 同时也对自己的未来充满了悲观。虽然有强烈的愿望改变现状，但是 在学习的压力下，自己还是选择了顺其自然。在整个大学二年级，努 力地专注于学业而没有学习其它的知识，成绩虽然比较不错，但不是 特别拔尖。2015年10月份，我加入了校智能车队，同时也在备战日语二级, 这段经历是我最痛苦、最难忘的。为了弥补自己专业技能方面的不足， 我选择加入智能车队学习。在此期间，为了能够获取一笔去日本的奖 学金，我选择了考二级。这段过程中，有对自己未来的迷茫，对现状 的不满，对过去的悔恨，心情极其复杂。最终，两方面都

3、没有做好， 也迎来了期末学院的就业指导，毫不犹豫地选择了考研。2016年7月，我开始了考研的漫长之旅。作为自己最后的救命稻 草，我为此付出了很多，准备的也很认真。最终顺利通过初试，在复 试中依旧是头名，顺利地进入自动化学院研究生院。在接下来的毕业 设计过程中，为了能够毕业，我依旧准备的很充分，无论设计方案还 是具体仿真、实验，我都一步一步地进行，最终很幸运能够被推优。回想起大学四年的经历，不如意事十之八九。从这些事情中学习 到了很多东西，逐渐树立了积极的世界观、人生观、价值观。一、做人认清自己往往比轻视别人更重要，认清了自己的不足以及能力所 能及的地方才能树立很好的规划，胜利了则为之而喜，即使

4、败了也可 从容应对。认清现实也同样重要，现实生活中，许多人将现状的不满 归咎于现实环境。但是，流水的社会，铁打的伟人，正如毛泽东诗句 所言“江山代有才人出”。环境是不可能一成不变的，自己的理想也要 和现实相符，努力地适应环境，增强自己的主动性，才能有所成就。本科开始前，我心目中的大学生活是充满激情的，并且能够独立 地学习自己喜欢的事情，如同蔡和森、邓小平之于法国。但现实却完 全不同，和高中没什么两样的学习制和休假制使得我对现实有些灰心， 并且我渐渐地熟悉并融入这种生活，也渐渐地顺气自然。大学四年中, 虽然一直努力地学习理论知识，但是我知道即使学得再好依旧和现实 有差距，并且在大学前三年的学习生

5、活中一直处于这样的矛盾状态中。由于自己对现实的认识不足，对自己的能力认识也不到位，使得 自己一直空怀着理想中的志向而没有什么实际的进步。经历过这些我 渐渐发现知行合一的重要性，适应环境依旧需要极大的努力和勇气。自信可以化平庸为神奇，可以提高人做事的主动性、遇见挫折的 意志力。日常生活中，或许会看到很多在某方面比自己强的人，也或许没有发现自己身上的强项，从而造成自己内心的自卑，导致做事时 畏首畏尾而没有做好，影响自己的自信心，最终形成习惯，可能这个 恶性循环很难突破。在本科的前三年，我的内心一直有着自卑的阴影，并且似乎已经 养成了习惯。直到在经历了考研、毕设的过程中才发现，只要努力， 别人能够做

6、到的自己也能够做到。初选毕设课题时唯一的目标是顺利 毕业，选了一个看似简单的，但是在过程中才发现并不是想象中的那 么容易，并且从没想过能够做完。在一项一项查阅资料，解决老师提 出的指标后，我的信心逐渐变强，即使遇到难题一两周都解决不了， 我都依旧坚持，最终成功完成毕设任务，并且毕设论文被老师推优。在这个过程中，最大的收获不是完成毕设任务，而是这个过程提 高了我的自信心，同时提高了我的自觉能力和自控能力，相信在未来 的研究生阶段我能够做的更好。有学者把人的思维分为横向思维和纵向思维，横向思维注重阶段 性的成果，纵向思维注重整体的可实现性，两种思维各有优势。如果 以此划分的话，我可能就是纵向思维，

7、在做一件事情时，如果看不到 结尾、或者接近结尾的地方，我做事的激情可能会大打折扣。在做自 己熟悉的事情时，我可能做得很好并且很快，但是在做一件全新的事 情，我可能会过于瞻前顾后。相信在今后我能够很好地改善自己的缺 点。二、求知本科阶段自己几乎所有的工作时间都在专注于书本知识的学习， 对于专业技能和自己的课外兴趣投入的时间不多。虽然在理论知识的 学习上比较努力，但成绩也不是特别优秀。在大学伊始，我为自己设立了成绩保研的目标，并立志成为一名学霸，也付出了很多努力。刚进入大学时，虽然加入了学生会和学校 社团，但我经常抽时间在图书馆看书学习，比如单片机、通信原理、 英语、日语等专业和基础知识，但这个过

8、程很枯燥乏味。记得 600多 页的51单片机入门我看了 3个月就放弃了，200多页的英文原著老 人和海也只看了 2个多月。首先知识储备不足，书里面的每一个名 词、计算公式都要花大量的时间学习，并且由于没有实验的支持很快 就忘了 ；其次是渐渐地怀疑这些知识的有用性。因此最终不得不放弃。回想这个阶段最感慨的是自己的求知动力，但是空有激情是不够 的，需要利用动力将知识转化为自己的财富，这就要求具备如何学习 的能力。在大学四年级下学期，经历过考研并顺利通过初试和复试之后， 我的自信心有所增强，准备在毕业设计过程中尽量充实自己的专业技 能，但时间只有两个多月。毕设开始时，由于在 MATLA昉真、以及 D

9、SP实验方面处于一片空白状态而倍感压力。但是在自己的努力下， 逐渐认识了课题，将其划分成一系列小目标，并一步一步地完成相应 的指标。遇到难题，无论查阅资料还是询问老师、学长，最终都得以 解决。回顾这个过程发现，毕设所得到的结果相比于走过的弯路很少。 在哪儿查阅资料、例程，如何设计方案以及如何实现等才是真正学习 到的东西。三、健身通过健身不仅要得到强健的体魄，更重要的是坚韧的意志。坚韧 的意志要求我们有主动性、果断性、自制性和坚持性，坚韧的意志需 要在一件件不如意的事情后依旧坚持着。坚韧的意志如同内心有着一 匹饥饿的狼，一心只想着捕食目标，遇到目标果断出击，即使有其他目标的诱惑依旧不为所动，同时即使有着千难万阻依旧坚持着宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我来自山西的一个农村，从 小接受的教育和生活习惯和周围的同学不尽相同，从高中到大学，每 一个动作、每一个习惯、每一件事都经历过刻骨铭心的变换，期间不 乏许多嘲笑和不屑，虽然有些自卑但我没有深陷其中。经历过这些， 感觉自己成长了很多，变得更理智、更成熟、更自信。没有一个成功 人士的经历是一帆风顺的，正是经历过千难万阻所沉淀下来的经验， 才是我们真正的财富。在大学过程中，我非常注重锻炼身体，每天的晚跑从大一一直坚 持到现在，期间虽然有些停顿，但总体上还是持续下来，并且深感强 健的体魄对于学习的重要性。四年的