包络检波器设计书

1、期由2孽底通信电子线路课程设计说明书包络检波器学 院：电气与信息工程学院学生姓名：张右后指导教师：_李欣职称/学位实验师专业：通信工程班级：_通信1302班学 号：完成时间：_13304402532015-12-31湖南工学院通信电子线路课程设计课题任务书学院：电气与信息工程学院专业：通信工程指导教师李欣学生姓名张磊课题名称包络检波器1、目标：熟悉包络检波器的结构，原理，掌握电路设计和实物制作方法。2、内容：用检波二极管 2AP12设计AM信号包络检波器，主要指标：输入 AM信 号：载波频率10MHz正弦波，调制信号：1KHz正弦波，幅度大于 1V,调制 度为60%,输出信号：无明显失真，幅度

2、大于5V。3、要求：制作实际电路并成功调试，编写设计计算说明书。主要参考资料1、胡宴如.高频电子线路M.北京：高等教育出版社，20122、谢自美.电子线路设计实验测试（第三版） M.武汉：华中科技大学出版社，2006.3、康华光.电子技术基础（模拟部分）M.北京：高等教育出版社,20064、张肃文，陆兆熊.高频电子线路M.北京：高等教育出版社，19925、路勇.电子电路实验及仿真M.北京：清华大学出版社， 20046、陈松，金鸿.电子设计自动化技术 Multisim2001&Protel 99seM. 南京：东南大学 出版社，2001教研室意见教研室主任：（签字）年 月日摘要调幅波的解

3、调即是从调幅信号中取出调制信号的过程，通常称为检波。检 波广义的检波通常称为解调，是调制的逆过程，即从已调波提取调制信号的过 程。对调幅波来说是从它的振幅变化提取调制信号的过程；对调频波是从它的 频率变化提取调制信号的过程；对调相波是从它的相位变化提取调制信号的过 程。工程实际中，有一类信号叫做调幅波信号，这是一种用低频信号控制高频 信号幅度的特殊信号。为了把低频信号取出来，需要专门的电路，叫做检波电 路。使用二极管可以组成最简单的调幅波检波电路。调幅波解调方法有二极管 包络检波器、同步检波器。目前应用最广的是二极管包络检波器，不论哪种振 幅调制信号，都可采用相乘器和低通滤波器组成的同步检波电

4、路进行解调。但 是，普通调幅信号来说，它的载波分量被抑制掉，可以直接利用非线性器件实 现相乘作用，得到所需的解调电压，而不必另加同步信号，通常将这种振幅检 波器称为包络。关键词：调幅波；低频信号；振幅检波1 绪论 02 包络检波器设计原理 12.1 原理框图 12.2 原理电路 22.3 工作原理分析 22.4 峰值包络检波器的输出电路 42.5 电压传输系数 42.6 检波器的惰性失真 52.7 检波器的底部切割失真 63 包络检波器电路设计 74 调试 84.1 AM 发射机实验 84.2 AM 接收机实验 9参考文献 11致 谢 121 绪论无线通信的发展经历了三个阶段，首先， 远古时期

5、的手段是用烽火和旗语。其次，到近代出现了有线通信，其中著名的发明就是1837年Morse发明得电报和 1876 年 Bell 发明的电话。电话的发明加速了通信领域的发展，为无线通信的出现奠定了坚实的基础。无线通信的出现加快了现代通信领域的飞速发展。无线通信(Wireless Communication)是利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式，近些年信息通信领域中，发展最快、应用最广的就是无线通信技术。在移动中实现的无线通信又通称为移动通信，人们把二者合称为无线移动通信。无线通信主要包括微波通信和卫星通信。微波是一种无线电波，它传送的距离一般只有几十千米。但微波的频

6、带很宽，通信容量很大。微波通信每隔几十千米要建一个微波中继站。卫星通信是利用通信卫星作为中继站在地面上两个或多个地球站之间或移动体之间建立微波通信联系。无线通信系统可以分为：信源、调制、高频功放、天线、高频小放、混频和解调。其中解调就是从高频已调信号的过程，又称为检波。对于振幅调制信号，解调就是从它的幅度变化上提取调制信号的过程。解调是调制的逆过程，实质上是将高频信号搬移到低频段，这种搬移正好与调制的搬移过程相反。振幅解调方法可以分为包络检波和同步检波。包络检波是指解调器输出电压与输入已调波的包络成正比的检波方法。由于AM 信号的包络与调制信号呈线性关系，因此包络检波只适用于AM 波。包络检波

7、是从调幅波包络中提取调制信号的过程：先对调幅波进行整流，得到波包络变化的脉动电流，再以低通滤波器滤除去高频分量，便得到调制信号。包络检波电路有很多种，无源的有二极管检波，有源的有三极管、运放等；还有单向检波、桥式检波、同步检波等等。最简单的，也是用得最多的就是二极管和三极管。此次设计就是利用二极管和低通滤波器实现AM 包络检波，得到不失真的调制信号。2包络检波器设计原理2.1 原理框图包络检波主要用于普通调幅（AM）信号的解调，主要由二极管和低通滤波器 组成原理框图如图1:f 非线性器件 低通滤波"f图1包络检波器原理框图因uAM经由非线性器件后输出电流中含有能线性反映输入信号包络变

8、化 规律的音频信号分量（即反映调制信号变化规律）。所以包络检波仅适用于标准 调制波的解调。此电路不需要加同步信号，电路显得较简单。调幅波的波形及频谱如图2:3c-Q 3c 3 c+Q 3图2调幅波的波形及频谱包络检波后的调制信号波形与频谱如图3:包络检波输出输出信号频谱图3调制信号的波形及频谱2.2 原理电路包络检波电路的组成：输入回路、二极管 VD、RC低通滤波器，如图4所示:+ / -C-CCC图4包络检波电路在图4中，VD起整流作用，C起高频滤波作用，R作为检波器的低频负载 在其两端输出已恢复的调制信号。RC低通滤波电路有两个作用：(1)对低频调制信号u来说，电容C的容抗相当大，电容C相

9、当于开路， 电阻R就作为检波器的负载，其两端产生输出低频解调电压(2)对高频载波信号uc来说，电容C的容抗特别小，电容C相当于短路，起 到对高频电流的旁路作用，即滤除高频信号。Zl理想情况下，RC 低通滤波网络所呈现的阻抗为：(1)2.3 工作原理分析原理电路如图5,当输入信号5 t为调幅波时，那么载波正半周时二极管 导通，输入高频电压通过二极管对电容 C充电，充电时间常数为qC。因为qC 较小，充电很快，电容上电压建立的很快，输出电压ui t很快增长。作用在二极管VD两端上的电压为ui t与Uo t之差，即Ud ui uoo所以 二极管的导通与否取决于uD :当Ud Ui Uo 0,二极管导

10、通；当Ud Ui Uo 0 ,二极管截止。ui t达到峰值开始下降以后，随着ui t的下降，当Ui t Uo t ,即 Ud ui t Uo t 0时，二极管VD截止。C把导通期间储存的电荷通过 R放电。 因放电时常数RC较大，放电较缓慢。图5二极管对电容 C充电原理图6电容C放电原理检波器的有用输出电压：U0 t U t UDC(2)检波器的实际/&出电压为：U0 t Uc U t U DC Uc(3)当电路元件选择正确时，高频纹波电压 Uc很小，可以忽略。输出电压为：Uo t u t UDC包含了直流及低频调制分量。其输出电压波形如图8:图8包络检波器输出电压2.4 峰值包络检波器

11、的输出电路图9检波电路检波电路如图9所示。电容Cd的隔直作用，直流分量UDC被隔离，输出信 号为解调恢复后的原调制信号u ,一般常作为接收机的检波电路2.5 电压传输系数检波器传输系数(或称为检波系数、检波效率，是用来描述检波器对输入 已调信号的解调能力或效率的一个物理量，是指检波电路的输出电压和输入高 频电压振幅之比。当检波电路的输入信号为高频等幅波：即 q t Uimcos ct时，当输入高频调幅波ui t Uim 1 ma cos t cos ct时Kd定义为输出低频信号分量的振幅U m与输入高频调幅波包络变化的， u m振幅mUim的比值，Kd m u(4)m a= im若设输入信号

12、Ui Uam Uim (1 ma cos t)cOS/(5)输出信号为 Uo(t) KdU im(1 ma cos t)(6)则加在二极管两端的电压UD Ui uo UAM uo ()如果下图所示的折线表示二极管的伏安特征曲线(注意在大信号输入情况下是允许的)，则有：id(t) gdUAM Uo(t) gdUim(1 ma cos t)cos ct u°(t)当 ct 。时 id(t) 0uo(t) U im(1 ma cos t) cos U im cosmaU im cos cos t U DC U m cos t可见Uo(t)有两部分：直流分量：U DC U im cos(7)

13、低频调制分量：UU m cos t(8)图10包络检波图所以有Kd -U- maU immaUim 8sCOS ,一电流通角（二极管导通角度）。maUim2.6 检波器的惰性失真一般为了提高检波效率和滤波效果（C越大，高频波纹越小），总希望选取较 大的R, C值，但如果取值过大，使R, C的放电时间常数所对应的放电速度小 于输入信号（AM）包络下降速度时，会造成输出波形不随输入信号包络而变化， 从而产生失真，这种失真是由于电容放电惰性引起的，故称为惰性失真。原因：由于负载电阻R与负载电容C的时间常数RC太大所引起的。这时 电容C上的电荷不能很快地随调幅波包络变化， 从而产生失真（电容C两端电

14、压通过R放电的速度太慢）。输入AM信号包络的变化率RC放电的速率改进措施：为避免产生惰性失真，必须在任何一个高频周期内，使电容C通 过R放电的速度大于或等于包络下降速度。避免产生惰性失真的条件：在任何时刻，电容 C上电压的变化率应大于或等于包络信号的变化率：uc UAM (t)(9)2(10)即得出不失真条件：RCm2.7 检波器的底部切割失真原因：一般为了取出低频调制信号，检波器与后级低频放大器的连接如图VD13所示：后缀放大器!十 5)c图13包络检波应用型电路图14底部切割失真波形图如图14所示R越小，Ur分压值越大，底部切割失真越容易产生；另外,ma值越大，调幅波包络的振幅 maUm越

15、大，调幅波包络的负峰值Um 1 ma越小，底部切割失真也越易产生。改进的措施：要防止这种失嵬 大于直流电压Ur，即 ma 避免底部切割失真的条件为：必鲤g求调幅波包络的负峰值R RLRlR RlUm 1 n(11)式中R为直流负载电阻。3包络检波器电路设计根据包络检波原理设计出包络检波电路，电路图如图15所示:图15包络检波设计电路XPC1是AM信号，载波幅度为3V,频率为10MHz,调制信号的频率为 1KHz,调制幅度为60%。SD41是检波二极管，用于整流。电容C1、电阻R1、电阻R2构成低通滤波器。C起高频滤波作用，R作为 检波器的低频负载在其两端输出已恢复的调制信号。对低频调制信号u来

16、说，电容C的容抗相当大，电容C相当于开路，电阻R就作为检波器的负载，其两 端产生输出低频解调电压。对高频载波信号 Uc来说，电容C的容抗特别小，电 容C相当于短路，起到对高频电流的旁路作用，即滤除高频信号。电容C2的隔直作用，直流分量Udc被隔离，输出信号为解调恢复后的原调 制信号u 。I在已知调制系数m下满足避免惰性失真条件RC *1 m 和满足避免底 部切割失真条件ma r RZ/R旦下选择合适的gm使包络检波器产R RlR R生不失真的波形。AM调幅信号在经过选用合适的二极管、 低通滤波器电容C和电阻R的参数 后在R两端输出调制信号，完成包络检波。根据仿真电路运行电路观察不失真的输出与输

17、入的波形如图17所示：图16包络检波器输入输出波形从图16可以读出输入信号的频率为f 300KHz，包络的最大值为Ummax 9V ,包络的最小值为U mmin 1V ；输出波形的频率为f 1KHZ ,幅度为 U o 3.6V 。4调试4.1 AM发射机实验(1)将振荡模块中拨码开关S2中“4”置于“ON”即为晶振。将振荡模 块中拨码开光S4中“3”置于“ON”，“S3”全部开路。用示波器观察 J6输出 10MHz载波信号，调整电位器 VR5,使其输出幅度为0.3V左右。(2)低频调制模块中开关S6拨向左端，短路块J11, J17连通到下横线处， 将示波器连接到振幅调制模块中就 J19处(TZ

18、XH1 ),调整低频调制模块中VR9, 使输出1KHZ正弦信号Vpp 0.1-0.2v 0(3)将示波器接在J23处可观察到普通调幅波。(4)将前置放大模块中J15连通到TF下横线处，用示波器在J26处可观 察到放大后的调幅波。改变 VR10可改变前置放大单元的增益。(5)调整前置放大模块 VR10使J26输出1Vpp左右的不失真AM波，将 功率放大模块中J4连通，调节VR4使J8 (JF.OUT)输出6Vpp左右不失真的 放大信号。(6)将J5, J10连通到下横线处，开关S1拨向右端(+12V)处，示波器 在J13 (BF.OUT)可观察到放大后的调幅波，改变电位器VR6可改变内放的放 大

19、量。4.2 AM接收机实验(1)在小信号放大器模块 J30处(XXH,IN )处加入10MHz小于50mv的 调幅信号，调幅度小于30%。(2)将晶体管混频模块中J33, J34均连通到下横线处，示波器在输出端 J36 (J.H.OUT)端可观察到混频后 6.455MHZ的AM波。(3)调整中周CP3及VR13使J36处输出电压最大。(4)将J29连通到J.H.IN下横线处，开关S9拨向右端，调整VR14使二 次混频输出J38 (Z.P.OUT)输出0.2V,455KHz不失真的调幅波。(5)连通中放模块中J40到下横线处，在中放输出端J55处可观察到放大 后的AM波，如图18所示。图17输入

20、AM波形(6)调谐中周CP6使J55输出3V左右的AM信号。(7)振幅解调处与包络检波器的信号输入端接入电路，将信号输出端接入示波器，则可以观察到放大后的低频信号，解调后的低频信号如图19所示。图18解调后输出波形参考文献1 曾兴文，刘乃安，陈健. 高频电子线路M. 北京：高等教育出版社，20072 张肃文等. 高频电子线路M（ 第四版 ）. 北京：高等教育出版社，20043 路而红等. 虚拟电子实验室M. 北京：人民邮电出版社，20064 华成英， 童诗白 . 模拟电子技术M（ 第四版 ）. 北京：高等教育出版社，20065 清华大学通信教研组. 高频电路M. 北京：人民邮电出版社，1979

21、6 杨欣，王玉凤. 电子设计从零开始M. 北京：清华大学出版社，20097 谢嘉奎 . 高频电子线路M（ 第二版 ）. 北京：高等教育出版社，19848 武秀玲， 沈伟慈 . 高频电子线路M. 西安：西安电子科技大学出版社，1995这次的设计，给我的印象很深。刚拿到课程设计的题目时侯感觉这次课程 设计的内容不太难，但是当开始进行设计的时候感觉电路原理比较简单，但是 参数的选择比较难。后来在查了 一些资料和计算后对各个参数的选择有了大致 的了解，然后经过多次的的修改终于设计出比较满意的作品。通过本次课程设计，对本课题有了一定的了解。但是，在对该课题有一定 的了解的前提下，也发现了很多问题。认识到理论与实践之间的差距，联系实 际的应用去理解只是比一大堆理论来的直接与清晰明了。在设计中难免会遇到 很多学习中不会注意到的问题，比如说在调制中在取元件的某些值后输出是失 真的波