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文档简介

1、工程工程设计与评价工程工程设计与评价水利与土木工程学院水利与土木工程学院陈存恩陈存恩用于用于08土木工程专业土木工程专业2019年年2月月一、课程目的 在上学期工程建立工程调研所具有才干的根底上，结合所学专业知识，进一步深化进展专业方面的调查研讨，目的有以下几个方面：1、宏观了解建筑构造设计时思索的要素和原那么；2、宏观了解各类建筑所采用的构造方式和体系；二、课程内容和教学方式n教师出一批研讨标题，同窗自在组合分组，以上网和查阅图书资料为主，辅以外出现场调研，结合所学专业课程的知识，进展讨论研讨，撰写研讨报告，并在课堂上展现所获得的成果。经教师和同窗们的质疑和点评后，再进一步修正和完善研讨报告

2、。n分组仍按上学期，每组拟讲述2次。最后一次同窗之间互评，评价结果记入各组成果。三、论文及研讨 报告的方式n标题：n1、论文n2、研讨报告n3、调查报告n内容及格式：n1、标题的提出n 与问题相关的文献综述；n 所研讨对象的情况描画；2、运用曾经学习过的力学知识、资料科学等专业知识，对问题或研讨对象进展详细分析、对比、归纳和整理，列出现状存在的合理性和科学性、存在的问题及内在缘由。3、指出事物开展的规律和开展前景、方向； 提出处理问题的思绪和手段。4、列出参考文献。5、可以研讨一个单体，也可以研讨一类建筑。四、设计与评价标题1、大跨度建筑物1体育建筑：体育场有盖、半盖、体育馆2展览建筑：展览馆

3、、会展中心3文艺上演建筑：剧场、音乐厅2、高层及超高层建筑1住宅2写字楼、办公楼3、汶川地震对建筑物的影响 针对各类建筑物和采用的不同建筑资料，分析构造受力特点以及在地震时的破坏特征。1学校建筑2居民住宅楼3农民自建房4公共建筑商业、办公、剧院等4、广东地域不同地质条件下的根底方式及选型时的思索要素1地质情况：淤泥、石灰岩、高紧缩性残积土、粉质粘土和砂质粘土、花岗岩、泥岩。2根底方式：独立柱基、条形根底、筏形根底；预应力管桩、混凝土灌注桩、夯扩桩；桩筏根底。5、农民自建房调查1建筑方式、构造方式、建筑资料；2面积、总造价、一方造价；3设计方、施工方；4乡镇规划和管理部门的规定；5国家乡村人口城

4、市化政策和详细举措；6存在问题和处理思绪、开展前景。五、本课程的特点1、专业知识和内容超前。很多专业课程还未系统学习，需求同窗突破按部就班的学习程式，超前学习；2、综合性强。将多门专业课内容综合，需求同窗站在总体把握土木工程专业的高度上学习；3、对资料的搜集、分析、整理和撰写要求高。要求同窗将汉言语文学和专业知识有机结合。六、课程进程安排n第1次课：课程内容概述、分组、确定标题。n第2、3次课：各组讲述选定标题、研讨提纲和初步研讨成果，由教师点评。n第4次课：教师总结初步伐研成果，指出该当进一步完善的方向。n第5、6、7次课：各组汇报最终成果、点评。n第8次课：总结。n设计与评价报告举例：汶川地震中学校建筑倒塌缘由分析及处置对策n1、经过网上和期刊网搜集照片、文章；n2、表达破坏方式和

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