【优选推荐】部编版四年级下册语文2.乡下人家同步练习题(含答案)

1、卷首语 ：打开试卷的同时，你这一段时间的 辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地 接受考验，考出自己的最佳水平 ！统编版四年级语文下册一课一练2. 乡下人家、选择正确的关联词语填空。虽然但是 即使也 如果就1. ( ) 附近的石头上有妇女在捣衣， 它们 ( ) 从不吃 惊。2. 乡下人家， ( ) 住着小小的房屋， ( ) 总爱在房 前屋后种些东西。3. ( ) 明天不下雨，我们 ( ) 去公园玩。二 、先判断句子使用的修辞手法，再照样子写一句话。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地 从土里探出头来。三、写出有关花的成语。四、有感情地朗读课文，了解课文内容。1.

2、课文是按照房前屋后的( )顺序和夏、秋两季的( )顺 序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。A. 时间 B. 空间2. 课文描绘了哪几幅田园风光图？( )(多选)A. 瓜藤攀檐图 B. 鲜花轮绽图C.雨后春笋图 D. 鸡鸭觅食图E. 院落晚餐图 F. 月夜虫鸣图3. 找出课文第二自然段中的一个拟人句，抄写下来。要求规范、 端正、整洁，字距要均匀，字的中心要在横格的中线上。在这句话中， 有一个字用得特别好， 这个字是（ ） 从这个字中，你体会到了什么？4. “乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有 一道独特、迷人的风景。 ” 说一说你是怎么理解这句话的，它在课文中起什么作用？ 5. 乡下人家的冬

3、天会是怎样的，请展开想象写一写。 五、阅读理解。我爱乡村的傍晚6 月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨 把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。 傍晚，我独自沿着田间小路， 来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。 我美美地呼吸着田野 里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画： 柔和的夕阳， 绚丽的晚霞， 横卧在不远的天边的群山， 倚山而建的一簇簇的村落， 一家家房 顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。 我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人 ? 这里看不到城市的车水马龙， 听不到城市的各种音响喧闹， 但却 充满神秘

4、。远处，是一片金黄的稻田。 一阵晚风吹来， 稻苗一起一伏的， 使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。 稻田的边缘是一排排的丝 瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡 嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽 然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像 一个个胖娃娃似的， 蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里， 夕阳的余晖轻 轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上， 则是另一番景象。 三五只水牛正在草地上悠 闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景， “哞哞” 地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受， 那低沉浑厚 的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋

5、。乡村的傍晚多美呀 ! 我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、 金黄的稻田、 西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍 摄下来， 让它们永远留存在我的影集里。 我多么喜欢乡村这迷人 的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活 !1. 填上恰当的词语。( )的空气 ( )地呼吸 ()的晚景 ()地欣赏( )的夕阳 ( )地爱抚 ()的炊烟 ()地啃着草2. 结合上下文，说说下面词语的意思。(1) 阔别已久： (2) 车水马龙：3. 读画横线的句子，这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。请你用“一边一边“仿佛”各写一个句子。4.作者按由 到 的顺序观察了 的乡村， 抓住了 、 、 及 等有特点的景物

6、进行描写，突出 ，抒发了作者 的情感。六、乡村生活真是太美了 ! 你对课文中描写的哪一处景致最感兴 趣?与同学交流交流，再把它画下来。参考答案：一、即使也虽然但是如果就二、拟人牵牛花像灵活的钢丝表演家， 沿着细细的铁丝不断往上攀爬， 一边吹着喇叭，演奏着进行曲。三、花好月圆 落花流水天花乱坠 雾里看花如花似锦 走马观花四、1.B A 2.ABCDEF4. 结尾起到了总结全文的作用， 集中的概括了乡下人家美丽迷人 的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。5. 想象合理即可。五、1.（ 清新 ） 的空气 （ 美美 ） 地呼吸 （ 美丽 ） 的晚景 （ 尽情） 地欣赏 （柔和 ） 的夕阳 （ 轻轻 ） 地爱抚 （ 袅袅 ） 的炊烟 （ 悠闲） 地啃着草2.（1） 阔别已久： 离别家乡很久了 。 （2） 车水马龙： 形容街道 十分热闹。 。3. 比喻、 拟人 、 比喻拟人 的修辞手法。 一边一边 明明一边走路，一边哼着小曲。仿佛眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋， 我仿佛看到了一幅美 丽的生命之画。4. 作者按由 远