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文档简介

1、世德中学美术兴趣小组总结书（2009-2010年度下学期）世德中学美术兴趣小组2010年7月世德中学美术兴趣小组总结书（2009-2010年度下学期）辅导老师：林晓丽当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。美术兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，美术兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，

2、培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的美术兴趣小组工作总结如下： 这一学期的美术兴趣小组活动，得到了学校领导和班主任的大力支持，使工作得以顺利开展。我将继续总结经验、找出不足，力争在新的一年里使兴趣小组活动有一个更大的发展。 本学期初，根据教务处的要求并结合兴趣小组活动的实际，对教学进度、教学内容和学生的组织进行了认真的研究，并制定了比较周密和切合实际的活动计划，得到了教务处的认可。一学期来，小组始终认真落实计划、开展活动，收到良好的效果。各水平层次的学生都有了明显的提高，学习态度端。美术兴趣小组活动始终保持良好的态势，为今后取得

3、好成绩打下了坚实的基础。 在兴趣小组的活动中，本着深入浅出、循序渐进的原则，认真地开展教学活动。丰富的教学内容增加了学生的学习兴趣，灵活的教学方法加快了技能水平提高的速度，积极的鼓励增强了学生的自信心。我了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行了技法、构图、勾线、涂色方法、造型等方面的训练。把学生分成若干个小组，学习过程中穿插生动活泼的游戏活动，看图讲故事、说话活动。另外，通过作品展览让学生互相学习，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使美术兴趣小组吸引更多的同学。学生本学期多次参加镇、县的书画比赛取得了优异的成绩。多名学生获得镇、县的奖励。总之，本期工作顺利圆满完成

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