一少先队活动记录表

1、活动主题开学第一课活动时间9.13活动地点教室主持人班主任参加人员一1全体学生活动过程一、活动过程：1、主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生,上学了就要专心学习, 养成好的学习习惯,让我们一起唱起?上学歌?开始我们今天的主题班会.主持人乙：小朋友,你们说我身上的花儿漂亮吗“漂亮！ 今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上一朵大红花.怎样才 能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！2、老师：问学们,怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习 惯.要养成良好的学习习惯,首先要做到下面几点：上课专心听,不讲话, 不搞小动作；积极举手答复下列问题；作业认真仔细做,书写工整

2、,按时上交不 拖拉,有错主动来订正.养成了这些好习惯,就可以开出一朵鲜艳的大红花3、主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣,请有花瓣最多的小 朋友上台.4、 主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗？出 示儿歌5、主持人甲：请全班问学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些问学有这方面的好习惯,最好能举个例子,大家如果问意的话,就边拍手边说；“对, 对,对！我同意,他有这个好习惯.对主持人乙,你就拿一片花瓣送给这位问学；如果不问意,大家就不要拍手,让老师来当裁判,你们说好不好“好！四人小组讨论6、主持人甲：好,同学们谈得都很热烈.卜面我们就开始,要介绍的小朋 友请举手发言.

3、7、主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢,有哪些呢？ 你以后准备怎么做,也欢送大豕帮助他出出主意.学生介绍自己的不好的学习习惯,并说以后的打算.其他同学帮助建议.8、主持人乙：相信这些问学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习 惯,养成好习惯的.9、主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力 吧.活动感受活动主题开展“帮活动活动时间9.27活动地点教室主持人班主任参加人员一1全体学生活动过程1.班主任讲话,倡导学生之间旦帮互助的友爰精神.2. M做关于在全校范围开展“帮活动的建议,要求全体同学在学习和生活上能互帮互助, 并请各班老师配 合,为学生做好帮对的组

4、合工作.3. 登记落实相应帮对工作的实行情况,并在实施过程中出 现的具体问题提出具体的解决方案.4. 小结“帮活动开展情况,并为继续进行“帮 活动提出改良意见和建议.5. 班主任总结讲话,鼓励学生要把“帮的友爱精 神继续发扬下去.活动感受活动主题“和书交朋友体验活动活动时间10.11活动地点教室主持人班主任参加人员一1全体学生活动过程1. 班主任讲话,建议全体学生多读书,读好书.2. 对读书竞赛提出相应的要求,每个学生写出本学期的读 书方案,并在本学期结束时至少读一本白己喜欢的健康书 籍,并写出白己的心得体会.3. 第二周时,请学生代表谈谈白己的读书方案.4. 提出相应的表彰鼓励制度,激发学生

5、读书的兴趣.5. 辅导员总结讲话.活动感受活动主题戴上红领巾活动时间10.25活动地点教室主持人仲静参加人员一1全体队员活动过程一、全体立正.二、出旗.三、唱队歌.四、活动过程：一、揭示中队会的内容主持人发言：同学们,9月1日,我们辞别了幼儿园,走近了小学,成 为了一名华罗庚实验学校的学生.10月13日,我们又荣耀地参加了少先队,成为了一名荣耀的少先队员,戴上了鲜艳的红领巾.二、回忆入队情景1、出示入队时照片.主持人导入语：同学们,和这几张照片,你还记得当时的情景吗？几 位学生发言,说说照片上的情景2、说说心情.主持人：看着这些照片,回忆当时的情景,小朋友们,参加少先队员后你有什么感想呢？几位

6、学生发言三、看小短剧,说看法1、两生表演小短剧.内容：上完体育课,一生随手把红领巾解下,然后甩另外一个学生,另外 一个学生也解下红领巾与之打闹主持人：问学们,看看平时发生在我们身边的这事,他们做的对吗？说说 自己的想法几位学生发言2、说说自己.主持人：我们已经戴上了红领巾,是荣耀的少先队员了,那我们在平时的学习生活中应该怎么做呢？几位学生发言四、活动总结主持人发言：同学们,相信通过今天的晨会,我们每位小朋友都会知道 作为少先队员该做什么不该做什么,让我们一起努力,让自己做得更好,成 为优秀的少先队员！五、辅导员讲话.六、呼号.七、退旗.八、队会结束活动感受活动主题诵读比赛活动时间11.8活动地

7、点教室主持人辅导员参加人员一1全体队员活动过程1. 组织学生进行诵读练习.2. 各组选择一篇诵读篇目参加全校诵读比赛.3. 老师对各组的诵读表现进行评分,根据低、中、高年段 各评出前两名.4. 为获奖小组颁发奖状和奖品,勉励未获奖同学向他们学 习.活动感受活动主题当好值日生活动时间11.22活动地点教室主持人辅导员参加人员一4全体队员活动过程一、全体立正.二、出旗.三、唱队歌.四、中队长讲话.1、激发兴趣引入活动 同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么？ 今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对 工作负责吗？2.情感教育 图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得

8、很乱、黑板没擦；图答帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们,从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？3.怎样当好值日生 出示挂图让学生看一看,说一说 这些事怎样才能做好呢？3 .专专这些值日生各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的. 给优秀值日生赠小红花,并发小奖品.五、辅导员讲话.K、 呼号.七、退旗.八、队会结束活动感受活动主题讲文明、懂礼貌活动时间12.20活动地点教室主持人 辅导员参加人员一1全体队员活动过程一、全体立正.二、出旗.三、唱队歌.四、中队长讲话.今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看,当代少先队员是如 何一心明风采的.车长：我来担任文明巴士的车

9、长.问学们,文明巴士就炒车了,请小朋友们上车.这些日子,城里g在变化,处处可见“建 文明城,做文明人的宣传标语.主持人乙：是啊！我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明、懂礼貌、做文明 人,为建设文明城近一份小主人的力量.我们就要到文明城了,你们准备用 哪些礼貌用语呢？请几位同学答复主持人甲：请各小队为“您好、请、对不起、谢谢、再见分别设计一个动作.请第一小队上来表演主持人乙：那怎样在生活中用这些文明用语呢？学生合：“您字尊称人心安,添了麻烦“对不起,谦虚助人“没关系,得了帮助用“谢谢,分手离别说“再见4名队员和一名小老师表演儿歌：阳光照,花儿笑,我背书包上学校.早上叫声老师早,下午离校说再见,老师

10、夸我有礼貌.主持人甲：说到做到,言行一致,是老实城堡的首要条件.懂文明、讲礼貌 是我们少先队员应有的美德.主持人乙：在良好品德养成的时候,难免会出现这样或那样的错误,在老实 城堡说一说.请几位同学说一说.主持人甲：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了,这真是一次愉快的旅行.就 让我们大家一起和文化公园的小朋友在咱们从小讲礼貌?的歌声中结束这 次旅途吧！五、辅导员讲话.六、呼号.七、退旗.八、队会结束活动感受活动主题我长大了活动时间12.6活动地点教室主持人辅导员参加人员一1全体队员活动过程一、全体立正.二、出旗. 三、唱队歌.四、活动内容：辅导员宣布“我长大了主题队会现在开始一、总结班干部说说自己的

11、工作重点二、表扬夸夸自己,夸夸表现好的同学,给每人都戴红花师：现在你们长大了,说说长大了你会做什么呢？问学们一个一个说说自己会做什么了或者以后会做什么.三、找出问题值日问题,需要改正一针见血地让学生感受到自己的自私会带来的后果,鼓励其努力改正错误.师：同学们都进步了,每个同学都有自己的事做了,但是我和卫生委员发 现了一个问题.厨师图片问：你们看到这张照片有什么感受？学生自 己说说 师：说到做值日,我想表扬几个人,请同学们猜猜他是谁？1、每天积极主动关窗户,从来不用别人提醒,还自愿参加到值日生的行 列,与值日生一起做值日的一一尚骏.2、墩地的时候很认真,从不说与值日无关的话,总是默默地为班内同学 效劳的.3、只要一下课就会主动擦黑板,从不叫苦、不怕累,有一次衣服都弄湿 了,可她却没说任何话的.4、经常主动留下来检查卫生,没有一句怨言,几乎是最后一个走的师：想看看他们是怎样做值日的吗？几个同学做值日讨论：值日为什么 轮流做