段德莲践行“三平”精神托起明天太阳

1、践行“三平”精神 托起明天太阳 单 位： 卫滨区姜庄街小学姓 名： 段德莲职 务： 语文教师职 称： 小学一级教师联系电话： 通讯地址： 姜庄大街76号邮 编： 453000践行“三平”精神 托起明天太阳“学三平精神，做三平教师”师德征文卫滨区姜庄街小学 段德莲“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”蓦然回首，我已在自己曾经仰慕的神圣的教师职业中默默耕耘12年了。12年来，我每日都在问自己：“我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？”特别是在这物欲横飞、金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛之时

2、，我更是吾日三省吾身：“我的精神支柱何在？”毋庸置疑，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师灵魂。 可见，“师德是立身之本。”新时期的教师师德是什么？细细品味卢展工书记提出的“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈责任感”的“三平”精神，这是无数教师用毕生的精力体现出来的精神，更是对当今教师师德的最好诠释：“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈责任感。”“三平”精神对教育工作尤为重要。“三平精神”既是广大教师和教育工作者理想信念、生活态度、工作责任

3、的精髓所在，也是对广大教师和教育工作者品质修养、情操风范、思想境界的内在要求。教师是育人的，学生人格的形成要靠教师的人格去影响，去塑造。这就要求我们教师能准确地理解“三平”精神的内涵，把“三平”精神深入到我们的内心，转化为我们的精神财富，转落实到我们的实际行动。我们要践行“三平”精神，要甘于寂寞，肯于寂寞，用自己的实际行动,润物无声地教育学生。平凡之中的伟大追求。我们虽是一名平凡普通的教师，却都怀揣着同一个梦想，同一个伟大的追求，那就是：做一名好教师。当我们兢兢业业地在平凡的教师岗位上教书育人，成就了一批学生，做出了一番成绩时，对于整个教育事业，平凡的不能再平凡了，但是，教育事业的伟大正是由我

4、们无数的平凡组成的，平凡的人有着伟大的追求，便可以成就伟大的业绩。我们每一位教师都要戒除浮躁心态和世俗的功利意识，“低调做人，高调做事”。即使工作生活十分单调，依需孜孜以求、埋头苦干、刻苦钻研。因为，我们的追求是教书育人，塑造灵魂，这是世间最伟大的事业。只要不断地坚守，就能在平凡中创造奇迹。平静之中的满腔热情。教育工作是一个润物细无声的工程，是一个周期很长的工程。没有轰轰烈烈的壮观场面，没有精彩绝伦的恢弘气势，日复一日，年复一年，平静如水，但是每一次平静的后面，都孕育着伟大。这就要求每一位教师都要以满腔热血来从事教育。从眼前着手，从细节做起，胸怀“为一大事来，做一大事去”的热血激情，保有平静心

5、，做到淡泊明志，对工作一丝不苟，对学生满腔热情。工作上高标准，严要求，始终如一，持之以恒。无论何时何地都要保持旺盛的精力、高涨的情绪，以“做一个最受学生欢迎的老师”为自己的工作标准，经常反思，不断自我激励，在看似平静的工作中始终保持着激情，最后成就一番事业。平常之中的极强烈责任感。老师被称为人类灵魂的工程师。尽管很多人不喜欢这样叫，但足以说明老师的责任重大。任何工农业产品可以重做或弃之不用，唯独教育的产品无法重做，不能丢弃。教育工作者如果丧失了责任感，那就成了千古罪人。我们每一个人不能因为自己的工作看似平常，而忘记了自己的责任意识。无论课内课外，最终都是为了实现“为了一切学生，一切为了学生，为

6、了学生一切”的艰巨责任，因此就必须在平常始终不渝地追求乐学、敬业的境界。看看我们身边，有着一大批热爱教育事业，立足平凡岗位，潜心培育桃李，无私、无怨、无悔的普通教育工作者：许昌市的朱慧杰老师-“三平”精神的践行楷模。在漫漫二十八年中，朱慧杰老师只是迷恋于那一方教室，三尺讲台，执著耕耘在那小小的田园里，不去向往住房的舒适和生活的富贵，在校园那间破陋的小屋中，在清贫的日子里，默默奉献着自己的青春和才智。朱慧杰老师热爱教育、热爱学生的教育情怀值得我们学习：28年来，朱慧洁老师把自己的全部身心投入到她热爱的教育事业上，从素质教育出发，从学生的发展和身心健康出发，把无私的爱奉献给自己的学生。朱慧杰老师淡

7、泊名利、痴心育人的道德情操值得我们学习：朱慧洁老师辛勤耕耘在教育战线上，从不追求任何荣誉和个人利益。她公平地对待每一位学生，为学生的成长倾注了所有心血，赢得了学生的爱戴和敬重。朱慧洁老师乐观坚强、积极向上的人生态度值得我们学习：在清贫的生活环境中，朱慧洁老师无怨无悔、默默无闻地把青春和智慧奉献给教育事业。朱慧洁老师认真钻研、追求卓越的精神品质值得我们学习：她教一科，爱一科，钻研一科，精通一科，不仅具有较高的专业学科水平和教育理论水平，而且积极进行课堂教学改革，学生自主学习能力、综合素质不断提高。在我们身边，这样的老师更是举不胜举：姬学华老师不图名，不图利，在自己的工作岗位上辛勤耕耘了三十年，默

8、默无闻地履行着教师对党的教育工作的无限忠诚。她每天都是来得最早，经常挥舞着扫帚在操场上忙碌，没有人要求她这样做。尤其是她腿疼行动不便期间，领导让她休息几天再上班，她都不曾休息刚刚退休的梁英老师，自己总是节衣缩食，但在学生身上却从不吝啬，反而慷慨大方：家里有困难的学生，梁老师总是适时地给予接济，买文具，买书本，甚至买各种各样的奖品，鼓励那些家境贫困，却刻苦努力的孩子们。梁老师患有静脉曲张，经常输液治疗，她总是刚刚拔下针头，就马不停蹄地赶至学校，梁老师硬是没有耽误一节课。她一心扑在了学生身上，唯独没有她自己。看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师，他们是那样平凡，那样平静，那样平常，却是那么让人感

9、动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲他们是平凡的人，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？想想自己，自从踏上工作岗位的那天起，便一直担任着班主任工作，12年来，我全身心地投入到自己钟爱的教育教学工作中，在用无悔的青春诠释着对学生深沉的爱，对教育事业无限的忠诚：我三年级接手新班班时，发现班上的王天阳同学课堂总是不爱听讲，而是不停地玩，甚至一直影响周围的同学；课间不是拍打同学就是骂同学。每每有人来我跟前告他的状，我都会及时把他叫到跟前，教育他认识到这样做的不良后果。每次他都能诚恳地认错道歉。可一再转身，他依旧我行我素。我只好和其家长联系，以取得家

10、长的配合教育，增强其约束力。可他家长坚信：王天阳虽然有多动症，但随着年龄增长，他自己会逐步约束好自己的言行的，希望老师多鼓励，促使他严于律己。就这样，王天阳总是不停地惹事生非，我也不停地说服教育，他不但丝毫不见好转，而且生出了诸如“不停眨眼、皱眉、摇头”之类的毛病，并且日渐频繁。每次看着他做出这些难看的姿态，我都会暗自叹气，叹气之余，我真舍不得放弃对他的教育，可我真是到了无计可施、身心疲惫的地步了。后来每提及王天阳，他那要强的妈妈眼里总是湿湿的，同为孩子的母亲，我能体会到她“恨铁不成钢”的苦恼，同时，一种强烈的责任感涌上我的心头：千万不能放弃这孩子！”于是，我就在网上查找多动症治疗方法，一位北

11、京的儿童专家讲道：“儿童多动症是一种病，必须结合药物治疗。但多数家长却错误地认为：这种病会随着孩子年龄增长自行消失。症状厉害的如果不在前两年治疗，会转化为抽动症。望家长们予以重视。”于是，我赶紧打电话给王天阳妈妈，告诉她我们都走入了认识误区。王天阳的一切“骚扰”行为，均是无意的，原因在于他得这种病后，言行有些失控。后来，她妈妈重视了，带他到医院做了检查，并开始让他服药治疗了。特别是暑假放假前，我冒昧向王天阳妈妈建议利用假期制定计划，加强监督。功夫不负有心人，如今的王天阳和昔日相比，真是判若两人，不仅能认真投入学习，而且能约束好言行。看着他的巨大转变，我自己感动得眼睛都要湿了，毕竟为他倾注了两年

12、多的心血了，期间付出的太多太多了。班上还有一个网瘾学生，为了上网，周六、周日总是和家长打游击，家长总是苦于找不到，向我求助。于是，我就和一个又一个学生联系，甚至不顾自己年幼的孩子，在学生提供的网吧一家一家地找，找到后，又是一次又一次苦口婆心的教育，几经反复，终于使其戒掉了网瘾。期间的艰辛只有自己体会得到。想想看，这十二年不算太长，可我感动学生的事太多了：曾经，我在阑尾炎疼痛折磨之下，连续几天输完液就去上课；曾经，我脚被砸伤，就穿着拖鞋到校上课；曾经，无论腰颈椎多么酸疼，无论嗓子多么沙哑，我也没请过一天假；学生也感动我的事情也真不少：我批改作业颈椎酸痛时，就会有几只小手悄悄挪到后背，轻重有度地为

13、我按摩；去年毕业之际，班上好几个女生在留言本上写道：“段老师是那么善解人意，又是那么善良，将来我也要成为向您一样的老师。”今年的教师节时，去年考上一中少儿班的赵倩迪给我发来短信说，“老师，感谢您为我付出的一切，我会永远记着您。”纵然自己很累，但是想想这些，内心很温暖，很幸福！其实我们每个人每一天做的事几乎都是很平凡的，每一天几乎都在平静中工作、学习，每一天几乎不带功利色彩的平常之心对待一切！所有这一切，都是平凡的。在平凡中放歌，使自己的才华在教书育人中发挥最大价值；在平静中耕耘，使自己能够持之以恒地认真教学、扎实研究；在平常中闪光，使自己牢记责任、不计得失、竭尽全力地做好教育工作。“一腔热血勤

14、珍重，洒去犹能化碧涛”。伟大的教育事业要求我们必须拥有伟大的追求，活力四射的学生要求我们必须拥有满腔的热情，教育的兴旺要求我们必须拥有强烈的责任感！如果我们能将“三平精神”积累到一定程度，那么我们的未来一定是不平凡，不平静，不平常的，因为，平凡之中饱含着我们的伟大追求，平静之中包蘸着我们的满腔激情，平常之中饱藏着我们对社会极强的责任意识！没有小处的精彩，就不会有大处的壮美。生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的吗？伟大的事业不就是由无数平凡的工作所推动的吗？宏大的事业，必须经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部机器，每一部分、每一个人都有自己的一份责任。小处的平凡不等于就是平庸，小处的平静不等于就是平淡，小处的平常不等于就是可有可无。在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天，就更需要我们坚持“三平”精神，实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的