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文档简介

1、XX中心学校职称评审工作实施方案为不断完善专业技术职务推荐申报工作，提高专业技术队伍的素质，调动专业技术人员积极性和进取精神，以促进我校教育事业的各项工作健康、和谐发展。根据上级有关文件精神，确保我校职称评定工作导向正确，公平公正，操作可行，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想本着公平、公正、公开的评价原则，对教师的德、能、勤、绩、廉进行综合评价，使我校教师专业技术职务推荐评审工作走向制度化、科学化、专业化的轨道，以调动我校教师工作积极性和创造性，激发教师以人为本、努力做好教书育人工作。二、成立组织组长：XX副组长：XX成员：各自然校校（园）长及中心校办公室所有人（当年参加评聘人员，不得进

2、入评审小组）三、基本原则1、公平公正原则。确保我校职称评定过程中，政策公平，指标公开，过程公开与结果公开，接受学校和社会监督。2、适度倾斜原则。力求向农村薄弱学校、中小学小学科专任优秀教师倾斜。3、择优推荐原则：结合德、能、勤、绩、廉五方面综合考评，坚持优中选优，宁缺毋滥。四、指标分配每年根据上级分配的编制数，中心校再根据学生数和教师数分配到各自然校（园）。各校进行动态编制核岗后，得出本校的余岗数。五、推荐办法1、各自然校出台职评工作遴选方案，并经校委会研究同意，上报中心校存档；2、各校根据当年上级有关职称评审文件精神，综合考评申报者基本条件、学历及资历条件、能力条件、业绩条件等，确定申报名单

3、。在本校完成第一轮公示后，上报中心校，推荐权利下放到各自然校（园）；3、各校收齐评审材料后，上报中心校复审，复审组给出审查意见（复审组成员从XX市专业技术人才库中随机抽取，且实行本校申报人员回避制度）。复审合格后，在中心校进行第二轮公示，并结合余岗情况再确定往上级申报名单,确保操作程序客观、公平、公正、公开。六、有下列情形之一者，当年不予以推荐：1、严重触犯国家法律和违政纪律，参与赌博、封建迷信等非法活动者；2、任职以来年度考核中有不合格者；3、在各级各类考试中有舞弊或参与舞弊者；4、教育教学工作中有体罚侮辱学生或违反规定向学生乱推销、乱办班、乱收费等违反师德师风行为者；5、从事第二职业或未经批准在工作时间外出，随意乱设酒席者；6、在学校各类安全事故中负有较大责任或有其他严重违反学校有关规定者；7、近一个基本任期内，事假累计超过两个月或病假累计超过半年的；8、一个基本任期内，存在故意不完成教育教学任务的

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