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文档简介

1、【工作总结】幼儿安全教育工作总结幼儿平安教育工作总结平安教育的重点是幼儿平安行为习惯培养幼儿好奇好动,爱探索,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆 弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的平安教育非常重要。幼儿园必须把保护 幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。应该说,大多数幼儿园都很重视幼 儿的平安问题,但目前幼儿的平安教育实效差强人意。有一项调查显示,76.6%的幼儿有过在游戏中摔伤或碰伤的经历 ;66.8%的幼儿有过从床上摔下的经历;25.8%的幼儿有过从楼梯上摔落的经历。我国幼儿园连续发生恶性平安事件, 幼儿平安事故频频发生,意外伤害已成为威胁幼儿生命平安和健康成长的第一杀

2、 手。目前幼儿园平安教育存在两个主要问题1、重保护,轻教育家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护,认为少活动就可减少危险事故的发生。有的园甚至减少幼儿户外活动的时间,剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保 护能力的时机。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿,已尽量减少事故的发生, 但我们应该清楚的认识到:成人对孩子的保护毕竟是有限的,因此在关注和保护孩 子的同时,更重要的应该是教给他们必要的平安知识,增强孩子的自我保护意识和 能力。2、重平安知识的灌输,轻平安行为的训练日常进行平安教育时大局部是保教人员对幼儿进行该做什么,不该做什么的教育,无视逃生教育和避难技巧训练。这种教育方式属于灌输式的被动教育,

3、幼儿常常是 左耳进,右耳出,其效果可想而知。从知到行之间有一段距离,幼 儿知道怎么做,但如果不加以实践、练习和稳固,他们是不会自动产生相应的安【工作总结】幼儿安全教育工作总结全行为的。按皮亚杰的观点,儿童的行为不会自动产生,也不能由教师或父母传 授而获得,只能是通过儿童的主动建构而内化到他们的认知结构中。因此,要切实保障幼儿的生命平安和身心健康,提高幼儿园平安教育的有效 性,在加强幼儿平安管理的同时,要加强幼儿的平安教育。平安教育不能光说不 练,除了加强幼儿平安意识的教育外,重点应该放在幼儿平安行为的训练上,促 进其自动化平安行为的形成。 幼儿平安行为包括两个方面:1、预防性平安行为,即在日常

4、生活中表现出来的旨在保护自身生命的平安行为,如不把异物放进口鼻中,平安用电,外出遵守交通规那么等 ;2、平安自救行为,即在出现意外灾害时能 沉着应对,学会自救避险,如拨打急救,火灾自救,地震避险等。幼儿平安行为习惯培养的几点策略1、在愉快的游戏中有意识的学习游戏是幼儿喜欢的活动,也是幼儿学习的最正确方式,通过各种不同的游戏 自然融入平安教育的内容,在有趣、愉快的游戏中尝试解决各种问题,不仅使幼 儿从中获得力所能及的防灾、避害和逃生、自救的方法以及保护自己的经验,也 可满足幼儿情感的需要,获得成功和信心。因此,游戏是幼儿园平安教育的重要 途径,通过各种游戏进行平安行为的练习,能取得显著的效果。2

5、、角色游戏角色游戏是幼儿期最典型的游戏,幼儿通过角色扮演,创造性的反映现实生 活。教师要充分挖掘角色游戏中的平安教育因素,尤其是蕴含其中的平安行为方 面的表现,发挥其平安教育的作用。例如幼儿在玩“娃娃家”游戏时,老师一方面要创设自由、宽松、温馨的游戏气氛,让幼儿充分享受游戏的乐趣,一方面可有 意识的开展出 “不给陌生人开门”、"不要吃陌生人的东西 ”、"不跟陌生人走 ”等游 戏情节;组织开展“红绿灯”游戏,让幼儿掌握 “红灯停,绿灯行”、"行人要走在人【工作总结】幼儿安全教育工作总结行道上或斑马线上"、"过马路要看红绿灯 等有关规那么。 幼儿在

6、愉快的游戏 中吸收了丰富的平安知识,更重要的是,他们通过游戏性质的角色表演,获得了深 刻的自我保护意识,得到了自我保护行为的锻炼。幼儿园学期平安教育工作良好的常规管理是幼儿平安活动的保障。开学初,我园根据以往的工作经验,共同确定幼儿在园一日生活常规,并认真按常规管理的要求去做。我们依据?纲要?,以?规程?为指导思想,在幼儿园平安工作的根底上,依据各班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的平安一、创设一个平安、健康的开展环境,注重保教结合。首先,我园没有一例事故发生。其因如下 :1.我们会定期召开的平安工作例会,针对近期工作或园内较大的集体活动,制定平安活动预案,另一方面日常平安管理工作不放松

7、,找出幼儿活动中的不平 安隐患,针对问题提出改良方法。老师们总能相互配合,在户外活动时确保有两位教师在场,即使在室内活动时发现不平安因素教师也能及时制止。严格执行?纲要?中有关卫生保健的二、加强幼儿的平安教育、提高平安意识每月每周都有重点地开展平安教育活动,如2月底是进行幼儿入园和离园的平安教育和指导,同时进行常规培训。3月是进行户外活动和使用大型器械的平安教育。4月进行卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。5月结合季节变化,引导幼儿知道天气热时要注意适量运动。多饮水。对幼儿进行 幼儿健康和个人卫生教育。如此有方案地进行,逐渐提高孩子们的平安认识。此外 我们对日常的常规工作

8、抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、【工作总结】幼儿安全教育工作总结进餐等各环节,教师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教导幼儿, 使幼儿形成一定的日常行为习惯,这也是保证各班幼儿平安的重要条件。三、开展平安教育活动,增强幼儿自己保护意识。做为园领导,我们还把平安教育融入日常生活中,催促幼儿不带危险物品入 园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等,严格晨间第一关。我们还 会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即送医院病四加大幼儿日常生活及常规的培养力度1、重视培养幼儿良好卫生习惯,加强日常巡视检查和指导工作,尤其对小 班及大中班新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要

9、求保育老师注意观察并配合老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习 惯进行培养,发现存在的问题,及时交流、纠正,三方面努力使幼儿进园后就逐 步形成良好的卫生生活习惯。2、利用晨间检查时间,指导并培养幼儿常剪指甲,勤换衣服,使每个幼儿 都有讲卫生、爱清洁的习惯。教师采用家长联系栏互动。3、4月服用小儿脊柱炎糖丸我组织教师进行学习,认真填写服用糖丸详单。 后附图片。3、提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服,进一步培 养幼儿掌握简单的自理能力。平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼 儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。4 .在5-7月是手口足病的顶峰,由于晨间严格、消毒措施到位到目前没有 发现一例疑似病患儿。【工作总结】幼儿安全教育工作总结5 .各项工作签订平安工作责任书,突发事件演习详细总结记录病留有

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