中小学幼儿园教师信息素养提升研修总结(73)_第1页
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文档简介

1、中小学幼儿园教师信息素养提升研修总结信息素养 2.0 的培训于 2020 年 1 月 25 日已开启，全国教师都在学习也包括我。通过培训我知道了由 A2 数字教育资源获取与评价、 A3 演示文稿设计与制作、 B2 微课程设计与制作、 B7 家校交流与合作等四部分组成。其中我选的是A3 演示文稿设计与制作和 B2 微课程设计与制作这两个课程因为这两个课程在教学当中使用率较高同时自己也比较喜欢因此要熟练掌握。在教育教学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息等。演示文稿制作过程中，根据教学需要和学生特点，选取关键信息，不增加干扰学生学习注意力的图片等；可通过表格、标志符号、图

2、示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据 需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。此前我只会制作 简单的PPT,通过此次培训后我觉得自己要学习的地方还很多，因此在学习过程中我把自己需要的部分都做好了笔记以便以后运用。微课程能够丰富教育教学的内容和形式，可在课前、课中或课后灵活使用。日常教学中，教师可以根据教学需要选用成熟的微课程， 也可以设计、 制作或修改微课程。如需自主开发，教师应掌握拍摄、录屏、 PPT合成等必要的微课程制作方法和技术工具，根据内容特点及应用目的选用不同的制作方法。我根据微课程的制作过程自己也尝试着制作了简单的微课程。微课程为我的教学提供了很多方便，在以后的教学当中我将继续运用。通过这次学习，我认为教师信息素养势在必行。信息技术已渗透到教育的各个方面，教师就必须进行角色的转换，不断提高信息素养，在教育观念上紧跟时代发展的步伐，在教育教学中应自觉加强自身信息素养的养成与提高，与时俱进，树立终身理念但也要根据学生的实际情况制作相关内容的PPT和微课程 这样学生也可以在网络宽广的天地中自主探究，体会学习的 乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐 的事情。总之，通过本次培训学习，我体会到了信息技术带 来的教学上的便利。这也要求我在今后

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