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文档简介

1、部编版三年级语文上册第八单元同步练习题班级： 姓名： 一、我会根据拼音写出词语ptngwixinssu（）（）（） jykpiÀnyuÀnyì（）（）（） 二、我会找出下列各词中的错别字，并改正过来。资势（）鼓厉（）岐视（）题醒（）宽欲（）优郁（）三、我会给加点字选择正确的读音，用“”标出来。沉默（mòmè）实验（shíshì）给予（yùy）立即（jìjí） 四、我会把下面的成语补充完整。（）餐（）宿没（）打（）（）世（）名五（）四（）（）楼（）厦满（）而（）五、我会仿写并积累词汇。1. 描写人

2、物外貌、神态：胖乎乎、笑呵呵、 、 、 。2. 描写景物颜色的：红彤彤、绿油油、 、 、 。六、我会给下列句子重新排序，使其成为一段通顺的话。（）它尾巴一摆就游走了，我可差一点儿掉进水池里去。（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。（）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居明明家去玩。（）我探着身子，伸手想抓住它。（）他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。七、我会写出三字经的下半句，然后读一读。1. 人之初， 。性相近， 。2. 玉不琢， 。人不学， 。八、阅读下文，回答问题。不懂就要问孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，

3、先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声

4、问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”1.给下列加点字选择正确的读音。背诵（sngsòng）壮胆（zuÀngzhuÀng） 自然（rÁnyÁn）挨打（iÁi）2.在正确的加点字后面的括号内画“”。（1）孙中山小时候在私塾读书。（）（2）孙中山因为背书没背好才挨先生打的。（）（3）先生没有给孙中山讲他背的那段书的意思。（）（4）孙中山因为不懂自己背的那段书的意思，所以才壮着胆子去问先生。（）3. 这篇课文赞扬了（）的精神。A.孙中山大胆B.孙中山认

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