九年级语文期末考试复习试卷带答案

1、九年级语文期末考试复习试卷带答案九年级语文期末考试复习试卷带答案一、语文基础。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意， 选出正确答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 (共12分。每小题2分。)1,下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A,魁梧(w U )解剖(p a o)刊载(z a i)既往不咎(ji u )B,畸形(j 1)庇护81)拮据0 u)风声鹤唳(l i )C.绰号(chu 6)颈椎(j i ng)巢穴(xu e)高屋建甑(l ing)D.坎坷(k 6)阴晦(hu i )自诩(x S)惩恶扬善(ch 6 ng )2,下列句子中没有错别字的一项是A.我的家在云南一

2、个偏远的山寨里，那是一个宁静、详和的少数 民族村寨。B.十四岁那年，在遭到父亲的殴打之后，我愤然离家，那也是我 最后一次挨打。C,坐上轰隆隆的火车，我才感到盲然一一自己将会漂泊流落到何 方？D,重峦叠障的大山，屏弊掉了大山之外的那个世界的浮躁与喧嚣。3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是泸州油纸伞作为一项民间工艺， 太追求日t尚，失去了油纸伞本身的文化韵味， 在保留传统工艺的基础上，融 入现代文化元素，会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。A.如果就只有才B.因为所以不但而且C.因为所以即便也是D.如果那么即使也4,下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A,从古时的大同理想到今

3、日的中国梦，尽管时代背景和历史条件 发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承 的连续性。B.莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密, 他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品。C.所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情， 及时汲取教训，才会警醒自己不发生同样的错误。D.他干的这些事情虽小，但一点点积累必将成就一番大业，千里 之堤，溃于蚁穴嘛。5,依据语段内容，对画线病句的修改都正确的一项是A.修改：用38种外语向世界各地的学员宣讲中华文化，教授 汉语为数以千万计的海外受众学习汉语提供服务B.修改：用38种外语向世界各地

4、的学员教授汉语，传播中华 文化为数以千万计的海外受众学习汉语提供服务C.修改：用38种外语向世界各地的学员宣讲中华文化，教授 汉语通过它数以千万计的海外受众享受学习汉语服务D.修改：用38种外语向世界各地的学员教授汉语，传播中华 文化通过它数以千万计的海外受众享受学习汉语服务6.对下面这首小诗修辞方法作用的分析，完全正确的一项是春日五首其一一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。A.第一句“一夕轻雷落万丝”，运用了比喻和夸张的修辞的方法， 写傍晚时分一阵雷声过后，雨来的非常急，雨点大而密集。B.第二句与第一句运用对偶句式，写第二天是晴日，阳光照在残 留雨水的绿色琉璃瓦上

5、，与第一句的雨景形成一动一静的鲜明对比。作情窦初开、眼中含泪的少女。D.第四句与第三句同样运用拟人的修辞方法，写蔷薇因与风雨抗 争，一夜间便花损香残，在耗尽最后一丝气力后倒卧在细小的花枝上。二、填空（共8分）7 .古诗文默写（5分），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫 赋壮词以寄之）臣本布衣，躬耕于南阳，。（诸葛亮出师表）范仲淹在渔家傲一词中抒发身处边塞的征人们的矛盾心理 的句子是：，8 .名著阅读（3分）诗经是我国最早的一部总集，收集了自西周初年到春秋中叶 大约500年间的305首诗。分为风、雅、颂，关雎选自，诗经大量运用比、兴的艺术手法，兼葭中句即运用了 “兴”的手法。三、

6、综合性学习（共10分）房山进校中语室为了激发全区中学生阅读名著的兴趣，在全区各 中学开展了调查活动。请你参与并完成以下任务。9 .下面是对我区中学生阅读名著情况所做的调查，请你从中概括 出我区中学生阅读名著现状。（4分）表一：读各类书所占比例表二：个人拥有名著书的数量表三：对名著阅读的必要性认识调查表四：你课外阅读名著的主要目的阅读名著现状：相同的措施：11 .现在想根据以上材料给这次活动写一个调查报告，请你为这 个报告拟写一个标题。（2分）四、文言文阅读（共10分）阅读醉翁亭记，完成第12-15题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅 班也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于

7、两峰之间者，酿泉也。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁 ？山之僧智仙 也。名之者谁 次守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又 最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水 之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮 也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山 间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携， 往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉 香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝 非竹，射者中，弈者

8、胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍 颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣 声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述 以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12 .下列语句中加点字的意思相同的一项是()(2分)A.四时之景不同士以故归之B.行者休于树所欲有甚于生者C.佳木秀而繁阴言和而色夷D.醉能同其乐其喜洋洋者矣13 .解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)名之者谁？太守自谓也名：(2)杂然而前陈者陈：14 .用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)日出而

9、林霏开，云归而岩穴暝翻译：(2)彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也翻译：15 .从段内容可以看出，作者欧阳修的“乐”不仅在于，而 且在于。（2分）五、现代文阅读（共30分）阅读良心，完成第16-18题。（15分）“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白， 手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让 他的脸上充满同舟共济的企盼。他问：“二子，你看呢 ？”“签就签呗！"我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦 地说：“昨晚，我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你 就一个人待在这儿吧！”我想既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥 最终还是忍住了

10、愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。“请你们帮着把病人抬上手术床，准备手术。”医生对我们说。 我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋 湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一 刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份 柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽 然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只 能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名“为什么？”大哥吃惊地问。我瞥了一眼父亲，心想：到死还 在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗 ！“因为二子是我捡来的孩子，

11、我得把这个权利留给他的亲生父 母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心”父亲说着 又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。 谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了 人家的孩子二子啊，你别怨恨爸，爸就这点儿能耐。往后，让 大哥多照顾着点儿一一大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。” 父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地 停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却 得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人一一为了良心。我的身世让我震惊。（11）我的狭隘让我羞愧。（12）我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！（1

12、3）我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块” 原来是肠腔积液，真是虚惊一场。（而我，已学着乌鸦反哺的姿势，含着泪亲自给父亲喂饭。我的 良心会背负如山的父爱，走过今生。16 .文章围绕父亲的手术和我的心理变化展开情节，阅读全文按要求完成下列表格。（4分）故事情节我的心理情感漠然即将手术，父亲立下遗嘱。父亲告诉大哥孝子棒只能写他的名字。震惊羞愧我一直守候到手术结束，并亲自照顾父亲。17 .结合上下文内容，谈谈你对文中划线句子的理解。（4分）答：18 .结合文章内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。（不超过150字）（7分）答：阅读恐惧是一种可以控制的情绪，完成第19-2

13、0题。（8分）什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反 应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等 危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御 等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我 们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的 “套中人”一一过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动 或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不 必要的麻烦。人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、 密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影 像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，

14、都会感到恐惧并想要 逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难 等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而 感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、 呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的.较小物体害怕或觉得 恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草 莓等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的 恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创 伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件 所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧

15、怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由 自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢 ？其实，人类的这种恐惧心 理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在 险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命 的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期 的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫 名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触， 在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工 作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他 们已经掌握了自我保护的

16、方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从 积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！（选自博物2012年第4期，有改动）19 .选文依次介绍了、和内容。（4分）20 .阅读下面材料，判断张同学的表现属于哪种恐惧类型，分析 他产生这种恐惧的原因及如何才能使他消除这种恐惧。（4分）【材料】答：阅读请让孩子输在起跑线上，完成第 2123题。（共7分）请让孩子输在起跑线上郑渊洁近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在 起跑线上”。一些家长担心孩子输在起跑线上，通过各种培训班给 孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，堰苗助长。若将人生形容为

17、一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但不 能“输在起跑线”上只适合短程竞赛；如果是马拉松那样的长跑，就 不必担忧输在起跑线上。人生的跑道都是很长的，每个人的人生都 是一场马拉松赛，而马拉松竞赛的特点是一一谁笑到最后谁才笑得 最好。长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩 子没有一定的阅历时，给其灌输与年龄不符的知识，孩子对知识的 感悟不会深刻，不但没有共鸣感，甚至会厌恶。5岁的孩子对于静夜思只能是机械背诵，远在异国他乡的 20岁青年读到静夜 思则可能百感交集。请让孩子输在起跑线上！输在起跑线上，才能赢得人生。欲将 取之必先与之，是大智慧。21 .从全文看，作者说“输在起跑线上，才

18、能赢得人生”的理由 是什么?（2分）答：22 .本文的中心论点是：（2分）23 .“金溪平民方仲永，未曾见笔墨纸砚，5岁便能出口成章， 人人惊叹称其神童。其父遂带其四处拜访显贵，不让方仲永学习， 到成年时，仲永资质平平，和普通人一样了。”此则材料是否适合 做本文的论据材料？青简要分析。（3分）答：六、作文24 .每个人对快乐的理解都是不一样的，有人说考试得了高分很 快乐，受到他人的赞赏很快乐，拥有自己喜爱的玩具很快乐；也有人说一次探险的经历很快乐，一次战胜失败的过程很快乐；还有人说帮助他人很快乐，看到别人快乐很快乐请以“也快乐”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线处填上适当的词语，构成你的作文

19、题目，抄写 在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在6001000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。一、本题共12分。每小题2分。1.C2.B3.A4.D5.B6.C二、本题共8分25 答案：八百里分麾下炙苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯浊酒一杯家万里燕然未勒归无计评分：本题共5分。每句1分，添字、漏字、写错字均不得分。26 答案：诗歌诗经国风周南兼葭苍苍，白露为霜 （此处 填的诗句是兴的写法即可）评分：本题满分3分。每空写对给1分，有错别字不给分。三、本题共10分27 答案：绝大部分中学生阅读名著少近六成学生只拥有5本以下名著书超过半数的中学生认为有读名著的必要超

20、出半数的 学生的阅读目的带有功利色彩（目的性）。评分：本题4分。每个要点1分。28 .答案示例：采取各种办法，丰富班级名著图书举行读名著征 文比赛，创设读书氛围评分：本题4分。每个要点2分。29 .答案示例：房山区中学生读名著现状及实施措施评分：本题2分。每个要点1分。四、阅读醉翁亭记，完成第 12-15题。（10分）30 .答案：C评分：本题2分。31 .答案：（1）命名，取名摆放评分：本题共2分，每小题1分。32 .答案：（1）太阳出来后林间的雾气消散，云气聚拢，山谷就昏 暗了。（2）老人小孩来来往往络绎不绝的，是滁州的百姓在郊游。评分：本题共4分，每小题2分。“开” “暝” Z区偻提 携

21、” “者也”翻译正确即可得分。33 .答案：山水之乐与民同乐评分：本题共2分，每空1分。五、现代文阅读（30分）阅读良心，完成第16-18题。（15分）34 .答案示例：大哥在手术单上谨慎签字不满怨恨父亲说出真相并嘱咐大哥照顾我感动激动（感激）评分：本题4分。每个要点1分。35 .答案示例：“疼爱的目光” “久久地” “停”写出了父亲对没有安稳工作 的我放心不下：“溢出浑浊的泪珠”写出了父亲希望我能够理解他 当年的做法，不要怨恨他。这些细节写出了浓浓的父爱及我对 父爱的理解。评分：本题4分。每个要点1分。36 .答案示例1:当年家里穷，父亲让亲生儿子辍学上班，体现 出对我的偏爱；我却因为赶上不

22、包分配没找到工作，对父亲心生憎恨。 父亲在生死之际，对我依然“不放心”充满疼惜和自责 ；而我却冷血 到“要回家睡觉”。文章在父亲和我对待彼此的态度形成鲜明对比， 表现了父亲的博爱与善良，我的狭隘和冷漠，呼唤了良心的回归， 突出了作品主题。答案示例2:我对父亲当年的做法感到不满，大学毕业历尽艰辛 毫无着落，我开始憎恨父亲；签字时，我表现的漠然、不耐烦。这与 得知真相后，我震惊、羞愧、感激，一直守候到父亲手术结束，并 亲自照顾父亲。我的情感、做法与前文形成对比，父亲的博大与我 的狭隘、自私形成对比。通过对比，有力地揭示了小说主题：做一 个读懂如山父爱的有良心的人。答案示例3:签字时，大哥焦急、紧张

23、；我却漠然、不耐烦。大 哥辍学替代父亲，生活滋润；我大学毕业历尽辛酸毫无着落。对比中写出了我对父亲当年做法的不解、怨恨。得知真相后，父亲爱的博 大与我的狭隘形成对比。我震惊羞愧、知恩图报，与前文怨恨父亲 形成对比。运用对比推动了情节的发展，有力的揭示了小说主题： 做一个读懂如山父爱的有良心的人。评分：本题共7分。找出对比3分;结合内容2分；明确主题1分; 语言表达1分。阅读恐惧是一种可以控制的情绪，完成第19-20题。（8分）37 .答案：什么是恐惧；恐惧的类型；恐惧产生的原因；如何克服恐 惧的心理。评分：本题4分。每空1分。38 .答案：社交恐惧症。（1分）增加对城市、学校、班级的了解，学习

24、与人相处的方法，多与同学、老师、身边人接触交往。（2分）评分：本题4分。阅读请让孩子输在起跑线上，完成第 2123题。（共7分）39 .答案：人生之路漫长，保存实力，成年后才能有后劲；儿童期晚接触知识有助于贮存想象力，拥有想象力才能进行创造 活动。评分：本题2分。40 .答案：避免超前学习，让儿童自然成长，这样的孩子才能健 康发展，最终成才。评分：本题2分。意思对即可，答“输在起跑线上，才能赢的人 生”给1分。41 .答案示例：不适合。作者批判的是对儿童灌输知识过早、 过量的行为和观点，方仲永是神童，而他的天赋异禀和最终不能 成才都不是家人灌输知识造成的，不能证明避免超前学习，让孩子 自然成长

25、、健康发展的观点。评分：本题3分。每个要点1分六、作文（40分）初三学生期末语文考试反思初三学生期末语文考试反思一、平时上课，课堂效率不高。这一点我在教学中就感觉到了，现在的成绩印证了以前的课堂教 学的效率。但是由于时间的关系想出改进的办法，没有实施。现在 想来，应该及时的改正不应该拖延。在平时的教学中应该以点带面， 详细系统的进行一轮复习，应该着眼于基础知识。二、复习中忽略了基础知识的教学。这一点我在课堂是感觉十分的明显，同时也是自己对学生学习程 度估计过高了。通过这次的考试来看学生对基础知识掌握的不够熟 练，导致考试时间上不够用的，做题的认真仔细程度下降。对学生 来说，题目不是很难，但是需

26、要细心思考，这就要求熟练。三、过分的依赖区教研室的、一轮复习资料。在教学中没有对有些不适合的题目没有及时的增添和删减，导致 了复习效果不好。四、日常的检查流于形式。由于需要讲解的讲义事先发给学生，让学生课前完成，每天抽查。 学生基本上都完成了，但是是不是自己认真完成的存在疑问，很难 保证学习效果。在以后的检查中重点突出效果，应该听写的不要吝 惜时间，应该惩罚学生识记的不要怕占用学生时间。五、复习课的教学环节还存在不足之处。教学环节的设计关系到课堂教学的效果，设计的不科学合理，就 很难把学习的效果落到实处。我想在接下来的复习时间改进课堂教 学环节，希望做到高效复习。六、思想上有点松懈。通过这场考

27、试我认为以上几点使我今后教学的改进方向，思想上 重视，行动上落到实处，才是提高成绩的正道。语文月考考试的总结语文月考考试的总结遇到同学不懂得的地方，可以在课余向老师请教。我们的老师啊， 他们可谓是我们的明灯呢！。在家里，又怎么不能和父母探讨问题呢 ？ 即使他们不懂的地方，我们也能从讨论中得到解决的大体思路。是 啊，网络也是我们寻求帮助的好地方！和父母一起学习知识多么快乐！我们不怕失败，而要看到失败背后那条希望的路。要知道，天下也是没有多大的难事的，就是害怕有心人阿！通过这次反思，我得到了这些结论。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于 这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要

28、改正，所以，通过考 试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的 、坏习惯。有时候我往往看着 题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也 和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过 程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候 要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的 ！语文月考考试的总结篇2半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试， 但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的

29、学习做出一 个总结。这次语文考试考得还不错，古诗默写和课内文言文没有扣分，这 与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错，字词解释和句子翻译都没有出错，但是最后一题，写出本文告 诉人们的道理扣了一分，失分在于没有全面地理解，少了一点，也 让我意识到，在将来的学习中，还要多看课外书，加强自己的理解 能力。课内阅读考得是最后一课，这篇课文我前一天并没大复 习，刚开始拿到试卷的时候，有一些慌张，但当我答题时，自己还 是总很多题记得老师上课是怎么讲的，所以一共扣了一分，是对人 物的心理描写的作用理解得不够全面，由此看来，学习语文的关键 并不在于背了多少答案，而在于要真正理解课文，理解

30、老师讲的每 一个内容，这样无论相隔多久都可以做得出来。课外阅读考的是一 篇议论文，虽然接触议论文的时间并不长，但是这次考试中我没有 扣分，关键在于我用老师上课讲的方法，理清文章的写作思路、结 构和中心论点，只要抓住这些，答题就可谓是小菜一碟。最后是作 文，扣了三分，在今后的学习中，还是要多留意生活中发生的点点 滴滴的小事，并多读课外书，才会写出好的文章。语文月考考试的总结篇3另一方面主观原因：存在我的教学和管理上。一是教学方面：本人方面，因为本人是第一次带班教学，在教学 方面确实存在一些经验不足的问题，且大多时间都是自己在网络上 查阅资料，较少与其他老师交流，除了听了节其他老师的课以外， 大部

31、分都是自己摸着石头过河，走了不少弯路；学生方面，学生中 途新换的老师，难免存在陌生，不安甚至排斥的心理，短期内适应 不了突变的教学风格。二是在教学管理上，比较宽松。在学习习惯上我太信任这些学生, 没有从学生的年龄阶段考虑他们心理上的不成熟，总是以成人的眼 光去看待他们的自觉性，这一方面吃了很大的亏，没有很严厉地要 求他们。经以上分析，我认为后一个月的教学重点是教学与管理双管齐下1、是在语文授课方面多下功夫，多抽时间听其他老师的课，以 提升自己的教学水平，让他们尽快适应自己的教学风格，这应该从学生角度入手，尽快吸引学生的学习兴趣，让他们尽早地适应新老 师。2、对自己和学生都严厉要求，事事督促，时

32、时监察。在课堂上, 要求他们认真听讲，讲话的受到严厉地惩罚，一堂课上完要认真总 结，回顾学习内容；课后及时布置作业，并在规定时间内完成，没 有完成的也有一定的惩罚措施；背书方面一定要抽人来背诵，不能 光靠小组长；平时有时间就待在办公室，以备随时找学生抽查。语文月考考试的总结篇4成绩虽不能说明一切，但本次语文月考之失利暴露出了我在语文 学习上存在的许多问题。首先是基础部分。这次考试大部分是以基础题为主，并没有设阅 读等题目，可见显然是为了检测这一个月我们对语文学习的态度与 扎实程度。从中我可以看出，在基础上我还没有完全养成以高中的 学习记忆方式来背记基础知识。尤其是有部分重点文言文字义，在 句中

33、的使用方法等没有精准掌握。而高中的考试检测的就是学生对 知识掌握的精准性，因而我在不少小的细节处丢了不少分数。这次月考暴露出的这个问题很值得我深思，现在发现并及时补救 还来得及，以后我要将所学的每一点内容都在掌握扎实的基础上掌 握精准，确保以后的基础题不再失分，只有这样才能为高分打下基 础。我从中取得的教训是以后下笔作文前一定要认真审题，将题目其 中的要求把握清楚，不再因审题不清或跑题而丢分。经过这次月考，我要痛定思痛，总结并校正问题，确保期中考试 不再失误。2020小升初毕业考试语文模拟试卷（10）2020小升初毕业考试语文模拟试卷（十）一、基础知识积累与 运用。（38分）1.选出下列加点字

34、注音有误的一项（）。（3分）A. 蜕（tu i ）变玷（di & n）污诅（z S ）咒倔（ju eB.38（du 6）落贪婪（l d）n 禀（b i ng）告奢（sh e）倦.应和（h 3）水藻（zhao）澹澹（d &0栖9 i D目、 枯涸（he ）迸（be ng）溅酝酿（ni a ng）梦寐（m32.挺出下面书 写完全正确的一项（）。（3分）A.点缀崩塌多姿多采玲珑剔透 B. 伶仃懊脑闲情逸致随声附和 C.嬉戏瞭亮玲珑剔透晃然大悟 D.玷污清 洌惊慌失措仙露琼浆 3.选择合适的汉字填空。（6分）厨橱震振（） 窗（）艺（）柜（）奋（）颤（）慑 4.先将成语补充完整，再选择

35、成语填空。（7分）雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（） 笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧 夺（）响遏（）5.选关联词填空。（8分）因为所以不 但而且只要就虽然但是如果就 即使也（1）大明（）刻苦学习，（）热爱劳动。（2）大明（）刻苦学习，（）成绩很好。（3）大明（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。（4）大明（）刻苦学习，（）能提高成绩。6.修改病句（改在原句上）。（6分）（1）走进拉萨古城，我们 就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。（2） “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。（3）早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵 读书声。7.综合改错。（两个错别

36、字，两处语病）（5分）体操运动员丘 索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费， 她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从 26岁起努力使自己变成了 全能形运动员。二、阅读与理解。（32分）（一）（10分）渔夫皱起眉，他的 脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你 看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们 总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1.用划出一句疑问句， 用划出一句反问句。（3分）2.片段中描写渔夫动作的词语 有：；描写渔夫神态的词语有：。（3分）3.从“我们总能熬过去 的！ ”句子中的“熬”字，你体会到了什么？（4分）（二）什么最 广阔（22分）“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的 东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观