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文档简介
1、2022考研英语新题型解题思路下面以2022年考研英语新题型真题为例,为大家讲解考研英语新题型的解 题思路.第一步,浏览各个选项的首末句,在浏览过程中勾画出关键词.这一步所需时间很短,不需要对词义进行理解.关键词包括逻辑关系类 词、指代关系类词、数字人名地名.指代关系包括:1 .第三人称代词:it, its, he, his, him, she, her, they, their需要注意 的是,不作为词汇线索:当这些代词指代本句话中的内容时 ;当it本身可以指代 天气、时间并且可以做形式主语时.2 .指示代词:this, that, these, those3 .both、 all、 each
2、、 either> neither 等词?匚.4 .比拟类词汇:如 same, identical , as, equal, such, similar, different , other, otherwise, else等.这样我们在原文中划出的关键词为B段首句中的His,末句中的Mr.Menand;C段首句中的Equally;D段首句中的such;E段首句中的this;F段首末 句均出现 Mr.Menand;G段末句中的LouisMenand.第二步要从选项入手,结合词类进行排查.2022年真题中给出的选项是段首的G和段中的E.G出现在段首,所以寻找线索的话应该看其末句,关键词是一
3、个人名,而 且结合整句话可以看到他是首次被提到,按逻辑推理的话接下来应该是对这个 人进行介绍或者是他的某些观点将被提及.浏览每段句首,只有 BHisconcern 和FconcludesMrMenand相关,而F中的conclude涉及到的是这个人的总结, 应该是出现在文章后局部,所以排除 F选项.从E的首末句可以往E的前后 推,E的首句中有thisseparation,那上文应该提及到separation或其同义词或词性变化的词,在浏览过程中会发现只有在D段里出现了 separate,因此把D选项放到E前边.E的末句说的是disciplines相关,而只有A段首句讲到的是 disciplin
4、es,所以把A放到E的后边.进而结合 A的末句出现notsurprisingly,而 结合C、F的首句,CEquallyunsurprisingly是承接A的,所以C放到A的后边,剩下F,就被 放到最后一个,而且F里有conclude,正好放到文章结尾适宜.文章G段中的capture,及物动词俘获、抓住、得到的意思 (captureakiller/abeast),名词是捕获物的意思.文章的第一自然段主要提到一本关于美国大学改革和阻力的书,对于这些 现象,本文的主要人物一位哈佛大学教授Menand进行了记录.文章B段canon除了大家都知道佳能照相机,它还是宗教词汇,教规 ;准那么 的意思;gl
5、ue胶水的意思,文中与social连用要意译为社交关系.这一段介绍了 Menand关注的问题是越来越少的人选修文科专业并用数字进行说明.文章 D段 cutacross抄近路穿过(thefield);与 相抵触.Embarkon:从事、着手;上船 (ship=goonboard).这一段提及到一些文科专业难以设计教授的原因在于大学把 文科专业和专业教育分开来.文章E段中grant名词拨款、补助金的意思,一般会与政府相关联;动词承 认(thatsth.istrue)/授予、给予(sb.sth.).Toll: deathtoll 死亡总数;thebellt011s 钟 声鸣响;tollroad/br
6、idge公路桥梁收费;takeitstoll造成损失、带来不良影响.Pre-前缀,后接时期或事件(pre-war 战前;pre-school 学前;pre-1971cars1971 年前的车),ex-也是表示前的前缀,放在名词前表示某人或某物不再是这个 名词本来所指的人或物(ex-wife前妻;ex-president前总统).Mono-是希腊前缀, 表示独一,monologue 独白;monogamy一夫一妻制.Uni-拉丁前缀,unique 独一 无二;uniform 制服.这一段主要讲美国知名大学通过这种隔离使专业更专业化,除此之外,它 们还使教授更专业化.文章 A段中upto加数字是多
7、于的意思;还有直到(now, heisstillquiet直到现在,他依然安静不语.)doctoraldegree博士学位.A段是说没有学科像人文学科那样狂热地看重专家权威.文章C段是说只有一半毕业生最终有资格进入研究生院,局部原因是大学像创造更多博士生, 但想学习文科的学生少了.文章 F段是Menand的总结,改革高等教育的关键 是改变创造知识者的方式.Holistic全面的、整体的;exclusive排外的、专用的.整篇文章是围绕美国大学出现的现象进行阐释,分析其原因最后总结教育 改革需要注意的问题.最后大家可以再通读文章,大致梳理文章结构,再回忆一下刚刚的解题思 路,让解题思路模式化于头脑中,进而也不断敏感于文章结构和写作思路.新题型又称段落大意题,新题型的解答需要理解文章的段落大意.考研英语新题型是一种以快速阅读为完成条件的阅读类题型补充.考研英语大纲中已经规定新题型主要考查 "考生对诸如连贯性、一致性等语 段特征以及文章结构的理解".这就要求
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