中考物理满分逆袭各章复习提纲及题型总结

1、压强 一、固体的压力和压强：1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力大小不一定等于重力，只有把物体自然地放在水平面上时，压力F = 物体的重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。FFFFF重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验： 课本P28图7-1-3甲、乙说明：当受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。图7-1-3乙、丙说明：当当压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和转

2、换法。3、压强： 定义：物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。它等于物体单位面积上受到的压力。 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米（m2）。（注意：公式： p=F/ S，是压强的定义式，适用于所有情况，包括固体、液体、和气体。但是在考察题目中，此公式多用于固体压力、压强知识的考察。）(规律1)使用该公式计算固体压强时，关键是找出压力F（一般水平面上受到的压力的大小数值上等于受力面以上所有物体重力之和。）和受力面积也就是施压和受压物体接触的面积。再根据公式 p= F/S求压强。）（规律2）：对于放在水平面上的

3、密度均匀的柱状固体（如：圆柱体、长方体、三棱柱等）对桌面的压强p=gh.压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约.Pa 。成人站立时对地面的压强约为：.×104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为.×104N。改变压强的方法：减少压强当压力F一定时，可增加受力面积；当受力面积S一定时，可减小压力；条件允许时，可同时减小压力F和增大受力面积S。增大压强当压力F一定时，可减小受力面积；当受力面积S一定时，可增大压力；条件允许时，可同时增大压力F和减小受力面积S。 应用：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等都是为了减少压强。缝一针做得很细、

4、菜刀刀口很薄是为了增大压强。二、液体的压力和压强：1、液体内部产生压强的原因：液体受重力并具有流动性。2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。3、液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关。同一深度处，液体的密度越大，压强越大。4、液体压强公式： 推导压强公式使用了建立理想模型法，。推导过程：液柱体积V=Sh ；质量m=V=Sh液片受到的压力：F=G=mg=Shg .液片受到的压强：p= F/S=gh液体压强公式p=gh说明：A、公式适用的条件为：液体B

5、、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。phD、液体压强与深度关系图象：（规律3）装液体的容器底受到的压力属于液体压力，根据F=Ps=液gh S可知容器底受到液体的压力等于以容器底为底，以液体的高为高的一个液柱的重力。如图阴影部分的重力，而与液体的重力无关。只有柱状容器容器底受到的压力才等于里面所装液体的重力。（规律4）关于固体、液体压强压力综合题，一般解题思路是先确定所求的是液体产生的还是固体产生的，如果是求固体的压力压强，

6、一般先根据F=G求压力，再根据p=F/ S求压强。如果是求液体压力和压强，一般根据先根据p=液gh求压强，再根据F=ps=液ghs求压力。有些比较压力压强的题也是这种思路。5、连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器原理：连通器里装同种液体且不流动时，各容器的液面保持相平应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。（比较固体液体压强的方法用不用总结？）压强（二）一、大气压概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。 说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。二、大气压

7、产生原因：因为 空气受重力并具有流动性。三、证明大气压存在的实验： 历史上著名的实验马德堡半球实验。 小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。四、大气压的实验测定：方法2：托里拆利实验。能精确测出大气压的值。1、 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。2、 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到向上向下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。3、 结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×

8、;105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)4、 实验中容易出现的问题：（1）当玻璃管倾斜时，玻璃管中的水银柱的长度会增大，但竖直高度不变；当玻璃管倾斜到竖直高度小于等于此时大气压时，水银会充满全管；（2）当玻璃管混入少量空气时，测量的大气压的值会偏小。此时无论怎样倾斜玻璃管，水银都不会充满全管。（3）若玻璃管粗细改变，或玻璃管上提一点或下按一点，只要管口不离开槽中水银面，水银柱的高度不变。（4）若上面的玻璃管底破裂，水银柱会全部落回水银槽中。（5）若玻璃管中混入了空气，再向上提玻璃管，只要管口没离开液面，水银柱会上升。若下按，水银柱会下降。5、 说明：实验前玻璃管里水银灌满的目的是：排净管

9、内的空气使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.34 m 若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。6、标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa五、大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小.在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa。大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

10、六、测量大气压的工具：1、 定义：测定大气压的仪器叫气压计。2、 分类：水银气压计和无液气压计3、 说明：若水银气压计挂斜，则测量结果偏大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计，利用的原理是：。大气压随高度增加而减小。安全用电一、家庭电路：1、家庭电路的组成部分： 2.家庭电路的连接：各种用电器是 接入电路的，插座与灯座是 的，控制各用电器工作的开关与电器是 的。3、家庭电路的各部分的作用： 低压供电线：给用户提供家庭电压的线路，分为 、 。它们之间有 V的电压，火线和地线之间也有 V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 V 测电笔： 用途： 种类： 。

11、 使用方法： 测电笔检测电路的规律 测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因）测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。 某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。 电能表：用途： 的仪表。安装：安装在家庭电路的 上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。铭牌：所标的电压U是： 所标的电流I是： UI是： ，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会 闸刀（空气开关）：作用： 安装：家庭电路的 ，空气开关的静触点接电源线 保险盒： 材

12、料：保险丝是由 制成保险原理： 电路符号： 连接：与所保护的电路 联，且一般只接在 线上 选择：保险丝的额定电流要 家庭电路的最大工作电流。规格：越粗额定电流越 。注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。保险丝选择的规律某家庭需要使用10A保险丝，可只有5A 和15A 保险丝。如何分别来代替使用：可用两根5A保险丝并起来代用；可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。 插座： 作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。种类： 固定插座、可移动插座 二孔插座、三孔插座安装： 联在家庭电路中，具体接线情况

13、：把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的 与 连接起来，防止了 用电器（电灯）、开关： 白炽灯是利用 进行工作的。灯泡长期使用会变暗，原因是： ； 灯泡的种类：螺丝口 、卡口 。螺丝口灯泡的连接规律： 螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接 线；灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接 线：原因：防止维修触电 开关和用电器 联，控制用电器，如果开关短路用电器会 ，开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。 根据安全用电原则连接电路，每个开关都可以单独控制灯（7）漏电保护器的参数 二、家庭电路电流过大的原因：1、原因： ； 2、家庭电路保险丝烧断的原因： ；

14、 三、安全用电： 1、触电事故： 定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害 危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。 对人体安全电压： 家庭电路电压 2、触电形式： 家庭电路（低压触电） 单线触电 双线触电 家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。 要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。 高压触电 高压电弧触电 跨步电压触电 3、安全用电原则： 电磁波一、电话1、基本构成：由 和 经 串联组成。1876年 发明了电话。2、原理：人们对着话筒说话时，膜片便随着声音的高低而发生 ，从而

15、压缩碳粒 ，这样就把强度不同的声波变成了相应大小的电信号。固定电话是通过导线中的 将信息传递到远方的装置当对方强弱不同的电信号传到听筒后， 便将电信号变成膜片的强弱 ，把传输的声音还原出来。3、交换机的作用：利用 的频率、振幅等的“一举一动” 模拟声信号的“一举一动”早期的电话交换机依靠话务员手工操作，1891年出现了自动电话交换机，它通过 进行接线，现代的 电话交换机利用了电子计算机技术。4、数字通信： 电流传递的信号叫 信号，数字信号与模拟信号相比具有的优点是 。二、电磁波（1）产生： 的电流在空间激起电磁波，它是传递 的载体（2）传播： 需要介质， 真空中传播（3）公式：c= f,其中表

16、示波长，f表示频率，单位为Hz, c=3×108 m/s（4）分类：按波长大小可分为长波、中波、短波、微波、红外线、 紫外线、X射线、 射线（5）应用：广播、电视和移动通信都是靠 传递声音、图像信息的注：电磁波的三个特征量及应用： 电磁波不同于声波，它能在真空中传播，在物理学中表示波的特性的物理量有三个，它们是：（1）波速：波传播的快慢称为波速。电磁波传播的速度等于光速。真空中的速度为c=3×108ms。空气中的波速近似等于真空中的波速。应用电磁波，信息的传播速度可以接近光速。（2）波长： 用字母表示。在国际单位制中，波长的单位是米（m）。（3）频率：表示 ，用字母f表示。

17、在国际单位制中，频率的单位是 ，简称 ，符号是 。 波速、波长与频率的关系是： 电磁波的传播速度比较快，但它容易发生各种 和 ，一次传播的距离不会太 ，光也是一种电磁波。用微波炉加热食物省时省电是因为微波炉中的食物的 几乎同时变热。微波炉中 使用金属容器是因为 能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉。金属可以 电磁波。金属 电磁波隐形飞机的形状特点是 外表面制成一些 ，避免出现 的平面组合，因为电波经两个 平面的两次反射后会沿 返回，很容易被探测到，机身用的是吸波材料。三、广播、电视和移动通信1、无线电广播信号的发射与接收：由振荡器产生 ，用话筒把声音信号变为 ，把两种电流都输入调制器进行叠加，

18、获得高频调制电信号，通过 发射到空中。收音机的天线接收各种电磁波，通过调谐器选择某一 的电信号，高频电信号通过 把声音“检”出来，通过 还原成声音。2、电视信号的发射与接收：摄象机把图像信号和声音信号变成电信号，发射机把电信号加载到 上，通过天线发射到空中。电视的接收天线把信号接收下来，通过电视机把两种信号取出，分别送达显像管和扬声器，还原成 和 电视机、录象机、VCD机后面的插孔上标着“audio in”的意思是 ，“audio out”是指 ，“video in”是指 ，“video out”是指 。3、移动电话既是无线电 又是无线电 ，在使用时声音信息是由 来传递。手持移动电话的使用需要

19、基地台，原因是体积 ，发射功率不大；天线简单，灵敏度 。电磁现象一、磁现象1、磁性： 叫磁性。2、磁体： 叫磁体 。3、磁极： 叫磁极。一个磁体有两个磁极，它们分别叫南极（用S表示）和北极（用N表示）。4、磁极间的相互作用规律： 。5、磁化： 叫磁化。任何磁极靠近没有磁性的铁或钢制物体总是相互 ，说明被磁化的物体与使它磁化的磁极相靠近的那端一定是 （同名或异名）磁极。6、物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的 判断。根据磁体的 判断。根据磁体 判断。根据 判断。 二、磁场1、定义：存在于 周围的一种看不见，摸不着，能使磁针偏转的物质2、性质：对放入其中的 产生 的作用。（这里使用的是 法。）磁

20、场有强有弱，且有方向。磁极间的相互作用是通过 发生的。3、方向的规定：磁场中的某一点，小磁针静止时 所指的方向或磁感线上某点 为那点磁场的方向。4、磁感线：（1）定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带 的曲线画出来描述磁场。曲线上任何一点切线的方向都跟放在该点小磁针 极所指的方向一致。 这里用的是 法。（2）方向：磁体 部的磁感线都是从磁体的 极出发，回到磁体的 极。（3）特点：磁感线是为了直观、形象的描述 而引入的带 的曲线，实际上是 的。（理想模型）。但磁场是 的。磁感线的 表示磁场的强弱。磁感线上任一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致。磁感线是 曲线； 分布 相交。 5、地磁场：

21、（1）定义：地球周围的空间存在着磁场，磁针指南北是因为受到 的作用。 （2）地磁极：地磁场的北极 附近，地磁场的南极在 附近。 （3）磁偏角： ，这个现象最早由我国宋代的 发现的。三、电生磁1、奥斯特实验：（1）现象：导线通电时小磁针发生 ，当切断电流时小磁针又回到原位置， 电流方向改变时，磁针偏转方向也 。（2）结论：通电导体的周围存在着 ，磁场的方向跟 有关，这种现象称为电流的磁效应。 注意：1.奥斯特实验要求电路中闭合时间要 ，不然电源会烧掉的2.不能东西放置导线，要南北放，如果通电直导线要是东西放置的话，磁场就使小磁针指向南北，而它原来受地磁作用本来就是指向南北的，就很难说清是导线磁场

22、还是地磁使它偏转了。3、通电直导线的方向应与小磁针 ，避免通电直导线周围的磁场方向与小磁针方向一致，而使小磁针不偏转，造成通电导体周围无磁场的假象。2、通电螺线管：（1）磁场：外部磁场和 的磁场相似，其磁性的有无取决于导体中电流的 ，两端的极性跟 有关，磁性的强弱取决于 。自由伸缩的螺线管通电时长度 。3、安培定则：（1）定义：用 握螺线管，让四指指向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。（2）应用步骤：一标出螺线管上电流的方向 二由环绕方向确定右手的握法 三由握法确定大拇指指向，即螺线管N极4、电生磁应用（1）、电磁铁：、构成： 和 构成一个电磁铁、原理：利用 工作和通电螺线

23、管插入铁芯 大大增强的原理制成。通电螺线管插入铁芯后，由于铁芯被 产生了与原螺线管方向 的磁场，因而磁性 。、探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验：闭合开关S后，通过观察比较甲乙吸引小铁钉的数量得出 ；移动滑片P，通过观察甲（或乙）两次吸引小铁钉的数量得出 实验中采用的研究方法是 、 、 。、特点：其磁性的有无可由 来控制；其磁场的方向可由 来改变；其磁性的强弱可由 、 、 来控制。电磁起重机、电动机、发电机、电磁继电器、磁悬浮列车、电话、电铃、各种音响设备、卫生间里感应式冲水器的阀门等都有电磁铁的身影。（2）、电磁继电器： 实质: 是利用 来控制工作电路的一种开关。是利用 电压 电流的通断来间

24、接控制 电压、 电流的装置电路：由低压 电路和 电路两部分组成。电磁继电器还能实现遥控和生产自动化。（3）、磁悬浮列车原理：磁悬浮列车利用 实现了车体的悬浮.磁悬浮列车从轨道“浮”起来，消除了车体与轨道的 .（4）、电动机：工作原理： 。）主要构造： 。）转向影响因素： 的方向和 的方向）工作过程：通电线圈在 中会转动，当转到线圈平面跟磁场方向 时 （平衡位置），受到 相互平衡，而使线圈 ，每当线圈刚转过平衡位置时， 会自动改变线圈中的 ，使线圈连续转下去。换向器的工作原理：当线圈转到线圈平面与磁感线方向垂直时，两电刷刚好接触两半环间的绝缘部分，线圈由于具有 ，还能稍微再转过一些，而线圈稍微转

25、过一定角度后，两半环电刷就 了，线圈中电流方向也改变随之 ，从而保证线圈能不停地转动下去。能量转化：工作过程中的 转化为 能。电动机广泛应用在电风扇、洗衣机、工厂的各种机床、电车、电力机车等用电器中.（5）、扬声器：构成：主要由固定的 、 和 构成作用： 原理： 过程：当线圈中通过 电流时，线圈就不断 ，带动锥形纸盒也 ，于是发出了声音四、磁生电1、电磁感应：（1）感应电流：闭合电路的 导体在磁场中做 的运动而产生的电流。（2）现象：由于导体在磁场中 而产生电流的现象叫 ，该现象是被英国物理学家 发现的。（3）产生条件:电路必须是 ;部分导体必须做 运动。（4）电流方向：与导体 方向和 方向有

26、关，若其中一个方向改变，则电流方向改变；如果两个方向同时改变，则感应电流方向 。（5）在电磁感应现象中 能转化 。2、发电机：（1）工作原理： 。（2）主要构造： 和 。（3）能量转化： 能转化为 能。（4）分类：直流发电机和交流发电机（5）发出的电：不论是直流发电机还是交流发电机，线圈里产生的都是 电。3、电流分类：（1）直流电：电流方向 的电流（2）交流电： 周期性变化的电流。我国家庭电路使用的是 电，周期为 ，频率为 ，因在一个周期内电流方向改变 次，故我国交流电每秒电流改变 次动圈式话筒与扬声器的比较作用原理工作过程动圈式话筒把声信号转换成电信号电磁感应声波振动引起膜片 振动带动线圈振

27、动线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流经放大传给扬声器扬声器把电信号转换成声信号电流的磁效应当线圈中通过交变电流时，线圈就不断振动 ，带动锥形纸盒也振动，于是发出了声音三种电磁现象的比较实验内容电生磁（奥斯特实验）磁生电（电磁感应实验）磁场对电流的作用实验器材电源、导线、开关、小磁针U型磁铁、开关、导线、电流表、金属棒电源、导线、开关、滑动变阻器、金属管、带金属导轨的U型磁铁实验装置图      实验现象1闭合开关，小磁针的指向发生偏转闭合开关，当闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，电流表的指针发生偏转闭合开关，磁场中的金属管中有电流通过时，它就会由静止而

28、运动起来实验结论1电流周围有磁场当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流通电导体在磁场中要受到力的作用实验现象2改变电流方向：小磁针偏转方向发生改变当改变磁场方向或导体的运动方向，电流表的指针方向随之改变当改变磁场方向或电流方向时，通电导体的受力方向也会改变实验结论2电流周围的磁场方向与电流的方向有关感应电流的方向跟磁场的方向和导体的运动方向有关电流在磁场中受力的方向与电流的方向、磁场的方向有关实际应用含电磁铁的机械有：电磁起重机、电磁继电器、扬声器、电铃、发电机和麦克风（或动圈式话筒）电动机及含电动机的机械：电风扇、电动车、扬声器产生条件通电导体闭合电路部分导体在磁场

29、中做切割磁感线运动通电导体导体放在磁场中相关因素电流方向导体运动方向磁场方向磁场方向电流方向力的性质磁场力外力磁场力导体中的电流电源提供因感应而生电源提供能的转化电能转化为机械能机械能转化为电能电能转化为机械能电功率一、电功：1、定义： 。2、实质：电流做功的过程，实际就是 电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。3、规定：电流在某段电路上所做的功 4、计算公式： （适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出： 公式使用规律：串联电路中常用公式：W= I2Rt 。 W1:W2:=R1:R2 并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1无

30、论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功常用公式W= W1+W2+Wn 5、单位：国际单位是 常用单位： 1度=1千瓦时=1 kwh= J6、测量电功：电能表的用途： 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示 读数规律：A、测量较大电功时用刻度盘读数。最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。3246832654如：电能表月初读数 月底读数是这个月用电 度，合 J B、测量较小电功时，用表盘转数读数。即已知转数求消耗的电能用:转数/3000R/(KWh)：如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内

31、转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。二、电功率：1、定义： 2、物理意义： 灯泡的亮度取决于灯泡的 3、电功率计算公式： （适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出： 公式使用规律： 串联电路中常用公式：P= I2R 。P1:P2=R1:R2并联电路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1无论用电器串联或并联计算总功率。常用公式P= P1+P2+Pn 4、单位：国际单位 常用单位： 5、额定电压和额定功率： 额定电压： 额定功率： 。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-121W”字样，若该灯“正常发光”能够得出的物理量有 6、实际和额定的变化规律实际功率与额

32、定功率的规律当U实 =U额时，P实=P额 用电器正常工作（灯正常发光）当U实U额 时，P实P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡）当U实 > U额 P实 > P额 长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)容易烧坏（2）实际功率随电压变化而变化规律：根据P=U2/R得P实 P额 U2 额U2实 例如：220V40W的灯泡接入110V电路中，其功率为 7、灯L1“220V 100W”， 灯L2“220V 25W”相比较而言， 灯丝电阻小， 灯丝电阻大两灯串联， 灯亮，若两灯并联 亮。判断灯丝电阻口诀：“大（功率）粗短，小细长”（U额 相同）判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大” （U额 相同）

33、即U额相同时串联额定功率小的亮，并联额定功率大的亮。若U额 不同时，串联电阻大的亮，并联电阻小的亮。8、测量：（1） 伏安法测灯泡的电功率： 原理： 电路图： 选择和连接实物时须注意：电源：其电压高于灯泡的额定电压连接电路时开关应 滑动变阻器在使用和连接的过程中应注意 电压表使用时应注意 电流表使用时应注意 （2） 测量家用电器的电功率：器材： 原理 四电功率涉及规律1.当实际电压大于额定电压时若让灯泡正常发光则需要串联一电阻，串联电阻起分压的作用；若电路的电流大于灯泡正常发光的电流，则需要并联一电阻，并联电阻起分流的作用2.判断高温、中温、低温档（加热、保温）的方法 利用P=U2/R当电源电

34、压不变时 并联电阻小功率大高温档 串联电阻大功率小低温档 单独电阻在中间为中温档3.电动机的相关知识电动机工作时全部用原始公式电功（消耗的电能）只能利用W=UIt=Pt产生的热量Q=I2Rt机械能为W-Q电动机的电功率为P=UI发热功率为P=I2R机械功率为P=UI-I2R电动机的效率为(W-Q)/W电动机若被卡住，则相当于纯电阻电路，可以利用欧姆定律及所有的电功、电功率及焦耳定律的公式第十一章 电流和电路一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了 的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。定义：用摩擦的方法使物体带电原因： 实质： 机械能-电能摩擦起电2、使

35、物体带电的方法：接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3、两种电荷： 正电荷：规定：用 摩擦过的 所带的电。 实质：物质中的原子 了电子 负电荷：规定：用 摩擦过的 所带的电。 实质：物质中的原子 了电子4、电荷间的相互作用规律： 电荷相互排斥， 电荷相互吸引。5、验电器：构造：、 作用： 。 原理:_6、电荷量： 定义： 单位： 元电荷 e二、电流1、形成： 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是 定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲， 定向移动形成电流。 2、方向的规定:把_移动的方向规定为电流的方向。

36、注：在电源外部，电流的方向从电源的 极到 极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相 3、获得持续电流的条件： 4、单位：1、国际单位： 2、常用单位： 3、换算关系：1A=_mA 1mA=_A5、测量：（1）、 仪器： 符号：_ （2）、方法：读数时应做到“三看清”即 一看清 ，二看清 、 三看清 . （3）、 使用时规则： 电流表要 联在电路中； 电流从电流表的 接线柱流入， 接线柱流出，否则指针 偏。被测电流不要超过电流表的 。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0 A 和0 A。测量时，先

37、选大量程，用开关 ，若被测电流在0.6A3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用 ，若被测电流大于3A则换用 。 绝对不允许不经用电器 ， 原因:电流表相当于 。 三、导体和绝缘体：1、导体：定义： 常见材料： 导电原因： 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义： 常见材料： 不易导电的原因： 3、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。玻璃体被加热后可以

38、导电说明：在一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。电源定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电化学电池干电池蓄电池充电时，电能化学能供电时，化学能电能光电池发电机机械能电能光能电能 四、电路1、 组成：分类用电器：定义：用电来工作的设备。 工作时：将 能 的能。开关：控制电路的通断。导线：输送电能2、三种电路：通路：接通的电路。开路：断开的电路。短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的

39、绝缘皮，很容易引起火灾。3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。五回顾”探究串并联电路电流的规律“实验和探究：课题使用电流表探究串、并联电路中电流关系实验电路图进行实验1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上；2、用_分别测出A点电流、B点电流、C点电流；3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上；5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论注意事项1、在连接实物电路过程中，开关应该_，这是为了防止_现象的出现2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指针迅速摆

40、动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是_数据表格串联电路A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A并联电路A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A得出结论1、在串联电路中，各处的电流_公式为：_2、并联电路中，干路电流等于各支路电流_公式为：_六、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。第十二章 电压和电阻一、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使