专题生态系统的物质循环与信息传递课后练习一及详解

1、题一：下图表示 a a、b b、c c 三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用 强弱是（）题二：在动物园里，经常可以见到孔雀开屏，这属于一种什么信息 ？（）A A .物理信息B B.化学信息C C.行为信息D D .说不清题三：下列说法不正确的是（）A A .草原的绿色为食草动物提供可以采食的信息B.B. 狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者C.C. 兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕D D .生物之间的信息传递只限于同种生物题四：下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用（A A. abcabcB B. cbacbaC C. c c = babaD D. acac =

2、b b萍叶供给5075100十壤存机韧捉第-1 -页A A .捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类C C.利用秋水仙素诱导形成多倍体题五：下图是生态系统碳循环示意图，图中“宀”表示碳的流动方向。请据图回答下列问题。(1 1 )写出图中含有四个营养级的食物链： _。(2 2 )碳元素在 A A 与 E E 之间的流动形式是 _。(3 3)随着现代工业的发展，人类大量开采并燃烧石油等化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是_(4 4 )碳元素的循环伴随着能量的流动，完成过程的能量来源是题六：环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式

3、越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发B B.利用信息素诱捕有害昆虫D D .播放鸟鸣录音招引鸟类第-2 -页展的重要经济模式。下列说法正确的是()A A .煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的COCO2急剧增加B.B. 大气中 COCO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C.C. 生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D D .大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法题七: 根据下列的碳循环示意图，回答下列问题:(1 1 )从微观上看，过程主要是在细胞内 _ 进行的。(2 2 )碳从无机环境进入生物群落的主要途径是 _，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过 _进入生物

4、群落。碳主要以的形式从无机环境进入生物群落。(3 3 )参与过程的生物，它们与同区域中的动、植物共同构成了_。(4 4 )由图分析，减少温室效应的最关键措施有哪些? ?-bcabc。题二：答案：C C详解：一些鸟类在求偶时的行为比较独特， 通常雄鸟会进行复杂的“求 偶炫耀”，这实际上是通过自己的行为向异性表达一种求爱的信息。题三：答案：D D详解：在生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与被食 的关系，所以相邻物种的某些个体行为与种群特征可以为对方提供大 量的有用信息，由此可见信息传递不只发生于同种生物之间，而可以 用于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。题四：答案：C C详解：

5、捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类、播放鸟鸣录音招引鸟类都是利用了物理信息的作用，利用信息素诱捕有害昆虫是化学信息的应用第-5 -页题五：答案：(1 1)F F-D D-B B (2 2) COCO2(3 3)导致温室效应 (4 4 )光 能详解：本题考查生态系统的碳循环过程、能量流动和环境保护方面的 知识。首先要根据循环过程中各成分之间的关系，判断出图解中各成 分的名称，弄清楚物质循环和能量流动的主渠道一一食物链，然后再 根据能量传递效率、物质循环的特点以及温室效应产生的原因、物质 循环和能量流动之间的关系，解答每个小题。图中 A A 是大气中的 COCO2, E E 是生产者，C C 是分解者，F

6、DBFDB 分别是初级消费者、次级消费者和三 级消费者。题六：答案：A A详解：近代工业的迅速发展，导致化石燃料大量燃烧，打破了生物圈 中碳循环的平衡，因此减缓温室效应的重要方法是减少化石燃料的燃 烧。光合作用和化能合成作用都能够固定大气中的COCO2。动植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能释放 COCO2。题七：答案：(1 1)线粒体 (2 2 )光合作用 化能合成作用 COCO2(3 3)生物群落(4) 保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；2控制化石燃料的燃烧，减少 COCO2排放量，提高能源利用 率；第-6 -页3开发新能源。(5)热能逐级递减、单向流动(6 6)4.54.5 XI0

7、XI07kgkg。详解：(1 1 )过程是通过动植物的呼吸作用将碳返回大气中去，呼吸作用主 要是在线粒体中进行的。(2 2)是通过绿色植物的光合作用将大气中 的碳固定到植物体内，转化为有机物。在极少数特殊空间，如深海热 泉口生态系统中，生产者主要是化能合成自养型生物，碳进入生物群 落是通过化能合成作用。碳主要以COCO2的形式从无机环境进入生物群 落；除此之外，植物还可以从土壤中以 COCO32-、HC0HC03-的形式吸收进入 生物群落。(3) 过程是通过分解者的分解作用将动物尸体以及植物的残枝落叶 等分解为 COCO2释放到无机环境中。(4) 从图中看出， 导致大气中( (如 b b 增多的因素可能是过程减弱或 在一定程度上受阻，即绿色植物减少，也可能是过程增强，即化石燃料的大量燃烧。因此减少温室效应应从这两方面考虑。(5) 生态系统中的能量最终以热能形式散失，由于生物体在代谢中不 能直接利用热能。因而能量流动的特点是逐级递减，单向流动。(6 6 )不同营养级之间含碳量的关系也符合能量传递效率1010 % 2020 %E E 是生产者。其固定的碳有两条去路即传给 B B,经 C C