五年级下册科学试题期中测试题教科版含答案

1、2020年春季期中教学质量检测五年级科学（40分钟完卷，总分100分）班级 姓名 总分.一、谨慎选择（把正确的答案序号填在括号里，每小题 2分，共40分）1 .在水中不会下沉的一组物体是（A.小石块弹珠图钉 B. 空易拉罐木块泡沫块C.塑料棋子回形针硬币2 .物体的沉浮与自身的（A.重量有关B.体积有关.重量和体积都有关3 .如右图，一个实心物体浮在水中。若将此物体拿出来平均分成两块,把其中的一块轻轻放回在液体中，它会（）.先浮后沉C .仍然浮在水中4.用相同重量的橡皮泥做船，甲船比乙船放的垫圈少，下列（）说法正确。A .甲船比乙船排开的水量大B .乙船比甲船排开的水量大C .两船排开的水量一

2、样5.把橡皮泥做成船形的，它就能浮在水面上的根本原因是A.它的重量减轻了 B.它的形状改变了C.它排开的水量增大了6.如果三个同样大小的瓶子里装的都是水，那么它A .它的重量增加了B .它的体积增加了C .它在水中受到了水的浮力8.常温下，下列金属球都刚好能通过金属圆环，加热后,仍能通过圆环的是（A.铜球B.睇球C.铁球们在水中的沉浮状况不同的原因是（A.体积相同，重量不同B.体积不同，重量也不同C.重量相同，体积不同7 .从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中重很多，这是因为9 .钢铁制造的船能够浮在水面上的原因是（A .它的重量变轻了B.它排开的水量增大了C .液体发生了改变

3、10.玻璃珠沉在水底时，它受到的浮力（）它的重力。A.小于 B.等于C.大于11 .加穿衣服会使人感觉到热，是因为（）A .衣服产生了热B .衣服能保温C .人体的热量增加了12 .水加热后发生的变化是（）。A .体积和重量都增大了B .重量减轻，体积增大C .体积增大，重量不变13 .啤酒、酱油等液体不能装得太满是因为（）。A.无法装满B.液体热胀后会出现瓶子爆裂的现象C .要降低成本14 .（）的现象与物体（或物质）的热胀冷缩无关A.铁桥通常都架在滚轴上B .水烧开后从茶壶嘴里溢出来C .给自行车打气，轮胎就鼓起来15 .由于热传导使温度升高的是（）。A .反复搓手，手就热起来 B .把汤

4、匙放开水中，汤匙把热起来C .反复弯折铁丝，弯折处发热16 .在金属条的中间部分加热，热传导的方向是（）C.不确定B.木头 C .铜条A.向两端传递B .向一端传递17 .（）不适合用来做锅柄。A .塑料18 .如右图，（）先掉下来。A. B 火柴 B. A 火柴 C. D19 .家里的热水瓶通常用木头做塞子，因为木头（A.传热快B .传热慢C .不容易摔坏）的性质。.受热不变20 .冬天水管爆裂是因为水在特定温度下有（A.热缩冷胀B.热胀冷缩C二、公正审判（每空2分，共30分）21 .同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。22 .潜水艇运用了物体在水中的沉浮原理。23 .改

5、变物体排开的水量，物体在水中的沉浮一定发生改变。24 .相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，它的载重量也随之增大。25 .物体浸入水中的体积越小，受到的浮力也越小。26 .当物体在水中受到的浮力小于重力时就上浮。27 .不同液体对物体的浮力作用大小不同。28 .软木塞在食用油中是浮的，把它放到同体积的水中也是浮的。29 .把一小袋冷水放入装有热水的水槽里，这一小袋冷水会一直沉在水底。30 .所有金属都有热胀冷缩的性质。31 .热膨胀现象与物体内部微粒运动有关。32 .我们用的隔热垫一般都是用金属做的。33 .夏天，棒冰用棉被盖起来比暴露在阳光下要化得慢些。34 . “保温”就是保持原

6、来的温度不变。35 .空气是一种热的良导体。三、科学探究(30分)36 .【实验探究】(共14分)将A、B、C三块大小不同的泡沫塑料块完全浸入水中(如下图)分析并回答问题。(1)排开的水量最小的泡沫塑料块是受到的浮力最大的泡沫塑料块是(2)如果继续用弹簧测力计拉泡沫塑料块，则弹簧测力计的读数。(会变大会变小不变)(3)完善下边的实验记录。(算出浮力的大小填在表格中，并用“最少、较多、最多”表示排开的水量，并填入表中相应栏目内。)A泡沫塑料块B泡沫塑料块C泡沫塑料块自身重量0.2牛顿0.4顿0.6牛顿拉力±小0.6牛顿1.3牛顿2.2牛顿浮力大小排开的水量(4)由此可以得出：泡沫塑料块

7、受到的浮力大小主要与它 有关。(5)泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远 它本身的重量，因此一松手，泡沫塑料块就会。等到水面上之后，它浸入水中的体积很 了，受到的浮力也很 了，泡沫塑料块 就不再向上冒。37 .【探究分析】 下面两幅图是马铃薯在清水和另一种不知名的液体中的沉浮状态(两种液体X呷 yf II - - . _ f -3#7尝图一图二卜列说法正确的()。的体积相同)，请分析并回答问题。(6分)(1)图 是清水， 图 是不知名液体。(2)()是比较两种液体有什么不同的最好方法。A .闻一闻 B .取液滴加热 C .尝一(3)经过实验发现不知名的液体里溶解有一种白色物质，A.这种物质不是

8、食盐，就是白糖 B .不能确定是什么物质C.清水里只要溶解了这种物质，马铃薯就一定能浮起来(4)马铃薯在同体积的清水和不知名液体中沉浮会发生变化的原因是()。A.马铃薯比同体积的清水重，比同体积的不知名液体轻B.清水和不知名液体是两种不同的液体C.马铃薯比同体积的清水轻，比同体积的不知名液体重(5)要使图二中的马铃薯沉下去，可以往图二的液体中加入。38 .【观察思考】小明用下图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。做法如下：在装置中装入红色的水，把烧瓶分别浸入热水和冷水中，观察细玻璃管中液柱的变化。(10分)(1)在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是()。_-A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩B.玻璃管

9、受外界温度的影响较小甲乙C.能更明显地看到水的体积变化(2)烧瓶内装红水的作用是()。A.红水比清水更容易膨胀B .红水看起来更清楚C .红水不容易漏出(3)如果水具有热胀冷缩的性质，预计实验观察到的现象是：放入热水中，细玻璃管中的红色液柱会,放入冷水中，细玻璃管中的红色液柱会 。(4)把这个装置分别浸入冷水和热水中，液柱高低变化如图甲和图乙，请判断：() 的水槽中装的是热水。A .图甲 B .图乙 C .无法判断2020年春季期中教学质量检测五年级科学参答、谨慎选择(40分)4B6A 7 C 8 B 9 B 10A11B12C 13 B 14 C 15 B16A 17C18B 19 B 20A二、公正审判（30 分）26 X 27，28， 29 X 30 X21，22，2 3X24，25,31，32 x33，34 x 35 x三、科学探究（30 分）36. （每空 1 分，共 14 分）（ 1） A C （ 2 ）不变（ 3）浮力大小（从左至右）：0.8 牛顿 1.7 牛顿 2.8 牛顿排开的水量（从