五年级下册语文－第1课 春光染绿我们双脚课前预习 当堂检测｜苏教版 ppt课件

1、第一步：朗诵课文，纠正语调第一步：朗诵课文，纠正语调第二步：边读边画，了解字词第二步：边读边画，了解字词( (在教材上找到在教材上找到生字标读音，画出新词查字典生字标读音，画出新词查字典) )1 1 给以下加点字选择正确的读音画给以下加点字选择正确的读音画“ 。 锨镐锨镐(xin o xn o) (xin o xn o) 叮叮当当叮叮当当 (dn dn) (dn dn) 寂寞寂寞( ( ) ) 滋养滋养(rn yn) (rn yn) 煎熬煎熬 (jin qin) (jin qin) 野外未经开垦的、荒凉的山岭。野外未经开垦的、荒凉的山岭。孤单冷清。孤单冷清。增添水分，使不干枯。增添水分，使不干

2、枯。指树枝繁密，树叶茂盛。指树枝繁密，树叶茂盛。描画水流奔腾轰鸣，也描画人暴怒喊叫。描画水流奔腾轰鸣，也描画人暴怒喊叫。2 2了解词了解词语。语。荒山野岭：荒山野岭：寂寞：寂寞：滋养：滋养：枝繁叶茂：枝繁叶茂：咆哮：咆哮：3.3.近义词：裸露近义词：裸露( )( ) 茂密茂密( )( )寂寞寂寞( ) ( ) 浑浊浑浊( )( ) 咆哮咆哮( ) ( ) 轻抚轻抚( )( )反义词：滋养反义词：滋养( ( ) ) 浑浊浑浊( ( ) ) 寂寞寂寞( ( ) ) 茂密茂密( ( ) )荒山野岭荒山野岭( ( ) )干枯干枯清澈清澈暴露暴露茂盛茂盛孤寂孤寂繁华繁华吼叫吼叫青山碧岭青山碧岭抚摸抚摸污

3、浊污浊稀疏稀疏第三步：了解作者，查阅资料第三步：了解作者，查阅资料( (看本课看本课“相关相关资料资料) )第四步：主题引导，边读边思第四步：主题引导，边读边思( (带着带着“中心问中心问题题“串珠问题串珠问题“导思读课文导思读课文) )第五步：梳理层次，了解内容第五步：梳理层次，了解内容. .本文是一首本文是一首_，它主要描画了，它主要描画了_活动给活动给_带来的巨变，赞扬了少年儿带来的巨变，赞扬了少年儿童童_、_的认识。的认识。. .本文运用本文运用_ _ 的构造，先写进军的构造，先写进军_ _ 再详细描写其变化，最后加以总结，表达了少年儿童再详细描写其变化，最后加以总结，表达了少年儿童以

4、以_改造荒山野岭的决心。改造荒山野岭的决心。现代诗歌现代诗歌植树植树荒山野岭荒山野岭热爱自然热爱自然维护环境维护环境总总分分总总荒山野岭荒山野岭实践行动实践行动第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_一、高兴二选一。给以下加点字选择正确读音一、高兴二选一。给以下加点字选择正确读音 锨镐锨镐xin o xn oxin o xn o 叮叮当当叮叮当当dn dndn dn 寂寞寂寞m mm m 滋养滋养rn ynrn yn二、选字组词。二、选字组词。谣谣 遥遥 摇摇 蓝蓝 远远 歌歌 咆咆 袍袍 刨刨 土土 绿绿 哮哮拥拥 踊踊 涌涌 抱抱 汹汹 跃跃 谣谣遥遥 摇摇 咆咆 袍袍刨刨拥拥踊踊涌涌三、读一读，连一连。三、读一读，连一连。锨镐锨镐 又蹦又跳又蹦又跳溪水溪水 哗哗流淌哗哗流淌松鼠松鼠 叽叽直叫叽叽直叫小猴小猴 叮叮当当叮叮当当四、按要求改写句子。四、按要求改写句子。1.1.荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。仿写荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。仿写柔和的春风柔和的春风_。2.2.愉快的春天，怎样