2015高校辅导员招聘面试题集及参考答案

1、自我介绍：1、根本信息2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金学术科研：协助导师研究教育部课题社会活动：社区活动、养老院义务劳动、三下乡水平得到提升：上行下达的执行水平领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报沟通协调水平同学、研究生会成员对事物和活动的组织和限制水平,大局观念性格特点：接受水平比拟强,学东西比拟快 耐心、细心、沉稳、魄力职业生涯规划的目标：1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任2、根据工作情况明确职业开展需要具备的条件,有针对性的提升自己3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排学生工作的重要环节：1、思想政治的引导2、综治维稳3、学风建设4、实践水平培养5、就业和

2、创业指导6、学生会和社团7、学生日常生活的治理8、学生工作无小事竞争的优势是什么1、热情和责任感本科和研究生阶段学生工作的经历证实我热爱学生工作2、经验优势经历过学生工作的各个层次和位置,比拟熟悉3、性格优势兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力4、水平优势执行、组织、协调、限制辅导职工作的意义和重要性1、大学生思想政治教育的第一线2、学校的开展过程中,辅导员要承当大量细致的日常工作3、学校和学生的桥梁4、学生培养的重要力量如何做好高校党建工作1、根据程序严格考核和开展党员2、吸收和开展优秀学生参加党组织3、通过各种方式组织生活会、其他活动增强组织凝聚力4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学辅

3、导员应该具备的素质1、政治素质：坚决地政治立场2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握1对日常工作熟悉和快速处理的工作效率3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件4、责任心和使命感辅导员的责任是什么1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想2、帮助学生养成良好的道德品质谈心,提升学生各方面的水平,成才、交友、健康生活3、了解思想政治状况,教育引导、化解矛盾,处理突发事故,保证校园平安稳定4、困难学生资助,组织勤工助学5、就业指导和效劳信息效劳、择业观念6、以班级为根底,发挥班集体在思政教育中的组织力量7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作8、指导党

4、支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建如何做好辅导职工作1、努力提升自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体微博、QQ等4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新工作如何开展1、学风建设仍是重心2、创新性地开展学生活动结合专业特色、表达动手水平3、注重社会实践4、拓宽学生与他人的接触面,培养沟通交流的水平就业难,读书无用论充满校园,如何解决学生工作中最难解决的问题是什么：就业1、新生入学教育来大学是来深造的,不是来混日子的,强调就业紧迫感2、

5、经常与学生交流就业形势,催促学生学好专业课,提升专业修养3、鼓励学生参与学生工作和社会实践,提升沟通、交流、动手水平4、为学生搭建实习的平台,为就业做准备5、向学生提供尽可能多的就业创业信息6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业7、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我,树立合理的就业预期,忌好高鹫远和眼高手低 突发事件：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生平安逃离2、做好记录3、及时向直属领导汇报4、事后：安抚学生情绪,留意学生思想和行为有无异样5、对学生进行心理疏导,预防后续不良情况的出现6、配合相关部门对事件进行调查处理7、总结事件经过,对全体学生

6、进行平安教育8、如出现伤亡情况,安抚家长,预防事态恶化突发事件：学生沉迷网络怎么办？1、侧面了解学生具体情况家庭背景、学习情况、生活现状等2、以朋友的身份与学生谈心交流,引导学生树立积极的人生观和价值观3、强调就业形势和家庭责任,引导学生努力学习4、鼓励学生参加学生活动,转移注意力5、安排党员、学生干部留意该学生的动向6、与家长联系,沟通和交流,共同负起教育学生的责任7、预防在先,对学生进行积极引导,预防此类事件的再次发生突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？1、如有受伤,第一时间送往医院2、向双方当事人了解事情的始末,进行积极地调解3、侧面了解事情的起因和经过,结合当事人的说法作出判断作好记录4、

7、以老师的身份,对事件中有错的当事人进行批评教育5、以朋友的身份,对学生进行开导,杜绝再次发生6、情况较为严重的,向直属上级汇报7、在需要时,配合相关部门对时间进行调查和处理突发事件：学生测试作弊怎么办？1、对作弊学生进行批评教育2、对其他学生的教育和警示3、日常工作中注意对学生进行诚信教育,特别是考前要大力提倡城市应考4、班干部、党员的模范带头作用假设你已经是一名辅导员,对将来有什么规划1、努力提升自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体微博、QQ等4、工作中注意的细节：勤

8、记录、勤创新5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的开展提升自我,根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就,就是我的成就当今大学生常见的心理问题1、新生适应期心理问题孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活2、人际交往心理问题孤僻、自卑3、恋爱心理问题盲目、情绪不稳定、失恋挫败感4、就业压力导致的心理问题5、经济压力导致的心理问题如何解决1、树立积极的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用,时刻关注3、以朋友的身份进行疏导和开解4、与学生家长沟通、共同面对5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱,怎么办？1、第一时间赶到现场,平复当事

9、人的情绪2、询问其借钱原因,尽量给予其帮助,说服他把刀放下3、假设确有急用钱之处,尽量帮助他,还可以发动同学在自愿的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教育,预防其由于情绪过激产生心理问题5、如假设该生生活发生严重困难,可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助如何看待学生工作无小事1、高校学生学习生活都在校园中,辅导职工作更是设计学生学习和生活的方方面面2、需要对学生全面负责3、任何一个小环节出现问题成绩、心理、身体、平安、经济等都会影响学生成长4、学生数量众多,且都是容易冲动的年纪,任何一件小事处理不好,都有可能导致失态扩 大和恶化5、因此,学生工作需要细致、认真,并且需要高度的责任心和使

10、命感如何理解“在学生中树立威信和“与学生打成一片看似是矛盾的,其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚清楚,处事有原那么有依据,大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数,以身作那么,亲身示范作为标榜3、在对学生进行教育和引导的时候,学生才会心服口服,才会接受和服从4、打成一片：亦师亦友,私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流,寻找共同语言,增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容无视,更加了解学生的思想和行为动态,有益于工作开展 如何举办学生活动,需要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参加活动的对象、嘉宾、领导3、前期准备：筹划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助4、保证活动整个流程的平安5、过

11、程中：现场限制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反应7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和限制学校的学风建设存在什么问题,如何改进？1、学习目的不明确,态度不端正,存在两极分化,大局部刻苦上进,小局部懒散懈怠2、学习方法不得当,学习处于被动接受、较为盲目,缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念,明确目的,找准目标2、教会学生寻找适合自己的学习方法,合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型,物质鼓励和精神鼓励双管齐下5、建立预警机制,与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题,如何改进？1、重数量,质量把关还需

12、增强2、重使用,培养教育力度向轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的继续教育缺乏1、严格把关,重视入党程序和标准2、努力提升党员的思想政治修养和业务水平3、增强对党员的继续教育4、增强支部建设,增强基层党支部的战斗力地震其他自然灾害发生后,如何开展工作1、组织学生逃离,疏导学生预防发生踩踏事故2、配合相关部门及时进行救援和治疗3、关注学生心理健康,注意思想和行为动态4、如有伤亡,联系家长币妥善处理后续事宜5、日常生活中做好平安教育辅导员和一般任课教师的相同和不同之处1、相同：目的：教育学生成人成才2、分工不同：教师传播知识,提升专业技能辅导员传播思想,提升政治修养3、范围不同：教师的岗位在讲

13、台,课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落,与学生广泛接触4、责任不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对,要如何处理1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考,并进行反思3、向学生进行充分的解释工作,并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误,及时改正 有个别班级的学生都不愿意做班干部,作为辅导员如何处理1、了解大家都不愿做班干部的原因2、召开主题班会,强调班干部的重要性3、强调担任班干部能得到的锻炼和成长对就业和自我水平提升的帮助4、给予适当的精神奖励5、请班上同

14、学推选有责任心有担当的学生担任班干部学生对学校组织的活动不感兴趣,但学校又要求必须参加,怎么办？1、加大活动宣传力度,寻找活动中的亮点和特色,吸引学生2、活动可设置局部小礼品或互动环节增强参与积极性3、学生课外活动与学生奖励相挂钩4、创新活动内容和方式可考虑向学生征集活动方案如何认定真正的贫困生1、家庭背景调查书面证实2、消费观念探寻伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等3、侧面走访4、发动学生监督对“什么都无所谓的学生,如何教育引导1、成年人要对自己负责,对家人负责,树立积极向上的人生态度2、就业形势严峻,不能被爸妈养一辈子3、鼓励他多参与集体活动,融入到大学生活当中,培养兴趣4、与家长进行沟

15、通,共同努力 刚接手一个班,如何选定临时负责人帮助进行班级治理？1、热情、有责任心2、踏实、肯吃苦,效劳精神好3、有一定的人际关系,活泼开朗4、水平强,办事麻利、细致、认真如何选择班委？1、自愿报名成为候选人2、同学和老师共同选举,选前强调班委的重要性以及公平公正3、兼顾水平和人际关系,其中任缺一就会影响班级工作的开展4、设立考察期,考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格5、定期进行班委轮换如果有很多人竞选班长,如何处理落选者？1、落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人2、强调班级领导之间的团结性3、私下对落选的同学进行开导4、私下对成功中选的班长进行告诫,不骄不躁,不摆架子5、对所有同学

16、一视同仁,不偏袒如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好,对其他学生漠不关心,怎么处理?1、与这些学生谈心,进行解释工作接触多因此比拟熟悉2、主动亲近班上普通同学,一视同仁,3、鼓励这些同学主动与你进行交流4、课余生活中尽量与同学们沟通,多参加学生活动吃饭、运动、娱乐5、请班干部对普通同学给予更多的关心如何处理学生宿舍矛盾？1、安排宿舍时,尽量考虑生源地、专业等原因2、发挥寝室长的作用,从中调解3、了解事情始末,与问题学生谈心,尽量开导和劝解4、请其他同学多家包容人无完人,互相理解,宽容以待5、矛盾无法调和时可以考虑更换寝室作为新生辅导员,如何开好第一次班会？1、自我介绍态度亲切和蔼,面带微笑,

17、向学生发出友好的信号2、请班级同学进行自我介绍气氛轻松,消除学生之间相互的戒心和不安3、简单介绍学校的概况,学科开展前景,大学生活中需要注意的事项4、平安教育5、请学生对有疑问的地方进行提问,耐心解答6、制定班级临时负责人7、留下联系方式突发事件：学生食物中毒,怎么办？1、第一时间赶往现场,送往医院救治2、向上级直属领导汇报3、配合有关部门对事件进行调查4、与学生家长联系,做好治疗工作,安抚情绪5、对学生进行饮食平安教育6、做好记录学生宿舍手提电脑被盗,怎么办1、第一时间赶到现场、保护现场2、报告直属上级领导,协助相关部门进行处理3、对当事人情绪进行安抚,请寝室长和党员、班干留意,预防心理问题4、主题班会请大家提升平