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文档简介

1、2022中考数学精选例题解析:二次根式知识考点:数的开方是学习二次根式、一元二次方程的准备知识,二次根式是初中代数的重要根底,应熟练掌握平方根的有关概念、求法以及二次根式的性质。精典例题:【例1】填空题:1的平方根是;的算术平方根是;的算术平方根是;的立方根是。2假设是的立方根,那么;假设的平方根是±6,那么。3假设有意义,那么;假设有意义,那么。4假设,那么;假设,那么;假设,那么;假设有意义,那么的取值范围是;5假设有意义,那么。6假设0,那么;假设0,化简。答案:1,;2,6;3,2; 40,0,1且0;5;6,【例2】选择题:1、式子成立的条件是 a、3 b、1 c、13 d

2、、132、以下等式不成立的是 a、 b、 c、 d、3、假设2,化简的正确结果是 a、1 b、1 c、 d、4、式子0化简的结果是 a、 b、 c、 d、答案:ddda【例3】解答题:1,求的值。2设、都是实数,且满足,求的值。分析:解决题1的问题,一般不需要将的值求出,可将等式两边同时平方,可求得,再求的值,开方即得所求代数式的值;题2中,由被开方数是非负数得,但分母,故,代入原等式求得的值。略解:1由得:, 故2 解得,1探索与创新:【问题一】最简根式与能是同类根式吗假设能,求出、的值;假设不能,请说明理由。分析:二次根式的被开方数必须是非负数,否那么根式无意义,不是同类二次根式。略解:假

3、设他们是同类根式,那么有: 解得 把代入两根式皆为无意义,故它们不能是同类根式。【问题二】观察下面各式及其验证过程:1 验证:2 验证:3按照上述两个等式及其验证过程的根本思路,猜想的变形结果并进行验证;4针对上述各式反映的规律,写出用为任意自然数,且2表示的等式,并给出证明。分析:此题是一道常见的探索性题型,通过从特殊到一船的归纳方法来观察和分析,类比得出用表示的等式: 解答过程略。跟踪训练:一、填空题:1、的平方根是;的算术平方根是;的立方根是;2、当时,无意义;有意义的条件是。3、如果的平方根是±2,那么。4、最简二次根式与是同类二次根式,那么,。5、如果,那么、应满足。6、把

4、根号外的因式移到根号内:;当0时,;。7、假设,那么。8、假设0,化简:。二、选择题:1、如果一个数的平方根与它的立方根相同,那么这个数是 a、±1 b、0 c、1 d、0和12、在、中,最简二次根式的个数是 a、1 b、2 c、3 d、43、以下说法正确的选项是 a、0没有平方根 b、1的平方根是1c、4的平方根是2 d、的算术平方根是34、的算术平方根是 a、6 b、6 c、 d、5、对于任意实数,以下等式成立的是 a、 b、 c、 d、6、设的小数局部为,那么的值是 a、1 b、是一个无理数 c、3 d、无法确定7、假设,那么的值是 a、 b、 c、2 d、8、如果1,那么的值

5、是 a、 b、 c、 d、19、二次根式:;中最简二次根式是 a、b、c、d、只有三、计算题: 1、; 2、; 3、。四、假设、为实数,且,化简:。五、如果的小数局部是,的小数局部是,试求的值。六、是的算术平方根,是的立方根,求ab的次方根的值。七、正数和,有以下命题: 1假设,那么1; 2假设,那么; 3假设,那么3; 根据以上三个命题所提供的规律猜想:假设,那么。八、由以下等式:2 ,3 ,4 ,所提示的规律,可得出一般的结论是。九、阅读下面的解题过程,判断是否正确假设不正确,请写出正确的解答。 为实数,化简: 解:原式 参考答案一、填空题:1、±21,;2、,2且8;3、16;4、1,1;5、且0;6、,;7、0.12;8、二、选择题:badcd,ccda三、解答题: 1、0.55;2、35;3、四、2

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