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文档简介

1、 镇江新区七年级（下）数学教学案9.1 单项式乘单项式班级 姓名 学号 学习目标：1理解单项式乘单项式的算理，会进行单项式乘单项式的运算；3经历探索单项式乘单项式运算法则的过程，从中感受归纳的思想，知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性。一情景创设二、探索新知问题一：把“电视墙”看成一个大长方形，如何计算其面积？问题二：有哪些不同的方法计算（5ab2c3）2？你能说出每一步计算的依据吗？问题三：请你再列举一些单项式乘单项式进行计算，你能归纳得出单项式乘单项式的运算法则吗？（至少2条，同坐相互交流）问题四：试一试：计算下列各式，并说明理由. （1）； （2）； （3）归纳单项式乘单

2、项式的运算法则：单项式与单项式相乘，把它们的_、_分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的_作为积的一个因式.三知识运用例1: 计算： (2a2b)·(a2)·bc 例2、卫星绕地球运行的速度约是8×103m/s，试求卫星1h走过的路程？四、思维拓展已知与的乘积是的同类项，求m、n的值 五课堂小结1.请你说一说单项式乘单项式的性质2.运用性质时你会注意到哪些问题？从中你发现单项式乘单项式用到了上一章的什么内容？六当堂反馈：1判断正误：（1）3x3·(2x2)5x3； （2）3a2·4a212a2； （3）3b3·8b324

3、b9； （4）3x·2xy6x2y； （5）3ab3ab9a2b22填空：（1） （2）（3）(-2x)( )=10xy（4）(2×102)×( )=3×1063计算(1) (2) （3） （4） （5） （6） 4已知：，求代数式的值.5一个正方形的棱长是1.5a，求它的表面积和体积。9.1 单项式乘单项式 作业纸班级 姓名 学号 1计算的结果是（ ）A. B. C. D.2下列算式：3a3·(2a2)2=12a12 (2×103)(×103)=106 -3xy·(-2xyz)2=12x3y3z2 4x3·5x4=9x12，其中正确的个数有 （ ）A、0 B、1 C、2 D、33.计算的结果为（ ）A. B. C. D. 4计算：(1) (2) (3) (4) (5) (6) 5x3y·(-3y)2+(-6xy)2·(-xy)5把结果用科学记数法表示：（1）（4.2×106）×(3×106); (2) (-5.5

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