幼儿小班科学教案三篇

1、幼儿小班科学教案三篇篇一：下雪了活动目标1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐。2、通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调发展。3、通过观察，让幼儿初步了解雪花的特征。活动准备1、音乐：小雪花2、趣味练习：贴雪花3、图片：雪景4、白纸若干。活动过程一、导入谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物二、展开1. 感受雪花，欣赏优美的雪景( 图片 )告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征。2. 欣赏故事冬爷爷的礼物提问：(1) 冬天来了，莹莹来到花园里，发现有什么变化 ?(2) 冬爷爷送给莹莹的礼物是什么 ?(3) 雪花是什么样的 ?3. 组织幼儿布置冬天的环境，放音乐

2、。(1) 撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比 谁撕的最小。(2) 布置雪景：洒落雪花，感受下雪的场景。4. 趣味练习：贴雪花按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。引导幼儿进一步观察雪的变化，并体验和小伙伴共同游戏的快乐感觉。三、结束欣赏故事下雪了篇二：有趣的水活动目标1、感受水的流动性。2、知道珍惜水，有节约用水的意识。3、通过活动激发幼儿的探索欲望。活动准备 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。活动过程一、引发兴趣、发现问题1、游戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。2、提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里?二、猜想、探索提问：你准备用什么工具来

3、运?三、提出问题、进行解决1、提问：猜一猜这里的那些工具可以让你成功 ?2、提问：我们用什么方法可以知道?四、通过操作、进行验证1. 利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。试验后一同总结哪个工具成功了为什么 ?2、提问：有孔的工具水在里面怎么样了?3、进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。进一步感受水流动的特性。五、活动延伸水对我们有那些用处?篇三：雷雨闪电【活动目标】2. 通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。3. 引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意和能力。4. 帮助幼儿初

4、步学习用一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。【活动准备】1. 提前观察夏天雷雨闪电现象（也可根据天气状况随机进行）2. 打雷下雨的录音。3. 人们避雨的图片。【活动过程】一 . 开始部分：1. 老师弹琴，幼儿进行发声练习。2. 谈话引出课题。二 . 基本部分：1. 听录音，组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?想象夏天雷雨的情景。2. 学唱歌曲夏天的雷雨 。(1) 教师示范演唱歌曲。(2) 听音乐，为歌曲拍打节奏。(3) 学说歌词。(4) 整体教唱歌曲。(5) 分段教唱歌曲。(6) 幼儿跟着老师琴练习唱。(7) 集体一起跟着琴唱。(8) 分组采用一问一答的形式进行对歌练习。让幼儿在优美的歌声中，对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣，感受夏天的美丽。3. 出示人们避雷的图片，使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意识和能力。4. 引导幼儿在美工区进行美工活动，添画“夏天的雷雨” ，并抓住适当时机，告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太阳雨、避雷针等。让孩子们大胆讲述你添画的