2019-2020年九年级化学全册《3.3-物质的组成(第6课时)》教案-(新版)沪教版

1、2019-2020年九年级化学全册3.3 物质的组成（第6课时）教案 （新版）沪教版课题3.3 物质的组成教学时间教学目标1能在混合物计算中正确应用元素的质量分数2能用元素质量分数解决实际应用问题教学重点能用元素质量分数解决实际应用问题教学难点能用元素质量分数解决实际应用问题教学方法讨论 比较 归纳教学媒体 【新知导学】农村经常使用氮肥硝酸铵化学式nh4no3，经过测定含氮量为37，已知该化肥中只含有一种杂质，则该化肥中可能混有下列物质中的哪种氮肥（ ）a.氯化铵（nh4cl） b.硫酸铵(nh4)2so4 c.尿素co(nh2)2 d.碳铵（nh4hco3）【合作探究】活动：混合物中元素质量

2、分数计算自主导学：尿素co(nh2)2是一种肥效高的常用氮肥。现有一尿素样品，测得其中氮元素的质量分数是43.5%，通过计算说明尿素是纯净物还是混合物。2思考交流：你能算出上述氮肥中尿素co(nh2)2的质量分数吗？小结：样品中纯物质的质量分数= 100%练习1：现测得某大理石中碳酸钙的质量分数为80% 求该大理石中钙元素的质量分数练习2：现测得某大理石中钙元素的质量分数为32% 求该大理石中碳酸钙的质量分数【总结、反思、提升】总结：样品中纯物质的质量分数= 100%提升：钙是人体必需的元素，它是构成骨胳、牙齿的重要成分。人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为60kg的缺钙病人每天除从食物中获

3、得钙质外，常用补钙的药物有葡萄糖酸钙，其化学式是(c6h12o6)2ca，试根据其化学式进行下列计算：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数（3）该病人补充钙质0.5克，需服用的葡萄糖酸钙的质量（4）该钙片中葡萄糖酸钙的质量分数为多少?【课堂小结】学生总结，并完成导学案达标检测部分【作业布置】导学案课后训练部分【教学反思】 2019-2020年九年级化学全册4.1 常见的化学反应燃烧学案（新版）沪教版 (i)【学习目标】1能说出完全燃烧或不完全燃烧的条件及危害，懂得完全燃烧的重要性。2了解爆炸发生的条件，可燃物燃烧剧烈程度的影响因素。懂得常见易燃、易爆物的储存、运输、

4、使用的注意点，熟悉相关标志。3了解可燃性气体或粉尘发生爆炸的条件。了解爆炸极限的概念。知道引爆的常见因素（明火、电火花、高温、撞击等）。【学习重点】完全燃烧或不完全燃烧的比较【学习难点】常见火灾的处理方法【学习过程】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】1.写出下列化学用语两个氢原子 ，n个铵根离子 ，三个亚铁离子 两个水分子 ，氧化铁 ，氯化钠中的阴离子 ，氯化铁 ，硫酸铵 ，硝酸锌 ，氢氧化铜 ，高锰酸钾制氧气符号表达式 ，双氧水制氧气符号表达式 ，电解水符号表达式 ，氢气燃烧符号表达式 ，2.物质燃烧一般需要同时满足的三个条件：（1）_ （2）_（3）_3写出以下几种消防安全标志的意义： 【新

5、知导学】1、爆炸一定是化学变化吗？如 等是物理变化。2、爆炸极限是什么？可燃物在生活中使用时要注意什么？二、合作、研讨与点拨活动一、含碳燃料的完全与不完全燃烧1.碳燃烧的符号表达式： 完全燃烧 ；不完全燃烧 。2.认识一氧化碳：性质 危害 中毒机理 产生的主要途径 如何减少和预防一氧化碳的产生？ （6）比较完全与不完全燃烧，知道不完全燃烧的缺点与危害？知道完全燃烧的重要性活动二、可燃物燃烧剧烈程度的影响因素1.为什么液化气灶、煤气灶、煤炉都留有空气进口？2.p.94图4-3实验：蜡烛不完全燃烧实验，现象 ，你的解释： 3.蜡烛分别在空气和氧气中燃烧现象有什么差异？产生差异的原因是什么？4.在煤

6、炉的进风口扇风炉火有什么变化？ 这种变化说明了 燃烧越旺5.在日常生活中我们燃烧木材，是将一大块木材直接燃烧，还是怎么做？说明了 燃烧越旺总结：可燃物燃烧剧烈程度的影响因素，日常生活中有哪些方法使煤燃烧更旺?活动三、爆炸现象1、 燃烧引起的爆炸现象的原因是什么？2、观察老师进行的粉尘爆炸实验，你有什么启发？三、总结、反思与提升1.不完全燃烧的缺点与危害2.请你总结可燃物燃烧剧烈程度的影响因素，日常生活中有哪些方法使煤燃烧更旺?3.日常生活或生产中，如何防止爆炸发生？知识链接爆炸极限（爆炸极限的概念见课本p96页）常见气体或粉尘爆炸极限（体积分数）常见气体或粉尘爆炸极限（或下限）h24%-75%

7、小麦面粉9.7 g.m-3甲烷（ch4）5%-15%煤粉35 g.m-3co12.574%/4.co燃烧生成另一种碳的氧化物，写出符号表达式 甲烷燃烧生成两种氧化物，写出符号表达式 5.可燃性气体与其他气体混合点燃时一定会发生爆炸吗？发生爆炸的条件有哪些？四、自检、反馈与巩固【当堂检测】1.下列因素中影响可燃物燃烧现象的是 （ ）可燃物的性质；可燃物跟氧气的接触面积；氧气的浓度a b c d2下列气体分别和氧气混合，遇明火不会发生爆炸的 （ ）ach4 bh2 cco dco23下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是 （ ）a绿色植物的光合作用 b石油产品的燃烧c汽车排放的废气 d煤气的泄漏

8、4点燃下列混合物可能会发生爆炸的是 （ ） n2和o2；h2和空气；煤气和空气；面粉尘和空气；co和h2a b c d 【课后训练】 1烧木柴时，通常把木柴架空一些能烧燃得更旺，这是因为 （ ）a使木柴与空气充分接触 b木柴是可燃物c温度易达到木柴的着火点 d散热快2面粉厂、汽车加油站必须张贴的标志是 （ ）3一氧化碳有毒是因为 （ ）a它具有可燃性 b它能与血液里的氧气结合生成二氧化碳 c它具有还原性 d它能与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合4填写下列电话号码：火警 ；急救 。5在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃烧起大火

9、，根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是 、 。5、请仿照事例填写下表灭火事件灭火方法灭火原理熄灭液化气灶火焰关闭液化气阀门切断可燃物的来源6、下列叙述不正确的是 （ ）a要使可燃物燃烧，温度必须在着火点以上 b缓慢氧化不发光，不放热c一氧化碳是碳不完全燃烧的产物 d爆炸不一定都是化学变化7、在宇宙飞船上划燃火柴，火焰就会立即熄灭，它是因为 （ ）a氧气不够 b宇宙飞船上温度低，达不到着火点c火柴潮湿，不易燃烧 d在失重的情况下空气不对流8、a、b两元素可形成多种化合物，已知在a 2 b化合物中，a和b的质量比为7：4，则符合a与b质量比为7：12的化合物是 （ ）a、 b、 c、 d、9、海底矿产资源“可燃冰”，其主要成分是水合甲烷晶体（ch4·nh2o），若水合甲烷晶体中ch4的质量分数为10%，则水合甲烷晶体的化学式为 。10、如右图所示，烧杯中盛有热水，在热水中放一小块白磷。烧杯上盖一薄铜片，铜片上a端放干燥的红磷，b端放一小块白磷。b端的白磷燃烧，a端的红磷和水中的白磷不燃烧，原因是： （填序号）白磷的着火点比红磷低；水中的白磷没有接触空气，不能燃烧；b端的白磷与空气接触且达到着火点；红磷不是可燃物。若要使热水中的白磷燃烧，可采取的方法是 。该实验说明了可燃物燃烧必须具备的条件是 。从以上